Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам
Кентау хотын "Дарын" төрөлжсөн интернат сургууль
Сэдвийн хичээлийн цаг:
"Талархалын өдөр"
Бэлтгэсэн, удирдсан: Прянишникова Е.В.
Ангийн сэдэв:
Хичээлийн цагийн ухаалаг зорилго:
боловсролын:"баярлалаа" гэсэн ойлголтын утгыг олж мэдэх; 20-р зууны туршид Казахстаны ард түмэн олон үндэстний нийгэм болж төлөвшсөн нарийн төвөгтэй үйл явцын түүхийг судлах;
боловсролын:олон ард түмний нийтлэг гэр болсон эх орноо хүндэтгэх, интернационализм, эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх;
хөгжиж буй:Казахстаны нэгдмэл ард түмний найрамдалд бахархах мэдрэмжийг хөгжүүлэх, сэтгэл хөдлөлийн салбарыг хөгжүүлэх; дэлхий ертөнц, хүмүүст эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх; бусдад эелдэг хандсанд нь талархах чадварыг хөгжүүлэх.
Ангийн төрөл:мэдлэг, үйл ажиллагааны арга барилыг сайжруулах.
Ангийн зохион байгуулалтын хэлбэр:яриа, практик дасгал.
Арга:аман арга, үзүүлэн ба дүрслэх арга, шинжилгээ.
Сэдвийн үндсэн ойлголтууд:Талархал , өршөөл, эх оронч үзэл, интернационализм, хүлцэл.
Ангийн тоног төхөөрөмж, үзэгдэх орчин:кластерт зориулсан цаас, эсгий үзэг, илтгэл, Казахстаны тухай дуу бүхий видео клип, дүрслэх материал.
Хичээлийн үеэр:
Зохион байгуулалтын үе шат.
Даалгаварууд:Хичээлийн явцад гадаад орчны хэвийн байдлыг хангах, хүүхдийг харилцаанд сэтгэлзүйн хувьд бэлтгэх.
Мэндчилгээ.
Хичээлийн бэлтгэлийг шалгаж байна.
Сургуулийн сурагчдын анхаарлыг татах ажлыг зохион байгуулах. Хичээлийн төлөвлөгөөг ил тод болгох.
2. Оюутнуудын субъектив туршлагыг шинэчлэх үе шат.
Даалгаварууд:боловсролын хичээлийн зорилгыг тодорхойлох хамтарсан үйл ажиллагаанд сургуулийн сурагчдыг хамруулах.
Хичээлийн сэдвийн мессеж.
Оюутнуудтай хамтран зорилгоо тодорхойлох.
Судалж буй материалын ач холбогдлыг харуулах.
Асуудлын томъёолол.
Оюутнуудын субъектив туршлагыг бодит болгох.
1. Ангийн багш
Сайн уу? Би хүн бүрийг хараад маш их баяртай байна! Өнөөдөр хамтдаа байсан та бүхэнд баярлалаа! Энэхүү ер бусын хичээлийн цагт бид эхлээд бие биедээ бага зэрэг халуун дулаан, сайхан сэтгэл, аз жаргалыг өгөхийг хичээх болно. Хөршийнхөө алган дээр алгаа хүрч, хүрэлцэх замаар зүрхнийхээ дулааныг түүнд дамжуулаарай. Бие биедээ сайн сайхан бүхнийг хүсэн ерөөе.
Миний араас "сайн" гэдэг үгийг давт:
Нар тусч байгаа нь сайн хэрэг!
Салхи үлээж байгаа нь сайн хэрэг!
Найзуудтайгаа явах сайхан байна!
Ээжтэйгээ тэврэх сайхан шүү!
Бүжиглэх сайхан шүү!
Казахстан хүн байх сайхан шүү!
Баярлалаа. Миний бодлоор: та бие биедээ чин сэтгэлээсээ хамгийн сайн сайхныг хүссэн. Та өөр нууцыг мэдэх үү? Хүн чин сэтгэлээсээ, сэтгэлээсээ хүсч байна гэвэл тэр нь заавал биелэх болно. Ингээд таны хүсэл бүхэн биелэх болтугай...
2. 4 бүлэгт хуваах. (Талархлын тухай хайчилбар зураг, "Эвлүүр хийж, бүлгээ ол" тоглоомын тусламжтайгаар.)
3. Тайлбар толь бичгийн ажил.
Үзэл баримтлалын утгыг тодорхойлох "Баярлалаа".
3. Сэдвийг судлах үе шат.
Даалгаварууд:судалж буй материалыг ойлгох, ойлгох, анхан шатны цээжлэх, боловсролын мэдээллийг боловсруулах өөрийн арга барилын талаархи мэдлэгийг хангах.
Анхаарлын зохион байгуулалт.
Судалж буй материалын үндсэн шинж чанарыг илтгэх.
Судалгааны аргуудын талаархи оюутнуудын ойлголтыг баталгаажуулах
1. “Талархалгүй хот” хүүхэлдэйн кино үзэх
2. Эпиграфтай ажиллах:
Жаксылык еккен алгыс ора. - Сайныг тарьсан хүн ачийг хураана.
4. Шинэ мэдлэг, үйл ажиллагааны аргын анхан шатны шалгалтын үе шат (ойлголтыг шалгах).
Даалгаварууд:судалсан материалын үнэн зөв, мэдлэгийг тогтоох, анхан шатны ойлголтын цоорхойг тодорхойлох.
Бүлэгээр ажиллах (Ажлын үеэр Ютагийн "Казахстаны нутаг. Хүчирхэг нутгийн хүчтэй хүмүүс" дуу ард талд тоглогдоно.)
Дасгал: Энэ шүлгийн утгыг задлан шинжилж, эмхэтгэсэн кластерыг ашиглан хүн хэнд, юунд талархаж болохыг бусад бүлгүүдэд тайлбарла.
Бүлэгт зориулсан шүлэг:
a) I бүлэг
Ээж ээ, би танд талархаж байна,
Чи надад ямар амьдрал өгсөн бэ?
Би чамайг хэзээ ч буруутгаагүй
Чи намайг өсгөсөн, намайг асарч байсан
Өвдөлт ба золгүй байдлаас
Миний шарх чиний сэтгэлийг шатаасан
Тэгээд хэсэг хэсгээр нь таслав.
Чи миний нулимсыг хурдасгасан,
Хэн намайг ийм их тайвшруулахыг мэддэг байсан
Би уй гашууг мартахын тулд
Чи намайг үргэлж санаж байсан
Шөнийн чимээгүй залбирлаар,
Тэвчээртэй хүлээж, залгасан хүн
Би чамайг эцэс төгсгөлгүй санаж байсан.
Баярлалаа, ээж ээ, би чамд юу өгөх ёстой вэ?
Чи миний зүрхийг хүссэн.
Би чамд яаж эргүүлэн төлөх вэ?
Зөвхөн төлөвшсөн хайр.
б) II бүлэг
Эсвэл зарим шаардлагатай үгс ...
Сая сая удаа бэлэг өгдөг.
Ганцаардсан хүн зохион бүтээсэн
в) III бүлэг
Би номын тавиуруудад талархаж байна -
Мөн дээд, тэр ч байтугай доод хэсэг нь -
Мэдлэг хадгалахын тулд
Ухаалаг ертөнцийн дэлхий!
Би урагдсан ботьуудад талархаж байна,
Сонирхолтой хуудсуудын хувьд
Үлгэрийн хувьд үлгэр домог байсан!
Би уран зохиолд талархаж байна
Бидэнд бүх соёлыг өгч байна!
Елена Веснова
в) IV бүлэг
Баярлалаа, хувь заяа,
Таны надад илгээсэн бүх зүйлд:
Өглөө, тэнгэр, үүлс,
Та бэрхшээлээс юуг хамгаалдаг вэ?
Би ангалын ирмэг дээр зогсохгүй байна
Би хувь заяаны талаар гомдоллодоггүй.
Бид амьдралаа үргэлжлүүлэх ёстой. Шаардлагатай. Би мэднэ.
Тиймээс бүх зовлон зүдгүүрийн төлөө
Мөн аз жаргалтай мөчүүдэд,
Нар, салхи, цаг агаарын таагүй байдлын хувьд
Би хувь заяанд талархах болно!
2. Дүгнэлт.
Хүн өөр хэнд эсвэл юунд талархаж чадах вэ? (Хайртай хүмүүст, эх орондоо, дэлхийд, өөртөө.)
5. Шинэ мэдлэг, үйл ажиллагааны арга барилыг нэгтгэх үе шат.
Даалгаварууд:
Оюутнуудын судалж буй материалын талаархи ойлголтын түвшин, түүнийг шингээх гүнийг нэмэгдүүлэх.
1. Багшийн үг:
Манай эх орон агуу бол Казахстан. Манай Бүгд Найрамдах Улс үндэстэн дамнасан. Казахстан улс өөр өөр үндэстэн, өөр өөр соёл иргэншилтэй хүмүүсийг өөрийн гэр бүлийнхээ дор нэгтгэсэн. Бид янз бүрийн үндэстний хүмүүс эх орноо гэж үздэг улс оронд амьдарч байна. Мөн тэдний хэл, соёл, зан заншил нь манай улсын өвөрмөц өнгө төрх, баялаг юм. Казахуудын эртний нутагт 130 гаруй үндэстний хувь заяа нийлсэн амьдрал, түүх ийм л хөгжсөн.
3 оюутны шүлгийг уншиж байна
Бид Казахстанд найрсаг гэр бүл шиг амьдардаг.
Ард түмний найрамдал үүрд мөнхөд оршино!
Энх тайван, эв найрамдал, охидын найрал дуу,
Манай ангид янз бүрийн үндэстний хүүхдүүд сурдаг бөгөөд энэ нь тэднийг бие биетэйгээ харилцах, бие биедээ туслахад саад болохгүй. Та нар бол Казахстаны нэгдмэл ард түмний хүүхдүүд. Эхлээд элэнц өвөг, дараа нь өвөө, аавын тань олон жилийн нөхөрлөл хэрхэн үүсч, үргэлжлэлээ олж, яагаад бид үүнд талархах ёстой вэ, бие биенээ сонсож, танилцуулгыг харцгаая.
3. Казахстаны ард түмний түүхийн тухай оюутнуудын түүх:
Казахстан Оросыг өөртөө нэгтгэсний дараа Казахын тал нутагт орос, украинчууд иржээ. Тэд Казахстаны хойд болон зүүн хэсэгт орших Семиречье хотод суурьшжээ.
Газар тариалангийн соёл төдийгүй орос хэл, оросын баялаг уран зохиолыг авчирсан оросын суурьшсан иргэдийг казах ард түмэн халуун дотноор хүлээн авчээ. Хээр талд гунигтай орос дуунууд эгшиглэж эхлэв.
4. “Өршөөл, талархал, нөхөрлөлийн өдөр” илтгэлийг үзэх. (Сүүлийн илтгэлийн файлуудыг 3 оюутны шүлгийг уншина.)
Хичээлийг дүгнэх үе шат.
Даалгаварууд:оюутнууд болон нийт багийн ажилд чанарын үнэлгээ өгөх.
1. Хичээлийн цагийн талаархи асуултууд:
Талархалын өдөр яагаад Казахстанд хамаатай вэ?
Бид хэнд талархаж чадах вэ?
Та манай казах ард түмний талаар ямар шинэ зүйл сурсан бэ?
2. Стаценкогийн “Казахстаны нутаг” дууг сонсож, клипийг үзэх.
3. Дүгнэлт.
Тусгалын үе шат.
Даалгаварууд:сурагчдын сэтгэл хөдлөлийн байдлын талаар эргэцүүлэн бодохыг эхлүүлэх.
Сурагчдыг эргэцүүлэн бодоход дайчлах.
Та ширээн дээрээ наалт наасан, дээр нь манай Казахстаны ард түмэнд хандан хүслээ бичиж, өөрийн болон манай элэг нэгтнүүдийн нөхөрлөлийг илэрхийлсэн зургийн хамт дэлгэцэн дээр наа.
Өргөдөл
Бүлэгт зориулсан шүлэг:
I бүлэг
Ээж ээ, би танд талархаж байна,
Чи надад ямар амьдрал өгсөн бэ?
Би тэнд байсан, тусламж хэрэгтэй, тэмцэж байсан,
Би чамайг хэзээ ч буруутгаагүй
Чи намайг өсгөсөн, намайг асарч байсан
Өвдөлт ба золгүй байдлаас
Миний шарх чиний сэтгэлийг шатаасан
Тэгээд хэсэг хэсгээр нь таслав.
Үргэлж арчиж байдагт баярлалаа
Чи миний нулимсыг хурдасгасан,
Хэн намайг ийм их тайвшруулахыг мэддэг байсан
Би уй гашууг мартахын тулд
Чи намайг үргэлж санаж байсан
Шөнийн чимээгүй залбирлаар,
Тэвчээртэй хүлээж, залгасан хүн
Би чамайг эцэс төгсгөлгүй санаж байсан.
Баярлалаа, ээж ээ, би чамд юу өгөх ёстой вэ?
Чи миний зүрхийг хүссэн.
Би чамд яаж эргүүлэн төлөх вэ?
Зөвхөн төлөвшсөн хайр.
_____________________________
II бүлэг
Миний талархлыг үгээр илэрхийлэхийн аргагүй,
Үүнийг бүү хэл, бүүр дуул.
Амьдралд бидний хажууд байх нь хичнээн чухал вэ?
Чамайг дулаанаар дулаацуулж чадах хүн бий.
Хэцүү мөчид хэн биднийг оролцуулдаг вэ?
Эсвэл зарим шаардлагатай үгс ...
Надад хэлээч, магадгүй энэ бол аз жаргал юм
Сүнс хэзээ бузар муугаас дээшээ тэмүүлдэг вэ?
"Баярлалаа" гэж хэлэх нь хангалтгүй байх болно,
Чамаас авсан бүхний төлөө.
Би нар чамтай хамт асахыг хүсч байна,
Сая сая удаа бэлэг өгдөг.
Би дэлхийн амьдралын адислалуудыг хүсч байна
Ганцаардсан хүн зохион бүтээсэн
Хариуд нь талархал илэрхийлье
Тэд чам дээр хамгийн удаан хугацаанд ирэх болно.
III бүлэг
Би номын тавиуруудад талархаж байна -
Мөн дээд, тэр ч байтугай доод хэсэг нь -
Мэдлэг хадгалахын тулд
Ухаалаг ертөнцийн дэлхий!
Би урагдсан ботьуудад талархаж байна,
Би тэднийг гартаа барих ёстой байсан,
Сонирхолтой хуудсуудын хувьд
Үлгэрийн хувьд үлгэр домог байсан!
Би уран зохиолд талархаж байна
Бидэнд бүх соёлыг өгч байна!
Елена Веснова
IV бүлэг
Баярлалаа, хувь заяа,
Таны надад илгээсэн бүх зүйлд:
Өглөө, тэнгэр, үүлс,
Та бэрхшээлээс юуг хамгаалдаг вэ?
Би ангалын ирмэг дээр зогсохгүй байна
Мөн би хувь заяаны талаар гомдоллодоггүй.
Өөрийн эрх мэдлийг энгийн зүйл мэт хүлээж авах
Бид амьдралаа үргэлжлүүлэх ёстой. Шаардлагатай. Би мэднэ.
Тиймээс бүх зовлон зүдгүүрийн төлөө
Мөн аз жаргалтай мөчүүдэд,
Нар, салхи, цаг агаарын таагүй байдлын хувьд
Би хувь заяанд талархах болно!
3 сурагчдад зориулсан шүлэг
Бид Казахстанд найрсаг гэр бүл шиг амьдардаг.
Татар, уйгар, оросууд бидэнтэй хамт байна.
Тиймээс энэ нь үүрд мөнхөд хүчирхэгжих болтугай
Бүх насны ард түмний найрамдал!
Ард түмний найрамдал бол зүгээр нэг үг биш,
Ард түмний найрамдал үүрд мөнхөд оршино!
_______________________________________________
Ард түмний найрамдал бол төгсгөлгүй орон зай,
Энх тайван, эв найрамдал, охидын найрал дуу,
Залуу хоньчны эгшигт дуу
Цэцэрлэг, гэр бүлийн байшингийн ойролцоо усан үзэм.
______________________________________________
Оюутнуудад Казахстаны ард түмний түүхийн талаар ярих материал:
Өнөөдөр Казахстанд янз бүрийн үзэл бодол, итгэл үнэмшилтэй, өөр өөр шашинтай 100 гаруй үндэстэн, үндэстэн амьдардаг. Гэсэн хэдий ч бүгд найрамдах улсад энх тайван ноёрхож, үндэстэн хоорондын мөргөлдөөн байхгүй. Ямар замууд янз бүрийн үндэстний хүмүүсийг Казахстаны сайхан нутагт авчирсан бэ? Тэдний заримынх нь хувь заяаг дагая.
Эрт дээр үед ч уйгур, дунганууд казахуудын хажууд голын хөндий, нуурын эрэг дагуу нутаглаж байжээ. Тэд тариалан эрхэлж, худалдаа хийдэг байв.
Казахстан Оросыг өөртөө нэгтгэсний дараа Казахын тал нутагт орос, украинчууд иржээ. Тэд Казахстаны хойд болон зүүн хэсэгт орших Семиречье хотод суурьшжээ. Казахын ард түмэн газар тариалангийн соёл төдийгүй орос хэл, оросын баялаг уран зохиолыг авчирсан орос суурингуудыг халуун дотноор хүлээн авчээ. Хээр талд гунигтай орос дуунууд эгшиглэж эхлэв.
_____________________________________________________________
Олон жил өнгөрчээ. Казак, Орос, Украины ард түмний найрамдал бэхжсэн. Достоевский, Чокан Валиханов, Абай ба Оросын цөллөгчид, Шевченко болон Каспийн бүс нутгийн казах сэхээтнүүд бүгд хүчтэй нөхөрлөлтэй холбоотой байв.
_____________________________________________________________
Хувьсгал, иргэний дайны үед орос, украин, белорус, латви, эстон болон бусад үндэстний хүмүүс казах, уйгар, дунгануудтай мөр зэрэгцэн тулалдаж байв. Тэдний олонхын хувьд Казахстан эх орон болсон.
Баяртай хүмүүс
Тэнгэрийн далбаан дор талархаж байна
Бид нийтлэг шанарак дор талархаж байна.
Бид Казахстаны нэгдмэл ард түмэн
Бид нөхөрлөлийг үнэлж, бие биедээ сайн сайхан зүйлийг өгдөг.
Бид хамтдаа бүх зовлон зүдгүүрээс айдаггүй,
Тус улсын түүх олон жилийн турш биднийг нэгтгэсэн.
______________________________________________
Гэр бүлээрээ амьд үлдсэн
Албадан гаргах, бид хамтдаа тулалдаанд орсон.
Бид хамтдаа Казахстаны ард түмэн болсон.
Бид хамтдаа тусгаар тогтносон улс болсон
Бид бүтээж ирээдүйгээ бүтээдэг
Мөн төрөлх Бүгд Найрамдах Улсаараа бахархаж байна.
Протокол
Сэдвийн хичээлийн цаг:
Ухаалаг зорилго:
Хүүхдүүдийг баярын түүхтэй танилцуулах.
2. Танин мэдэхүйн сонирхол, сэтгэн бодох, дүгнэлт гаргах чадварыг хөгжүүлэх.
3. Казахстаны эх оронч үзэл, иргэншил, эх орон, ард түмэндээ хүндэтгэлтэй хандах, халамжлах хандлагыг төлөвшүүлэх.
4. Харилцааны чөлөөт уур амьсгалыг бий болгох.
Тоног төхөөрөмж: Казахстаны газрын зураг, цэцэг, бөмбөлөг, дуутай CD.
Хичээлийн цагийн явц:
I. Баярын түүх.
2. Шүлэг унших ЭХ ОРОН МИНЬ! (Фарида Фролова).
Ангийн багшБаярын түүхээр хичээлийн цагийг эхлүүллээ. Тэр үүнийг тэмдэглэв Манай улсад зуу гаруй үндэстний хүмүүс амьдардаг бөгөөд манай ангид янз бүрийн үндэстэн ястнууд хамтран сурч, ажиллаж байгаа нь биднийг нөхөрлөх, харилцах, бие биедээ туслахад өчүүхэн төдий саад болохгүй. Бид бүгд нэг том, хүчирхэг, найрсаг гэр бүл юм. Бидний хажууд амьдардаг хүмүүсийн уламжлал, соёлтой танилцах нь ард түмэн бүрийн оюун санааны ертөнцийг илүү бүрэн дүүрэн ойлгоход тусалдаг. Гуравдугаар сарын 1-нд бид бүгд найрамдах улсад Талархлын өдрийг албан ёсоор тэмдэглэдэг.
2016 оны 1-р сарын 14-ний өдрийн "Бүгд Найрамдах Казахстан улсын мэргэжлийн болон бусад баярын тухай" баримт бичигт нэмэлт, өөрчлөлт оруулах тухай зарлигт Нурсултан Назарбаев гарын үсэг зурав.
Сурагчдаас "Эелдэг - эелдэг бус" тоглоом тоглохыг хүссэн.
Хүмүүсийн мэргэн ухаан, хүлээцтэй байдал, сайхан сэтгэл нь үндэс угсаа, нийгмийн шашин шүтлэг, бусад харьяаллаас үл хамааран шинэ улсын бүх иргэдийг нэгтгэх нэгдмэл зарчим болсон.
"Эелдэг үгс" оньсого.
Тусгал:
Сурагчдыг эргэцүүлэн бодоход дайчлах: - Та ширээн дээрээ наалт нааж, дээр нь Казахстаны ард түмэнд хандан хүслээ бичиж, өөрийн болон эх орон нэгтнүүдийнхээ найрамдлын бэлгэдэл зурсан зургийг дэлгэцэн дээр наа.
Шинжилгээ: Ангийн багш бид бүгдээрээ гэж тэмдэглэв - Казахстаны нэгдмэл ард түмний хүүхдүүд. Таны элэнц өвөг, дараа нь өвөө, аав нарын олон жилийн нөхөрлөл хэрхэн үүсч, үргэлжлэлийг олж авсан бэ, яагаад бид үүнд талархах ёстой вэ? Хичээлийн цаг тайван, найрсаг уур амьсгалд өнгөрлөө. Сурагчид сайн харилцаж, хэлэлцүүлэгт идэвхтэй оролцлоо. Ангидаа тавьсан ухаалаг зорилтууд биеллээ.
Бэлтгэсэн, удирдсан Прянишникова Е.В.
Эмхэтгэсэн:
Прокопьева Марина Геннадьевна Аржакова Наталья Нохавна ангийн багш нар Якутск хотын 21-р МОБУ дунд сургууль
"Талархлын өдөр" сэдэвт хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа
Зорилтот:бүс нутгийн судлалын мэдлэгийг өргөжүүлэх, англи хэл сурах сонирхлыг нэмэгдүүлэх.
Боловсролын зорилго:Талархлын баярыг тэмдэглэхтэй холбоотой АНУ-ын түүх, уламжлалын талаархи мэдлэгийг олж авах.
Боловсролын даалгавара: судалж буй хэлний хүмүүсийн соёлд эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх.
Хөгжлийн даалгавар: сурагчдын бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх.
Үйл явдлын тоног төхөөрөмж: компьютер; проектор; багшийн илтгэл Power Point; сэдвээр дүүргэх үг; Асуулт асуултууд.
Талархлын өдөр бол 11-р сарын дөрөв дэх пүрэв гарагт АНУ-д тэмдэглэдэг ургацын баяр юм. Талархлын өдөр бол материаллаг баялаг, нинжин сэтгэлийн төлөө Бурхан, гэр бүл, найз нөхөддөө талархаж, талархаж буй баяр юм.
Намрын улирал, ургац хураалтын төгсгөлийг тэмдэглэх санаа нь эрт дээр үеэс үүссэн боловч америкчуудын хувьд эдгээр өдрүүд шинэ газар нутгийг хөгжүүлэх түүхтэй холбоотой юм.
Бага зэрэг түүх: 9-р сарын 16 хөлөг онгоц"Майфлоуэр” анхны колоничлогчдын хамт Плимот (Англи) боомтоос гарчээ. Зорчигчдын ихэнх нь Англид хавчигдаж байсан пуритан шашны бүлэгт харьяалагддаг байжээ. Эрх чөлөөг эрэлхийлсэн мөргөлчид далай дээгүүр аюултай аялалд гарав. Зорчигчдын дунд гурван жирэмсэн эмэгтэй байжээ. Аялал жуулчлалын үеэр Элизабет Хопкинс хүү төрүүлсэн бөгөөд түүнийг Океанус гэдэг. Хоёр сарын дараа "Mayflower" хөлөг онгоц Кейп Коп (Массачусетс) дээр мордов. Аяллын төгсгөлд хөлөг онгоцны зорчигчид зураглаагүй газар буухын өмнө баримт бичигт гарын үсэг зурсан байна. Үүнийг Майфлоуэрын компакт гэж нэрлэдэг бөгөөд энэ нь өөрөө удирдах ёсны эхлэлийг тавьсан чухал ач холбогдолтой юм.
Ирсэн 102 зорчигчийн талаас илүү хувь нь хахир өвлийг даван туулж чадалгүй хүйтэн, өлсгөлөн, өвчнөөр нас баржээ. Амьд үлдсэн хүмүүс колони байгуулжээ. Дараа жилийн 1621 оны дөрөвдүгээр сарын нэгэнд нэгэн чухал үйл явдал болов. Хоёр индиан хүн Плимут сууринд ирэв - Самосет (Самосет) ба Скванто. Тэд Плимут колоничлогчдын найз нөхөд, орчуулагчид төдийгүй тэдний асран хамгаалагч сахиусан тэнгэрүүд болсон юм. Тэд мөргөлчдөд шинэ нутаг дахь амьдралын бяцхан заль мэхийг заажээ. Тэд мөргөлчдөд уулархаг газар эрдэнэ шиш тариалах, загасыг бордоо болгон ашиглах, тамхи, шош, хулуу тариалах, идэж болох ургамлыг хортой ургамлаас ялгах, ундны усаар булаг шанд олох, зэрлэг цацагт хяруул барихыг заажээ. Энэтхэгчүүдийн тусламжийн ачаар мөргөлчид сайн ургац хураажээ. Тэд өвлийн улиралд хангалттай хоол хүнстэй байсан: эрдэнэ шиш, жимс, хатаасан загас, утсан мах.
Гэхдээ гол нь индианчууд хөрш зэргэлдээх индиан овог аймгуудтай хэлэлцээ хийхэд зуучлагч болж, колоничлогчдод найрсаг хандлага, тусламж дэмжлэг үзүүлж байсан явдал юм. Скванто, Самосет нарын оролцоогүйгээр Европын колони шинэ газар дээр оршин тогтнохгүй байх байсан.
Мөргөлчдийн амбан захирагч Уильям Брэдфорд бүх колоничлогчид болон тэдний сайн хөрш индианчуудад Талархлын өдрийг тэмдэглэн өнгөрүүлэв. Баярын арга хэмжээнд Энэтхэг овгийн удирдагч болон бусад 90 зоригтнууд иржээ. Гурван өдрийн турш бөмбөр дуугаран, бууны мэндчилгээ сонсогдов.
Гэсэн хэдий ч хоёр дахь зун тийм ч амжилттай болоогүй, гурав дахь нь бүрэн хуурай болж хувирав. Дараа нь амбан захирагч Брэдфорд мацаг барьж, залбирах өдрийг тогтоож, удалгүй бороо орж эхлэв! Энэхүү гайхамшигтай үйл явдлыг тэмдэглэхийн тулд Талархлын өдрийг байгуулсан. Асуудал, бэрхшээлийг туулж, суурьшсан хүмүүс энгийн баяр баясгаланг үнэлж сурсан. Энэ өдөр амттай, сэтгэл ханамжтай үдийн хоол нь зөвхөн хоол биш, харин өдөр тутмын таашаал, үр жимсээ хүмүүст авчирдаг дэлхийтэй холбогдохын бэлгэдэл болсон онцгой зан үйл юм.
АНУ-ын анхны Ерөнхийлөгч Жорж Вашингтон энэ баярыг үндэсний хэмжээнд тэмдэглэх арга хэмжээ болгон зарлаж, Конгрессын хүсэлтээр 11-р сарын 26-ны өдрийг тэмдэглэв. 1863 онд Иргэний дайны үеэр АНУ-ын Ерөнхийлөгч Абрахам Линкольн арваннэгдүгээр сарын дөрөв дэх долоо хоногийн пүрэв гарагийг Талархлын өдөр болгон тэмдэглэж байхаар болсноо 1863 онд Талархлын өдрийг бүрэн үндэсний баяр болгожээ. 1939 онд АНУ-ын Ерөнхийлөгч Рузвельтийн зарлигийн ачаар амралтын өдрийг 11-р сарын сүүлчийн пүрэв гаригт эцсийн байдлаар шилжүүлсэн. Талархлын баярын дараах өдөр өөр нэг баяр болох Хар Баасан гараг ирдэг.Хар баасан гараг"). Зул сарын баярын өмнөх худалдаа дэлгүүрүүд болон онлайнаар эхэлдэг. Үндэсний худалдааны өдрүүд нь Америкийн сан хөмрөгт эерэгээр нөлөөлдөг.
Талархлын өдрийн уламжлал.
Талархлын баяр бол гэр бүлийн баяр юм. Нутгийн өнцөг булан бүрээс хамаатан садан, найз нөхөд нь уламжлалт амттангаар дүүрэн нийтлэг ширээнд суухаар ирдэг. Өмнөх өдөр нь Америкийн бүх нисэх онгоцны буудлууд хөл хөдөлгөөн ихтэй байсан ба замууд машинд бөглөрчээ. Үе үеийнхэн уулздаг, гомдол гомдол мартагддаг, жилдээ болсон сайхан бүхнийг дурсан санадаг гал голомтоо гүйцэхээр улс даяараа хөдөлж байх шиг. Үргэлж хэн нэгэнд талархах, гомдоллох биш, харин баярлах, алдсандаа гашуудах биш, харин өгсөн зүйлийг биширч, хамгийн сайн зүйлд итгэх хэрэгтэй.
Гэр бүлийн бүх гишүүд сүмд очиж, үйлчлэлийн дараа баярын ширээнд цугларах ёстой. Анхны наадамд колоничлогчид болон индианчууд ойролцоох ойд буудсан дөрвөн цацагт хяруулыг шарж, хамтдаа идэж байв. Тэр цагаас хойш цацагт хяруул, Талархлын баяр зэрэг нь ижил утгатай болсон бөгөөд шувууны аж ахуй эрхлэгчид энэ баярт зориулж цацагт хяруулыг тусгайлан таргалуулдаг.
Цангис жимсний сироптой чихмэл цацагт хяруул, хулууны том бялуу нь баярын бэлэг тэмдэг юм. Тод залуу хулуу, "Энэтхэг" эрдэнэ шишийн булцуу, алим, жүрж, туулайн бөөр, самар, хуурай навч, боодол усан үзэм нь эрдэнэ шиш шиг таваг дээр өлгөгдсөн нь уламжлалт ширээний чимэглэл төдийгүй элбэг дэлбэг байдлыг илэрхийлдэг. байгалийн намрын бэлгүүдийн тухай. Алт, улбар шар, улаан хүрэн өнгийн Chrysanthemums-ийн баглааг жимсний мөчрүүдээр дүүргэж, байгалийн элбэг дэлбэг байдал, өгөөмөр сэтгэлийг бүрэн дүүрэн мэдрэх болно.
Талархлын баярын дараах долоо хоногт хоолны үлдэгдлийг идэж тэмдэглэдэг.
Талархлын баярын өмнөхөн америкчууд амьдралдаа аз таарсан хүмүүсийг хооллож, баяр баясгаланг авчрахыг хичээж байхад буяны үйлс цэцэглэн хөгжиж байна. Метроны буудлуудад ч гэсэн хүн бүр хандив, тэр дундаа хоол хүнсээ байрлуулах боломжтой тусгай ширээ суулгасан байдаг. Сонин дээр “Хэрвээ та 1.90 доллар хандивлавал орон гэргүй, ядуу буурай хүнд халуун хоол өгч болно. 19 доллар хандивласнаар та 10 хүнийг хооллож болно гэх мэт." Баярын өмнөхөн буяны байгууллагууд цугларсан бэлгийг тусламж хэрэгтэй хүмүүст тарааж, орон гэргүй болсон хүмүүст үдийн цай зохион байгуулдаг.
Ерөнхийлөгч өөрөө цаг заваа гаргаж, энэ өдөр орон гэргүй, ядуус, өндөр настнуудад хооллож, аяга тавган дээр нь өгөөмөр хоол хийх болно. Тэрээр улс орондоо буяны үлгэр жишээг харуулж байна.
Өөр нэг уламжлал бол цацагт хяруулын өршөөлийн ёслол юм. Үүнийг тав гаруй жилийн өмнө АНУ-ын Ерөнхийлөгч Харри Труман суурилуулсан. Энэ уламжлалын дагуу дор хаяж нэг цацагт хяруул баярын ширээн дээр дуусах хувь тавилангаас зайлсхийх ёстой. Баярын өмнөх өдөр телевизүүд Цагаан ордны зүлгэн дээрх тодорхой цацагт хяруулыг харуулдаг. Ерөнхийлөгч зарлигийг уншиж, түгшүүртэй шувууг сайтар илж, амьтны хүрээлэнд илгээж, хөгшрөх хүртэл нь амьдардаг.
Талархлын баярын өдөр жагсаал болдог бөгөөд ихэнх нь 17-р зууны хувцас, Америкийн уугуул хувцас өмссөн байв.
Асуулт асуултууд:
1. Талархлын өдөр гэж юу вэ?
2. Хэзээ, хаана тэмдэглэж эхэлсэн бэ?
3. Мөргөлчид хэн бэ, тэд хэрхэн АНУ-д ирсэн бэ?
4. Скванто, Самосет гэж хэн бэ?
5. Хар баасан гараг гэж юу вэ?
6. Скванто, Самосет нар мөргөлчдөд юу заасан бэ?
7. “Цагаагт хяруулын өршөөлийн ёслол” гэж юу гэсэн үг вэ?
8. Талархлын өдөр ямар жагсаал зохион байгуулдаг вэ?
9. Талархлын өдөр юунд, хэнд талархдаг вэ?
Нэмэлт үгийг шийд:
1. Энэтхэгчүүд мөргөлчдөд...
2. Мөргөлчид Англиас ….. хотоос ирсэн.
3. "Май цэцэг" хөлөг ... цагт эрэг дээр газарджээ. 1620.
4. Америкийн анхны ерөнхийлөгч…. Энэ баярыг үндэсний баяр болгон зарлаж, Конгрессын хүсэлтээр 11-р сарын 26-ны өдрийг тогтоосон.
5. Аяллын үеэр хөлөг онгоцонд төрсөн хүүг...
6. Мөргөлчид Англиас Америк руу шинэ газар нутгийг хайж олохоор явсан ....
7. Мөргөлчид Кейп Коп мужийн эрэгт газарджээ....
8. Энэ цэцэг нь Талархлын баярын бэлгэдлийн нэг юм.
9. Анхны Талархлын баяраар мөргөлчид болон индианчууд идсэн ... ойролцоох ойд цацагт хяруул бууджээ.
10. Зул сарын баярын хямдралыг долоо хоногийн аль өдөр зарладаг вэ?
11. Талархлын баярын гол хоол.
12. Баярын оройн зоогийн өмнөх өдөр гэр бүлээрээ хаашаа явдаг вэ?
13. Бид ямар өдрийн тухай ярьж байна вэ?
Лавлагаа:
en.wikipedia.
http://traditio-ru.org/wiki/Талархлын_өдөр
Төрийн байгууллага "Красно-Передовикская бага сургууль"
ХИЧЭЭЛИЙН ЦАГ
Сэдэв: "Талархалын өдөр"
Зорилтот:Сурагчдад Талархлын өдрийн түүхийг танилцуулах.
Даалгаварууд:
Талархал, хүлээцтэй байх мэдрэмжийг хөгжүүлэх
Өршөөл, энэрэн нигүүлсэхүйн чадварыг хөгжүүлэх
Эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх
Хичээлийн цагийн явц
Багш:Сайн байна уу, эрхэм залуус аа! Өнөөдөр бид Казахстанд 3-р сарын 1-нд тэмдэглэдэг Талархлын өдрийн тухай ярих болно. Тэгээд бид түүний түүхийг олж мэдэх болно.
Гэхдээ эхлээд дугуйлан зогсоод бие биетэйгээ мэндэлцгээе. Би улс орон, мэндчилгээний хэлбэрийг нэрлэх бөгөөд та эдгээр алхмуудыг дагах ёстой.
Казахстанд гар барих заншилтай;
Италид - халуун тэврэлт .
Бразилд - мөрөн дээрээ бие биенээ алгадах;
Зимбабвед - тэд нуруугаа үрнэ;
Македон улсад тэд тохойгоор мэндчилдэг;
Никарагуад тэд бие биетэйгээ мөрөөрөө мэндчилдэг;
Австралийн аборигенчууд алгаа таших, үсрэх, ташаагаараа түлхэх гэсэн гурвалсан мэндчилгээтэй байдаг
Хүүхдүүд бие биетэйгээ мэндчилдэг
Баярын түүх.
1944 оны 2-р сард Зөвлөлтийн арми бүх фронтоор довтолгоо хийж байх үед НКВД-ын 100 мянган цэрэг, офицер дайсантай фронтын шугамд тулалдахын оронд түүхэн дэх хамгийн харгис хэрцгий, гэмт хэргийн ажиллагааг эхлүүлэв. манай улсын.
ЦӨЛӨХ -эсвэл албадан гаргах - нэг хүн эсвэл бүхэл бүтэн ангиллын хүмүүсийг өөр муж эсвэл өөр нутаг дэвсгэрт, ихэвчлэн дагалдан явуулахад албадан гаргах.
Хоёрдугаар сарын 23-нд фронтод явсан хүмүүсийн эцэг эх, ах, эгч, эхнэр, хүүхдүүдийг ардын дайсан хэмээн зарлаж, бэлтгэлээ хангахад хоёр цагийн хугацаа байна. Мөн өдөр Чечень, Ингушуудыг ачсан ачааны вагоны галт тэрэг Казахстан, Киргизийн тал нутаг руу хөдөлнө. Тэднийг хаашаа аваачиж, юу болохыг хэн ч мэдэхгүй. Зөвхөн зам дээр олон мянган хүн нас барсан. Өлсгөлөн, хүйтэн, янз бүрийн өвчний улмаас эхний саруудад хэдэн арван мянган хүн үхнэ
2016 онд Польшуудыг Казахстанд албадан гаргасны 80 жилийн ой тохиож байна. 1936 оны 4-р сарын 28-нд ЗХУ-ын Ардын Комиссаруудын Зөвлөл "Украинаас цагаачдын тухай" 776 - 120 тоот тогтоол баталж, үүний дагуу Украинд амьдарч буй польшуудыг Казахстанд нүүлгэн шилжүүлэв. Нийгмийн статусыг хилийн бүсийн "улс төрийн хувьд найдваргүй элементүүд" гэж тодорхойлсон. Нүүлгэн шилжүүлсэн хүмүүсийн нэгдэл нь Польш, Германы 15 мянган өрх, голдуу польшууд голчлон амьдардаг Украины Житомир муж, Винница муж, Киев, Кировоград мужуудын оршин суугчид байв. Зөвхөн Украинаас хөөгдсөн хүмүүсийн нийт тоо 70 орчим мянган хүн байжээ. Албаны эх сурвалжид дурдсанчлан нүүлгэн шилжүүлэх гол шалтгаан нь тус бүс нутагт үндэстэн ястны хурцадмал байдлыг намжаах, Зөвлөлт засгийн эрхийг эсэргүүцэхэд нацистуудтай хамтран оролцох боломжоос зайлсхийх хүсэл байв.
Солонгосчууд хамгийн түрүүнд албадан гаргасан хүмүүсийн тоонд багтжээ.
ЗХУ-ын Ардын Комиссаруудын Зөвлөл, Большевикуудын Бүх Холбооны Коммунист Намын Төв Хорооны 1937 оны 8-р сарын 21-ний өдрийн “Солонгосуудыг нүүлгэх тухай” нууц тогтоолын үндсэн дээр солонгосчуудыг нүүлгэн шилжүүлэх ажил эхэлсэн нь мэдэгдэж байна. Алс Дорнодын хилийн бүс нутгаас ирсэн хүн ам” гэж В.Молотов, И.Сталин нар гарын үсэг зурсан.
Уг тогтоолд: Алс Дорнодын хил орчмын нутаг дэвсгэрийн бүх солонгос хүн амыг Өмнөд Казахстан муж, Арал тэнгис, Балхаш, Узбекистан ССР-д нүүлгэн шилжүүлэх; 1938 оны 1-р сарын 1 гэхэд бүрэн нүүлгэн шилжүүлэх; нүүлгэн шилжүүлэлтийн газар нутаг, цэгүүдийг тодорхойлж, шинэ газарт нүүлгэн шилжүүлсэн хүмүүсийг суурьшуулах арга хэмжээг тодорхойлохыг Казахстан, Узбекистан ССР-ийн Ардын Комиссаруудын Зөвлөлд үүрэг болгосугай.
Казахстан, Узбекистан руу албадан гаргасан хүмүүсийн галт тэрэг ирлээ. Галт тэрэг нь дунджаар 50 суудлын вагон, нэг "ангилал" (зорчигч), түргэн тусламжийн нэг, гал тогооны нэг вагон, 5-6 тагтай ачаа, 2 задгай тавцантай байв. Ачаа, мал тээвэрлэх ачааны вагоныг яаран хоёр давхар давхар, тогоотой зуухаар тоноглосон. Нэг вагонд 5-6 айл (25-30 хүн) явдаг байсан. Казахстан, Узбекистан дахь ачаа буулгах станцууд руу явах хугацаа 30-40 хоног байв. 1937 оны аравдугаар сарын 25
ЗХУ-ын Дотоод хэргийн ардын комиссар Ежов Кремльд "Солонгосчуудыг Алс дорнодын хязгаараас нүүлгэн шилжүүлж дууслаа" гэж ялалт байгуулж, 171,781 хүнтэй 36,442 гэр бүлийг Казахстан, Узбекистан руу цөлж, дээд амжилт тогтоожээ.
Казахын тал нутагт албадан шилжин ирэгсдийг жирийн иргэд, хоньчид, тариаланчид хүлээж авдаг байв. Тэр хэцүү цаг үед хүн бүрийн амьдрал хэцүү байсан тул нэг халбага шөл, нэг зүсэм талхтай байшинг олоход хэцүү байв. Гэвч юуг ч үл тоон казах ард түмэн ахан дүүс шиг азгүй хүмүүсийг хүлээн зөвшөөрч, тэдэнтэй хоргодох газар, талхыг нь хуваалцаж байсан. Энэ жил албадан гаргах үеэр амь үрэгдэгсдийн дурсгалыг хүндэтгэж, үнэхээр хүнд хэцүү нөхцөлд амьд үлдсэн бүх хүмүүсийн дурсгалыг хүндэтгэж, хүлээн авч, зовлон зүдгүүрээ хуваалцаж, талх, хоргодох байр өгсөн хүмүүст чин сэтгэлийн талархал илэрхийлж, Талархлын өдөр - 3-р сард зориулав. 1 .
Талархлын өдөр дэлхий илүү эелдэг газар болох болтугай.
Бүх хүмүүс талархах болтугай
Гэрээр дүүрэн найз нөхөд нэг дор цугларцгаая
Мөн бүгд бие бие рүүгээ инээмсэглэх болно!
1995 оны гуравдугаар сарын 1Казахстанд Казахстаны ард түмний ассамблей байгуулагдсан бөгөөд 2015 онд Ассамблейн 20 жилийн ойг тэмдэглэн өнгөрүүлэх ажлын хүрээнд тус улсын ард түмэн талархал илэрхийлэхүйц энэ өдрийг “Талархалын өдөр” болгон зарлахыг Төрийн тэргүүн санал болгов. олон ард түмнээ эх оронд нь албадан гаргаж байсан тэр жилүүдэд бие биедээ болон казахууд хүлээцтэй, зочломтгой байдлын төлөө байв.
Залуус аа, та талархал гэж юу гэж бодож байна вэ?
Талархал ("өгөх сайн" гэсэн үгнээс) - сайн зүйл хийсэн, жишээлбэл, үзүүлсэн анхаарал, үйлчилгээнд талархах мэдрэмж, түүнчлэн энэ мэдрэмжийг илэрхийлэх янз бүрийн арга замууд.
Залуус 2 бүлэгт хуваагдана.
Оньсого "Эелдэг үгс"
Найзууддаа хэлэхээс залхуурах хэрэггүй
Инээмсэглэж байна...
(Өдрийн мэнд)
***
Бие биедээ баяртай гэж хэлж байна
Бид хэлэх болно ...
(Баяртай)
***
Бие биенээ буруутгах хэрэггүй
Удахгүй сайн...(Уучлаарай)
***
Ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ
Сайхан үг...
(Баярлалаа)
***
Буруутай байхдаа хэлэх гэж яардаг
Би чамаас гуйя -
(Уучлаарай)
***
Хэзээ ч хэн нэгний ярианд бүү оролц,
Та насанд хүрэгчдээс илүү ...
(Бүү саад бол)
***
Нэг хэсэг мөс хүртэл хайлах болно
Халуун дулаан үгнээс...
(Баярлалаа)
***
Хуучин хожуул ногоон болж хувирна,
Тэр сонсохдоо ...
(Өдрийн мэнд)
***
Хэрэв та дахиж идэж чадахгүй бол
Ээждээ хэлье...
(Баярлалаа)
***
Хүү эелдэг, эелдэг
Тэр уулзахдаа хэлдэг ...
(Сайн уу)
***
Биднийг тоглоом шоглоомоор загнуулах үед
Ярилцъя...
(Уучлаарай, гуйя)
***
Франц, Дани улсад хоёуланд нь
Тэд баяртай гэж хэлдэг ...
(Баяртай)
***
Хэрэв найз нь найзтайгаа уулзвал,
Найзууд бие биетэйгээ гар барина
Мэндчилгээний хариуд
Хүн бүр хэлдэг ...
(Сайн уу)
***
Хэрэв найз эсвэл найз охинтой бол
Салалт удаан байсан,
Бид уулзахдаа:
"Хэдэн настай ба..."
(Хэдэн өвөл вэ)
***
Хэрэв та хэн нэгэнтэй уулзсан бол
Ёс зүйн хуулийн дагуу
Ийнхүү яриа хөөрөө дээшлэхийн тулд
Бид: "Яаж ..." гэж асуудаг.
(үйл хэрэг)
***
Настай хүмүүстэй бүдүүлэг харьцаж болохгүй
Бас битгий их танил бай
Тэдэнтэй уулзахдаа хэлээрэй
"Сайн уу" биш, харин...
(Сайн уу)
***
Манай ертөнц бузар муугаас залхаж байна
Тэр илүү эелдэг болохын тулд,
Бид ярихаас залхуурдаггүй
Хурал дээр…
(Өдрийн мэнд)
***
Маша олон үг мэддэг байсан,
Гэвч тэдний нэг нь алга болжээ
Мөн энэ нь нүгэл мэт
Үүнийг ихэвчлэн хэлдэг.
Энэ үг дагадаг
Бэлэг, үдийн хоолонд,
Энэ үгийг хэлж байна
Хэрэв танд баярлалаа.
(Баярлалаа)
"Талархалын цэцэг"
Багш:Залуус аа, та нарын ширээн дээр "Талархлын цэцэг"-ийн дэлбээнүүд байна. Одоо та бүхэн хэнд, юуны төлөө талархахаа дэлбээн дээр бичээрэй. Дараа нь таны одоогийн сэтгэлийн байдалд тохирсон өнгөөр дэлбээгээ будаарай. (Оюутнууд даалгавраа гүйцэтгэсний дараа тэд бүгд талархлын үгсийг чангаар уншиж, цэцгийн цөмд дэлбээгээ наа. Тиймээс баг бүр ширээн дээрээ цэцэгтэй байх ёстой).
Барбарикагийн "Найрамдал" дуу
Анги: 10
Хичээлд зориулсан танилцуулга
Буцаад урагшаа
Анхаар! Слайдыг урьдчилан үзэх нь зөвхөн мэдээллийн зорилгоор хийгдсэн бөгөөд үзүүлэнгийн бүх шинж чанарыг илэрхийлэхгүй байж болно. Хэрэв та энэ ажлыг сонирхож байвал бүрэн эхээр нь татаж авна уу.
Зорилтот: нийгэм дэх зан үйлийн ёс зүйн хэм хэмжээг бий болгох, бие биетэйгээ харилцах, оюутнуудын сэтгэл хөдлөл, үнэ цэнийн хүрээг хөгжүүлэх.
Даалгаврууд: бие биетэйгээ харилцах соёлыг төлөвшүүлэх, хүүхдийн хувийн шинж чанарыг бие даан сургах.
Тоног төхөөрөмж: танилцуулга, мультимедиа проектор.
Слайд 1.
Үнэхээр бидний хүн нэг бүрд маш их зүйл өгөгдсөн бөгөөд бидэнд талархах зүйл их бий. Маш их, гэхдээ бид үүнийг ойлгохгүй байна. Өө!
Чарльз Диккенс.
За манай гудамжинд бас нэгэн ер бусын баяр ирлээ. Слайд 2.
1-р сарын 11-нд бүх дэлхий нийтээрээ "Баярлалаа" гэдэг үгийн өдрийг тэмдэглэдэг. Энэхүү чухал өдрийн олон улсын статус нь бидний өдөр тутмын амьдралд ийм үгс хэрэгтэй байгааг дахин сануулж, сайхан зан байдал нь бидний эргэн тойронд байгаа хүмүүст баярын уур амьсгалыг бий болгож чадна.
Энэхүү баярыг батлах санаачлагчид нь ЮНЕСКО, НҮБ байв. Энэхүү арга хэмжээний зорилго нь манай гарагийн оршин суугчдад эелдэг зан чанар, сайн зан үйл, сайн үйлсийн төлөө бусдад талархал илэрхийлэх чадварыг өндөр үнэлдэг болохыг сануулах явдал юм.
"Баярлалаа" нь "шидэт" үгсийн тойрогт зохих байр сууриа эзэлдэг нь хоосон биш юм. Эцсийн эцэст энэ нь үнэхээр гайхамшгийг бүтээж чадна.
Нэгэн удаа нэгэн сонинд микро автобусны ер бусын эелдэг жолоочийн тухай тэмдэглэл нийтлэгдсэн байна. Тэрээр ирж буй зорчигч бүрт машинаа сонгосонд нь "баярлалаа" гэж хэлсэн. Эхэндээ хүмүүс ийм эелдэг байдалд хүртэл гайхаж байсан. Тэгээд бид үүнд дассан - эцэст нь сайн зүйлд дасах нь тийм ч хэцүү биш юм. Мөн тэд гайхалтай үйлчилгээний хариуд жолоочид талархаж эхлэв.
Бид бүгдээрээ сайн зан үйлийн ач холбогдол, өдөр тутмын амьдралд хэрэгтэй гэдгийг сайн мэддэг боловч тэдний утга учрыг бодолгүйгээр санамсаргүй тохиолдлоор талархал илэрхийлдэг. Гэсэн хэдий ч талархлын үгс нь ид шидийн шинж чанартай байдаг - тэдний тусламжтайгаар хүмүүс бие биедээ баяр баясгаланг өгч, анхаарал хандуулж, эерэг сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлдэг - үүнгүйгээр бидний амьдрал бүдүүлэг, гунигтай байх болно.
"Баярлалаа" гэдэг үгийн гарал үүсэл
Слайд 3. “Баярлалаа” гэдэг үгийг анх 1586 онд Парист хэвлэгдсэн хэлцийн толь бичигт тэмдэглэжээ.
1. Түүх рүү эргэж харвал өмнө нь орос хэлэнд “баярлалаа” гэдэг үг байдаггүй байсныг харах болно. 16-р зуунд тэд оронд нь "Бурхан хориглох" гэж хэлсэн. Христэд итгэгчдийн дунд энэ хэллэг нь асар их хүч чадал, утга учиртай байсан. Үүнийг хэлсэн хүн ярилцагчдаа сайн сайхан, амьдралын хамгийн сайн сайхныг хүсэв. Энэ бол хамгийн дээд талархлын шинж тэмдэг байсан тул хүмүүс бие биедээ нээлттэй байдаг. Энэ хэллэгийн ижил утгатай үг нь "Бурхан ивээг" гэсэн хэллэг юм.
Хүмүүс эрт дээр үеэс маш ухаалаг итгэл үнэмшилтэй байсан нь тохиолдлын хэрэг биш юм - цочромтгой байдалд талархлын үгс бүү хэл.
Хуучин итгэгчид "баярлалаа" гэдэг үгийг яриандаа ашигладаггүй нь мэдэгдэж байна, учир нь энэ үг нь "Байг аврах" гэсэн хэллэгээс үүссэн гэж үздэг. Бай бол харийн бурхдын нэгний нэр юм.
2. Гэвч сүүлийн үед дараах саналууд гарч ирэв: БАЯРЛАЛАА - Амьдралын сансрын томьёо, тэнгэрлэг Гурвалын томъёо:
"SPAS" - Амьдралын өөрчлөлт, сэргэлт явагддаг эмэгтэйлэг, дэлхийн, доод зарчим;
"Мөн" - нэгэн зэрэг дэлхийн болон сансар огторгуйн зарчмуудын шинэ хэлбэр, үргэлжлэл болох нийтлэг, тэнгэрлэг-дэлхийг нэгтгэх зарчим;
"BO" - өөрчлөлт, тэлэлт, үргэлжлэх элементийг нэвтрүүлсэн эрэгтэй, тэнгэрлэг, дээд зарчим юм.
Бусдад хамгийн сайн сайхан сэтгэл нь түүнд "Баярлалаа" гэсэн хүслээр илэрдэг.
Амаар баярлалаа.
Слайд 4. Өнөө үед энэ үгийн ач холбогдол, ид шидийн талаар огтхон ч бодолгүйгээр “баярлалаа” гэдэг үгийг аман ярианд ашигладаг. Хүмүүс ёс зүйн дүрмийг мэддэг бол "баярлалаа" гэж автоматаар хэлдэг. Асуудал нь олон хүмүүс бие биедээ талархахаа мартдаг, эсвэл "баярлалаа" гэж хэлэхгүй байх үед л хэлэх нь бүдүүлэг үйлдэл юм! Хэдийгээр бид эргэн тойрныхоо хүмүүст алхам тутамд талархаж чадна. Үүний тулд та олон үг хэлэх шаардлагагүй. Зүгээр л "баярлалаа" гэж хэлэхэд хангалттай.
Хэрэв та сайн зан үйлийн нэг элементийг ажиглаж чадвал "баярлалаа" гэж албан ёсоор хэлж болно. Гэхдээ “баярлалаа” гэдгийн цаана талархлын мэдрэмж байдаг. Энэ бол хүмүүсийн бие биенээ мэдрэх хамгийн сайхан мэдрэмж юм. Амьдралд хайр, талархал үргэлж хамт байдаг. Мөн "баярлалаа" гэж хэлэх нь ярилцагчдаа та түүнд талархаж байгаагаа ойлгуулна. "Эелдэг" үгс нь харилцааны өнгө аясыг тодорхойлдог гэдгийг санах нь зүйтэй. Тэдний дунд хамгийн чухал зүйл бол "баярлалаа"!
Талархлын мэдрэмжтэй холбоотой амьдралын нэг хууль байдаг бөгөөд энэ нь нотлогдоогүй, дүгнэлт хийгдээгүй ч олон сая амжилтанд хүрсэн хүмүүс практик дээр дахин дахин туршиж үзсэн байдаг. Үүний мөн чанар нь хүн эргэн тойрныхоо сайн сайхан бүхэнд талархах тусам түүний амьдралд сайн зүйл тохиолддог. Тиймээс бид нар гийж, явган хүний гарцан дээр хурдаа хассан жолооч нартаа “баярлалаа” гэж хэлж болно. Мэдээжийн хэрэг та эцэг эхдээ "баярлалаа" гэж хэлэх хэрэгтэй, тэгэхгүй бол чи энэ ертөнцөд хэзээ ч байхгүй байсан.
Сэтгэл судлаачид талархлын үгс нь хүн, түүний сэтгэл хөдлөлийн байдал, сэтгэцийн үйл ажиллагаанд эерэгээр нөлөөлдөг болохыг тогтоожээ. Мөн "баярлалаа" гэдэг үг бол бүх талархлын үгсээс хамгийн их талархдаг! Амьдралд хэрэглэхэд хялбар, маш энгийн, чин сэтгэлээсээ байдаг. Мэдээжийн хэрэг, хэрэв энэ нь зүрх сэтгэлээс, талархлаар бялхсан зүрх сэтгэлээс гардаг бол. Зөвхөн энэ тохиолдолд тэр ид шидийн үүргээ гүйцэтгэх болно. "Баярлалаа" гэдэг үг бол халуун дотно, найрсаг харилцаа тогтоох хэрэгсэл юм.
"Баярлалаа" гэсэн үгийг ашиглах
Өргөн тархсан хувилбарын дагуу энэ үг нь Орост чин сэтгэлийн талархлын илэрхийлэл болж байсан "Аврагчаа, Бурхан минь!" Гэсэн хэллэгийн нэг төрлийн товчлол болж үүссэн. Гэхдээ Оросын уран зохиолын сонгодог зохиолуудыг хараарай - эдгээр "баярлалаа" хэд нь баатруудын амнаас олох вэ? Тэд ихэвчлэн "баярлалаа" эсвэл "баярлалаа" гэсэн үгийг ашигладаг байсан. “Баярлалаа” гэдэг үгийг 20-р зуунд л өргөн хэрэглэж эхэлсэн бололтой.
Та хэн нэгэнд үнэхээр талархахыг хүссэн үедээ л "баярлалаа" гэж хэлдэг гэдэгтээ итгэлтэй байна уу? Хачирхалтай нь, бидний "шидэт үг" нь аливаа зүйлийг хүлээн зөвшөөрөх, татгалзах хэлбэр юм. Заримдаа онцгой эелдэг. Хэн нэгний интрузив саналаас татгалзахдаа "баярлалаа" гэж хэлэх өнгө аясыг санаарай. Та хайртай хүмүүстэйгээ харилцах харилцаагаа яаж зохицуулах вэ: "А-аа, таны бодлоор би талархалгүй амьтан юм уу?! Өө баярлалаа!".
Ер нь манайхан “баярлалаа” гэдэг үгэнд их ойлгомжгүй ханддаг болсон. Зөвхөн илэн далангүй хэрэглээний шинж чанартай арав орчим зүйр цэцэн үг байдаг.
Слайд 5. "Чи халаасандаа баярлалаа гэж хэлж болохгүй", "Баярлалаа гэж мөнгө өгдөггүй", "Баярлалаа гэж малгай хийж болохгүй", "Чи чадна" t Талхан дээр баярлалаа”, “Талархлаа цээжиндээ хийж чадахгүй”, “Гэртээ баярлалаа гэж авчрах боломжгүй”, “Баярлалаа, цаддаггүй”, “Баярлалаа” , энэ нь чамайг тэжээдэггүй, дулаацуулдаггүй."
Мөн орчин үеийн хэллэгүүд: "Баярлалаа дусал дуслаарай", "Том баярлалаа гэхээс бага доллар нь дээр." "Энэ байшинд баярлалаа - өөр байшинд орцгооё" гэсэн алдартай илэрхийлэлд хичнээн их инээдэм нуугдаж байна!
Гэхдээ ардын аман зохиолд талархлын үгсэд хүндэтгэлтэй хандсан жишээ олон байдаг: "Баярлалаа - энэ бол агуу үйлс", "Муухай юм, гэхдээ баярлалаа", "Удахгүй - баярлалаа, гэхдээ удахгүй - хоёр", "Хэрэв та баярлалаа гэж хэлвэл - зүгээр."
“Баярлалаа” гэдэг үг нь харамч гэсэн утгатай үг болж чадлаа. "Талархлын төлөө ажиллах" гэсэн хэллэгийн утгыг хүн бүр мэддэг бөгөөд хэн ч үүнийг хүсэхгүй.
Өөр өөр хэл дээрх талархлын илэрхийлэлийн уялдаа холбоо.
Слайд 6. "Баярлалаа" гэсэн англи аналогийн үндэс нь энгийн талархалаас илүү гүн гүнзгий байдаг нь сонирхолтой юм. Энэ нь дэлхийн бараг бүх хэлээр дуудагддаг орос хэлний "баярлалаа" ба "баярлалаа" аль аль нь аль ч ард түмний соёлд нэн чухал байсан бөгөөд үүнийг харуулж байна.
Украин хэлээр "баярлалаа" гэдэг үг нь "спасиби" шиг сонсогддог боловч украинчууд "дяку" гэсэн синониумыг илүүд үздэг. Украйн хэлэнд үндэслэсэн DYAKUYU-д талархал илэрхийлэх хэлбэр нь манай өвөг дээдэс яг энэ дууг ашигладаг байсан нь сонирхолтой юм. Түүхчид үүнийг нотлох баримтыг Велесийн номонд олжээ - Оросын өнгөрсөн амьдралын түүх нь Киевийн Орост Христийн шашинд баптисм хүртэхээс 20,000 жилийн өмнөх үеийн тайлбарыг хөтөлдөг. Энэ бол өнөөгийн дуудлагаар DYAKUYU гэдэг үг нь янз бүрийн хэлний бүлэгт хамаарах Европын хэлнүүдийн үндэс дэх сайхан мэдрэмжийг илэрхийлсэн үгстэй нийцдэг.
Слайд 7. Британичууд "баярлалаа" гэж хэлдэг Германчууд - "данкен", Беларусьчууд - "дзякуй",
Польшууд - зэнки, чехүүд - декуйи, идд хэлээр "баярлалаа" гэдэг нь "аданк" шиг сонсогддог.
Норвегид "такк", Даничууд "так", Исландчууд "такк",
Шведүүд - "наалт".
Эдгээр нэр томъёо нь маш төстэй сонсогдож байгаа нь анзаарагдаж байна.
Өөр өөр хэлээр "баярлалаа".
Слайд 8. “Баярлалаа” гэдэг үг бусад хэлээр хэрхэн сонсогддог вэ?
- Араб: Шоукран (шукран)
- Армян: Шнорхакалутжун
- Хавай хэл: Махало (mahalo)
- Грек: Эвкаристо (эфхаристо)
- Гүрж: Махд-лобт (мадлобт)
- Ирланд: Goraibhmaithagat (go rai mas agate)
- Итали: Граци
- Испани: Gracias (gracias)
- Камбож: Оркун (аркун)
- Хятад: Си-си (Си-си)
- Солонгос хэл: Камсухамнида
- Латви: Paldies (paldis)
- Литва: Кобчие (коб чи)
Слайд 9. Малайз хэл: Теримакасих (терима будаа)
- Монгол: Ваярла (ваяла)
- Португали: Обригадо
- Румын: Мультимеск
- Сомали: Махадсанид (Махасанид)
- Суахили: АсантесанаТай: Кабкункруп (хэрэв та эрэгтэй бол), Кабкунка (эмэгтэй бол)
- Татар: Рахмет (рехмет)
- Турк: sagol (saol), tesekurederim (teshekur ederim)
- Филиппин: Саламат (сламат)
- Финлянд: Kiitos (kiitos)
- Франц: Mercibeaucoups (өршөөлийн тал)
- Хинди: Шоукриа (шукран)
- Япон: Домоаригато
Дэлхийн хамгийн эелдэг хот.
Слайд 10. Reader's Digest дэлхийн өнцөг булан бүрт байгаа мега хотуудын эелдэг байдлын үнэлгээг гаргажээ Судалгааны явцад сэтгүүлчид дэлхийн 35 хотод хэд хэдэн удаа энгийн гурван туршилт хийсэн байна.
Жишээлбэл, судлаачид хөл хөдөлгөөн ихтэй гудамжны голд бичиг цаас хаяж, хажуугаар нь өнгөрч буй хүмүүс туслах эсэхийг харжээ. Нэмж дурдахад, тэд янз бүрийн дэлгүүрт худалдагч хэдэн удаа "баярлалаа" гэж хэлсэн, мөн орцноос гарч буй хүмүүс хамгийн олон удаа хаалга барьж байсныг тоолжээ Нью-Йорк бол манай гаригийн хамгийн эелдэг хот болсон. Энэ хотын захирагч асан Эд Кох 9-р сарын 11-ний террорист халдлагын дараа Нью-Йоркийн оршин суугчид хүмүүст илүү анхааралтай хандах болсон тухай сэтгүүлчдэд тайлбарлав: тэд амьдрал ямар богино гэдгийг ойлгосон. Хоёрдугаар байрт Цюрих, гуравдугаарт Торонто хот оржээ.Дэлхийн хамгийн бүдүүлэг метрополисоор Бомбей тодорсон бол Европын хамгийн бүдүүлэг хот Бухарест хоёрдугаарт жагсчээ.
Москвагийн нэг иргэн Reader's Digest сэтгүүлийн сурвалжлагчтай бүдүүлэг харьцсаны дараа Москва, Сингапур, Сөүл, Куала Лумпур, Бухарест, Бомбей хотын оршин суугчид л москвичуудаас илүү бүдүүлэг зан авирласнаар эелдэг байдлын жагсаалтын 30-р байрыг эзэлжээ.
Үүний зэрэгцээ, үе мөчний өвчтэй хорват хүн бичиг баримт цуглуулахаар яаран очсоны дараа сэтгүүлчид Загреб хотыг хажуугаар өнгөрч буй хүмүүс хамгийн тустай хот гэж тус тусад нь тэмдэглэв. Стокгольм хамгийн эелдэг худалдагчтай хотын цолыг хүртжээ.
Слайд 11. Талархлын үг хэлэх эсэхээ хүн бүр өөрөө шийддэг, гэхдээ хүүхдүүд хүртэл энэ илэрхийллийн анхны утгыг, баярлалаа гэдэг үг өөр хүнд ямар мессеж өгч байгааг мэдэх хэрэгтэй.
Өнөөдөр нэг хүнд БАЯРЛАЛАА гэж хэлж талархах нь сайн байна уу, баяртай гэж хэлэхтэй адил нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн сайн зүйл хийх гэсэн үг юм. Уран зохиолд "баярлалаа".
Слайд 12
Та ойрхон байна, бүх зүйл сайхан байна:
Мөн бороо, хүйтэн салхи.
Баярлалаа, цэвэрхэн минь,
Эдгээр уруулуудад баярлалаа
Эдгээр гарт баярлалаа.
Баярлалаа, хайрт минь,
Та дэлхий дээр оршдог гэдгээрээ
Бид ойрхон байна, гэхдээ бид чадна
Та хоёр бие биетэйгээ огт уулзаж чадахгүй ...
Миний цорын ганц, баярлалаа
Та энэ ертөнцөд оршдог гэдгээрээ.
Бороо орсонд баярлалаа
Таны үг, мөрөөдлийн аянга шуурга.
Мөнх оддын төлөө баярлалаа,
Энэ нь үргэлж туяагаар гэрэлтдэг байв.
Сайхан салхинд баярлалаа,
Зуны сарны гэрлийн цаана.
Таны дуу хоолойны төлөө
Тэр над руу "Сайн уу" гэж чимээгүйхэн шивнэв.
Таны үнсэж буй уруулынхаа төлөө.
Дулаан өгдөг гаруудын хувьд
Таны атаархсан зүрх сэтгэлийн төлөө
Бас дулаахан сэтгэл.
Байсанд баярлалаа,
Хэнд нь хамаагүй, баярлалаа.
Та сайн мэдээ болж ирлээ
Сэтгэл минь шиврээд байхад.
Байсанд баярлалаа
Намайг дулаацуулж өгсөнд.
Энэ нь зусардахгүй гэдгийг та мэднэ
Мөн аз жаргалтай зүрхний баяр баясгалан.
Байсанд баярлалаа,
Та хаа нэгтээ идэж, мөрөөддөг
Сэтгэл нь ой шиг эргэлддэг,
Чи ихэвчлэн эмзэглэлээс хайлдаг.
Би хамгийн өндөр нэр хүндтэй:
Бурхан миний гайхамшгийг үзүүлэх хүсэлтийг сонссон ...
Байсанд баярлалаа,
Тэнд байсанд баярлалаа.
Слайд 15.
Баярлалаа! - энэ бол сайхан сонсогдож байна,
Мөн хүн бүр энэ үгийг мэддэг
Гэхдээ ийм зүйл болсон
Энэ нь хүмүүсийн амнаас бага багаар гарч ирдэг.
Өнөөдөр хэлэх үндэслэл бий
Баярлалаа! Бидэнтэй ойр байгаа хүмүүст,
Жаахан эелдэг болох амархан
Ээжийг илүү хөгжилтэй болгохын тулд
Тэр ч байтугай ах, эгч,
Бид хэнтэй байнга маргалддаг вэ
Баярлалаа гэж хэлээрэй! мөн халуунд
Гомдолын мөс удахгүй хайлна.
Найзууд аа, би та нарт нэг нууц хэлье.
Үгийн бүх хүч бидний бодол санаанд байдаг -
Эелдэг үггүйгээр боломжгүй,
Тэднийг гэр бүл, найз нөхөддөө өг!
Слайд 16.
Баярын мэнд - баярлалаа өдөр!
Би бүх баярлалаа гэж тоолж чадахгүй байна,
Нарлаг сайхан инээмсэглэлээс.
Муу санаа, өшөө хорсол буланд чихэлдэв.
Баярлалаа! хаа сайгүй сонсогдох болтугай
Бүх гараг дээр сайн шинж тэмдэг бий.
Баярлалаа - жижиг гайхамшиг,
Таны гарт дулааны цэнэг!
Үүнийг шившлэг шиг хэлээрэй
Мөн та ямар гэнэтийн мэдрэмжийг мэдрэх болно
Танд сайн сайхан, аз жаргал хүсье,
Шинэ найз танд өгөх болно!
Слайд 17-18.Баярлалаа.
Ангиа хөгжүүлэхийн тулд интернетийн эх сурвалжуудыг ашигласан.
Багш аа.
Хүн шиг харилцаж чаддаг юм бол яагаад байнга хэрүүл маргаан гардаг юм бэ? Тэднийг юу үүсгэдэг вэ? Гэр бүлд бие биедээ сэтгэл дундуур байх, эхнэр, нөхөр, эцэг эх, хүүхдүүдийг бие биенээсээ холдуулах гол шалтгаануудын нэг бол үл талархал юм.
1 оюутан. Хүний мөн чанарт нэг их хор хөнөөлтэй шинж байдаг - яагаад ч юм бид мууг нь эхлээд анзаардаг.
1 оюутан. Яагаад ч юм аав, ээж, хүү, охин, хань ижил нь давуу тал биш, дутагдалтай тал нь харагдаад байдаг. Яагаад бид хэн нэгний бидний төлөө хийж буй (эсвэл ядаж л хийхийг оролддог) сайн зүйлсийг үнэлдэггүй юм бэ?
3 оюутан. -Ээж ээ, та миний пүүзийг дахин хаана тавьсан юм бэ?
4 оюутан. - Тэд тагтан дээр хатаж байна, би өчигдөр тэднийг угаасан.
3 оюутан. - За, урьдын адил чиний дараа юу ч олохгүй! Би угаахгүй ч байж магадгүй!
1 оюутан. Тиймээс ээж нь муу болсон (тэр үргэлж анхааруулгагүйгээр бүх зүйлд хүрдэг).
2 оюутан. Тэгээд хүүгээ, эд юмсыг нь асарч байсан нь? Хасах нь мэдэгдэхүйц, нэмэх нь тийм биш юм.
1 оюутан. Эхнэр нь хоцорч байна, нөхрөөсөө хожуу ирдэг, өлсөж байна.
3 оюутан. -Та хаана байсан бэ?
4 оюутан. - Би үсчинд очсон, дараалал байсан. Би хүлээх хэрэгтэй болсон ...
3 оюутан. - Би хүлээх ёсгүй байсан!
1 оюутан. Ингээд эхнэр нь муу болж таарав. (Хийх юм алга. Нөхөр маань өлсөж байна, үсчинд явдаг.)
2 оюутан. Гэхдээ тэр сайхан харагдахыг хүсч, нөхрөө үргэлж баярлуулахыг хүсдэг нь тийм ч чухал биш гэж үү?
1 оюутан. Ээж нь хүүгийнхээ талаар гомдоллож, төмсөө хэрхэн муу, чадваргүй хальсалж байгаа талаар ярьдаг.
2 оюутан. Гэхдээ цэвэрлэдэг. Мөн байнгын сэтгэл ханамжгүй байх нь таныг гал тогооны өрөөнд юу ч хийхээс татгалзах болно. Төмсийг хальслах аргыг загнаж сургах нь хамгийн сайн арга биш.
1 оюутан. Нөхөр нь дутуу болгосон жигнэмэгээ зажилж ядан, "Ээж намайг ултай хооллож байгаагүй. Чи юу ч хийхээ мэддэг үү?"
2 оюутан. Магадгүй тэр яаж гэдгийг мэдэхгүй ч хичээж байна. Тэр махыг, тэр үед нөхрийнхөө сэтгэл санааг сүйтгэхийг хүссэн байх магадлал багатай юм.
1 оюутан. Түүнээс гадна ээж чинь аавыг чинь бага байхад нь юу тэжээж байсан нь тодорхойгүй байна!
3 оюутан. Тийм ээ, тэр гоймонгийн оронд спагетти худалдаж авсан, тэр талх авахаа мартсан, гэхдээ тэр дэлгүүрт очдог!
4 оюутан. Тийм ээ, тэр таны дуртай холбогчийг сайн угаасангүй, гэхдээ тэр угаасан!
3 оюутан. Тийм ээ, тэр бүх гутлаа угаасны дараа шалыг өнгөлөөгүй, харин гутлаа угаасан!
4 оюутан. Тийм ээ, тэр төмс шарсаны дараа аяга тавгаа угаагаагүй, гэхдээ тэр чамайг хооллосон!
2 оюутан. Бидэнд байгаа зүйлээ бид үнэлдэггүй... Сайн сайхныг анзаарч сур! Талархаж сур!
2 оюутан. Энэ нь үүнийг хийдэггүй, эсвэл бүр дорддог, сэтгэлгүйгээр, шударга шүүмжлэлийн шалтгааныг өгдөг. Тэгээд бид явлаа ...
Багш аа. Хэн хэнд өртэй вэ?
Гэр бүлд хэрүүл маргаан үүсгэх бас нэг гол шалтгаан бол үүргээ буруу ойлгосон явдал юм. Яагаад ч юм томьёо нь бидэнд илүү амттай, ойр, ойлгомжтой байдаг: “Чи заавал... Тэр заавал...”
5 оюутан. Нөхцөл байдал 1.Та өглөө босоод ердөө таван минутын дараа эхний хичээл эхлэх болно гэдгийг мэдээд айж байна. Та эргэлзсэн байдалтай үсэрлээ. Ээж яагаад чамайг сэрээгээгүй юм бэ? Яагаад ширээн дээр өглөөний цай байхгүй байна вэ?
6 оюутан. Ээж чинь өчигдөр гэрийн ажилдаа толгой нь эргэж, сэрүүлэг тавихаа мартжээ. Тэр одоо ч гэсэн өглөө бүр чамд өглөөний цай чанаж, чамайг сэрээх ёстой биш, харин чамд хайртай учраас сэрээж өгдөг.
5 оюутан. Чи хэт унтсан нь таны буруу байсан - аль хэдийн та өөрөө сэрэх цаг болжээ! Тийм ээ, мөн өглөөний цайгаа бэлдээрэй.
1 оюутан. Нөхөр нь "Би эхнэртээ хайртай, биднийг аз жаргалтай гэр бүлтэй байлгахыг хүсч байна, тиймээс миний эхнэр надад ямар ч өргүй" гэж боддог гэр бүлийг төсөөлөөд үз дээ.
2 оюутан. Мөн эхнэр нь "Миний нөхөр надад ямар ч өргүй, гэхдээ би түүнд хайртай, би нөхөртэй, сайн гэр бүлтэй болохыг хүсч байна, тиймээс би өртэй" гэж боддог.
1 оюутан. Тэдний хүүхдүүд “Бид эцэг эхдээ маш их хайртай, тиймээс бид ...” гэж боддог.
5 оюутан. Нөхцөл байдал 2.Вика, Саша хоёр бие биедээ хайртай, тэд гэрлэх гэж байна. Сүйт бүсгүйн гэр бүл зуслангийн байшин руу явах гэж байгааг мэдээд Саша тусламжаа санал болгов. Тэрээр хамгийн сайн талыг харуулж, Вика болон түүний эцэг эхийн аль алинд нь таалагдахыг хичээдэг. Түүний гарт бүх зүйл шатаж байна. Тэр үүнийг хийх ёстой учраас биш, харин хайртай учраас хийдэг. Вика түүний үйлдлийг баяр баясгалан, талархалтайгаар хүлээн авдаг, учир нь тэр түүнийг зохих гэж үздэггүй ...
Харин одоо 5 жил өнгөрч байна. Вика, Саша хоёр дахин зуслангийн байшинд байна:
6 оюутан. - Зуслангийн байшин руу чирэхгvй болохоос биш ирэхээрээ ямар ч ашиггvй. Та яагаад тэнд сууж байгаа юм бэ - алим түү.
5 оюутан. Бүх зүйл өөрчлөгдсөн. Тэгээд яагаад?
2 оюутан. Учир нь түүнд үргэлж л тэгэх ёстой гэж хэлдэг, харин түүнд тэгэх ёстой гэж хэлдэг.
1 оюутан. Одоо тэдний бүх үйлдлийн хөдөлгүүр нь хайр байсан бол бүх зүйл өөр байх байсан.
2 оюутан. Тэр түүнд хайртай, гэхдээ тэр бас эцэг эхдээ хайртай, тиймээс тэр тэдэнд туслахыг хүсдэг; тэр түүнд хайртай, тиймээс эцэг эхийг нь хайрла, тиймээс тэр эцэг эхдээ туслахыг хүсдэг; эцэг эх нь охиндоо хайртай болохоор тэд ч бас хайртай.
Багш аа.
1 оюутан. Хэрэв та үүнийг оролдвол: эхнэр нөхөр хоёр жилийн дараа, 5 жилийн дараа, хурим хийснээс хойш 20 жилийн дараа бие биенээ эрх чөлөөтэй хүмүүс гэж үз. Хайраас өөр хэн ч хэнд ч өргүй.
2 оюутан. Өмнө нь тэр түүнтэй хэрхэн харьцаж байсан бол дараа нь түүнд хандаарай - эцэст нь түүний нөхөр болсны дараа тэр түүний өмч болоогүй.
1 оюутан. Түүнд ч мөн адил хамаарна. Тэгээд нөгөөх нь одоо нэмэлт үүрэг хариуцлага хүлээж байна гэж бодохгүйгээр гэр бүлээрээ амьдар. Таны хувьд тэд харагдах болно, бусдын хувьд тэд харагдахгүй байна.
3 оюутан. Эхнэрүүд ийм нөхөртэй болохыг хүсдэг болов уу? — Түүнд үргэлж эелдэг харьцаж, хэзээ ч зэмлэхгүй, тусламж, халамжинд нь чин сэтгэлээсээ талархдаг нөхөр гэж үү?
4 оюутан. Тийм ээ, олон хүн ийм нөхрийг мөрөөддөг. Гэхдээ нөхрүүд бас ийм эхнэртэй болохыг хүсдэг байх.
5 оюутан. Эцэг эхчүүд талархалтай хүүхдүүдийг мөрөөддөггүй гэж та бодож байна уу?
6 оюутан. Мөн та эцэг эхээсээ хичээл зүтгэлийнхээ төлөө магтаалаас өөр юу ч сонсоход дургүйцэхгүй байх.
1 оюутан. Төсөөлөөд үз дээ: чи гэртээ харьж байна - мөн та гэртээ харихаас айдаггүй, учир нь эцэг эх чинь муу оноо авсан ч гэсэн чамайг хэзээ ч загнахгүй. Ээж тийм ч их бухимддаггүй. Гэхдээ тэр таныг А үнэлгээ авахад маш их баяртай байна! Тиймээс та илүү сайн сурахыг хичээ.
2 оюутан. Нөхөр нь ажлаа тараад гэртээ харьдаг - эцэст нь хэн ч түүнээс юу ч шаарддаггүй. Гэвч тэрээр боломж болгондоо хайртай эхнэрээ баярлуулахыг хичээдэг, тухайлбал, дэлгүүрээс хүнсний бүтээгдэхүүн авчрах эсвэл дуртай шарсан махыг нь чанаж өгөх зэргээр.
3 оюутан. Манай эхнэр хэзээ ч хараал хэлдэггүй. Яагаад тангараглах вэ: Эцсийн эцэст тэр түүнд юу ч өргүй. Мөн би сайн зүйлд үргэлж талархдаг.
Багш аа.
Гэрт халуун дулаан уур амьсгал, оршин суугчдын хоорондын найрсаг харилцааг хадгалахад туслах хэдэн зөвлөмжийг энд оруулав. 4 оюутан. Дүрэм №1.
"Хэрэв чамд дургүй бол хараал бүү хэл, харин туслаарай."
5 оюутан. Үнэхээр санаатайгаар муу зүйл хийдэг хүн ховор. Ихэнхдээ өөр шалтгаан байдаг: ядрах эсвэл чадваргүй байх. Тэгээд маргах нь ямар учиртай юм бэ? Илүү сайн тусалж, зааж, санал болго. 6 оюутан. Дүрэм №2.
"Бусдын үүнийг хийх нь танд таалагдахгүй байна уу, гэхдээ бүх зүйлийг өөрийнхөөрөө хий."
1 оюутан. Эхнэр тань махан хоол хийж байгаа нь таалагдахгүй байна уу? Үүнийг өөрөө бэлтгэ, эсвэл зааж сур, эсвэл магтаж, үргэлж талархаж байгаарай.
2 оюутан. Нөхөр чинь аяга тавгаа угаадаг нь таалагдахгүй байна уу? Үүнийг өөрөө угаа, эсвэл яаж илүү сайн хийхийг надад хэлээрэй.
3 оюутан. Нөхөр чинь төмс хальсалж байгаа нь таалагдахгүй байна уу? Өөрөө цэвэрлэ.
5 оюутан. Нээрээ, ямар том асуудал байгаа юм бэ? Сэтгэл хангалуун бус байгаа хэн бүхэн сэтгэл дундуур байгаа хүндээ үргэлж тусалж чадна.
6 оюутан. Тэгээд бүх зүйл сайхан болно: хараал зүхэх хэрэггүй.
1 оюутан. Хараал хэлэх хэрэггүй, харин туслаарай эсвэл өөрөө хий.