เหตุใดเด็กจึงเกิดมาตามอำเภอใจ สาเหตุคืออะไร เหตุใดเด็กเล็กจึงแสดงตัวโดยไม่มีเหตุผลที่ชัดเจน? ทำไมเด็กถึงไม่แน่นอน?

นอนไม่หลับ

งีบกลางวัน

ตีโพยตีพาย

สังคมรับรู้ถึงความตั้งใจของเด็กอย่างอดทน - เขาตัวเล็กและเมื่อเขาโตขึ้นเขาจะเข้าใจ! มีภูมิปัญญาบางอย่างในเรื่องนี้เนื่องจากระบบประสาทของทารกประสบการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในช่วงปีแรกของชีวิต ทารกสามารถ "ส่งสัญญาณ" ให้ผู้อื่นทราบถึงความเหนื่อยล้า ความตึงเครียด ความไม่พอใจ ไม่เห็นด้วยกับบางสิ่ง สภาพร่างกายที่ไม่ดีของเขา ถ้าเขาป่วย

อย่างไรก็ตาม เด็กที่ไม่แน่นอนมากเกินไปสามารถบ่อนทำลายระบบประสาทได้ไม่เพียงแต่กับพ่อแม่และคนอื่น ๆ เท่านั้น แต่ยังรวมถึงตัวเขาเองด้วย

แพทย์เด็กชื่อดัง Evgeny Komarovsky บอกว่าต้องทำอย่างไรถ้าเด็กไม่แน่นอนและเป็นไปได้หรือไม่ที่จะแก้ไขพฤติกรรมของเขา

ความตั้งใจมาจากไหน?

หากเด็กมักจะสติแตกและไม่แน่นอน อาจมีสาเหตุหลายประการ:

• เขารู้สึกไม่สบายและไม่สบาย
• เขาเหนื่อยล้าและประสบกับความเครียด (โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าความปรารถนาของเขาเกิดขึ้นอีกในตอนเย็น)
• เขาถูกเลี้ยงดูมาไม่ดี เขาฉุนเฉียวเพราะเขาคุ้นเคยกับการได้รับสิ่งที่ต้องการด้วยวิธีนี้

ดร. Komarovsky เชื่อว่าการแสดงความไม่แน่นอนที่มากเกินไปนั้นมีจุดมุ่งหมายที่ผู้ปกครองเป็นหลัก หากทารกมีผู้ชมที่ได้รับผลกระทบจากอาการตีโพยตีพายของเขา เขาจะใช้ "อาวุธ" นี้ทุกครั้งที่เขาต้องการบางสิ่งบางอย่างหรือบางสิ่งบางอย่างไม่เหมาะกับเขา .

การกระทำที่สมเหตุสมผลของผู้ปกครองในกรณีนี้ควรเพิกเฉย - ทารกที่ถูกปฏิเสธไม่ให้เอามือเข้าเตาอบร้อนหรือโยนแมวเข้าห้องน้ำสามารถกรีดร้องและขุ่นเคืองได้มากเท่าที่ต้องการแม่และพ่อ จะต้องยืนกราน

ขอแนะนำให้สมาชิกในครอบครัวทุกคนรวมถึงปู่ย่าตายายปฏิบัติตามกลวิธีดังกล่าว Komarovsky เน้นย้ำว่าเด็ก ๆ กลายเป็นผู้เผด็จการและผู้บงการเกือบจะในทันทีหลังจากที่พวกเขาตระหนักว่าด้วยความช่วยเหลือของการตีโพยตีพายพวกเขาสามารถบรรลุสิ่งที่ถูกห้ามได้

อายุที่แปรปรวนและตีโพยตีพาย

ในการพัฒนา เด็กต้องผ่านการเจริญเติบโตทางจิตใจหลายขั้นตอน การเปลี่ยนแปลงจากขั้นหนึ่งไปอีกขั้นหนึ่งจะมาพร้อมกับสิ่งที่เรียกว่าวิกฤตอายุ นี่เป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากทั้งสำหรับตัวทารกเองและพ่อแม่ของเขา เนื่องจากไม่ใช่ทั้งหมด แต่สำหรับเด็กส่วนใหญ่ วิกฤตการณ์ด้านอายุจะมาพร้อมกับความไม่แน่นอนที่เพิ่มขึ้นและแม้แต่ฮิสทีเรีย

2-3 ปี

เมื่อถึงวัยนี้ ทารกจะเริ่มรับรู้ว่าตนเองแยกจากกัน ช่วงเวลาแห่งการปฏิเสธเริ่มต้นขึ้น ทารกมุ่งมั่นที่จะทำทุกอย่างตรงกันข้าม กลายเป็นคนดื้อรั้นและบางครั้งก็ไม่แน่นอนไม่ว่าด้วยเหตุผลใดก็ตาม ดูเหมือนเขาจะทดสอบความแข็งแกร่งของคนรอบข้าง ทดสอบขอบเขตของสิ่งที่ได้รับอนุญาต นั่นคือเหตุผลที่เด็กอายุ 2 หรือ 3 ขวบตามอำเภอใจไม่ใช่เรื่องแปลกเลย เด็กหลายๆ คนในวัยนี้อาจหลีกเลี่ยงได้หากเด็กอายุ 2-3 ขวบสามารถแสดงอารมณ์ผ่านคำพูดได้ดี แต่คำศัพท์ที่จำกัดของเด็กเช่นนี้ ตลอดจนการไร้ความสามารถและการขาดความเข้าใจในหลักการอธิบายความรู้สึกของตนเองเป็นคำพูด นำไปสู่ปฏิกิริยาที่ไม่เพียงพอเช่นนั้น

6-7 ปี

เด็กวัยนี้มักจะไปโรงเรียน การเปลี่ยนแปลงทีม กิจวัตรประจำวันแบบใหม่ที่แตกต่างจากในโรงเรียนอนุบาล และที่สำคัญที่สุดคือความต้องการใหม่จากผู้ปกครอง มักจะกดดันเด็กมากจนเขาเริ่มแสดงพฤติกรรมตามอำเภอใจและตีโพยตีพายในการประท้วง อาการตีโพยตีพายที่เด่นชัดที่สุดเกิดขึ้นในเด็กที่เริ่มฝึกจินตนาการเมื่ออายุ 2-3 ขวบและผู้ปกครองล้มเหลวในการปรับพฤติกรรมของเด็กให้เป็นปกติในเวลาที่เหมาะสม

การเปลี่ยนแปลงในทารก

ในเด็กทารก ตามกฎแล้วการตั้งใจจะมีเหตุผลที่ดี ทารกไม่ได้ดูดนมจากเต้านม รู้สึกกังวลและร้องไห้ในช่วงเดือนแรกของชีวิตอิสระของเขา ไม่ใช่จากอันตราย แต่มาจากความต้องการที่ไม่ได้รับการตอบสนองหรือความรู้สึกไม่สบายทางร่างกาย

เริ่มต้นด้วย Komarovsky แนะนำให้ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กมีสภาวะที่เหมาะสมสำหรับการเจริญเติบโตที่ดี - ห้องของเขาไม่ร้อนหรืออับชื้น

บ่อยครั้งที่ทารกอาจไม่แน่นอนจากการอดนอนหรือในทางกลับกัน - จากการนอนหลับมากเกินไปจากการกินมากเกินไปหากพ่อแม่บังคับเลี้ยงลูกไม่ใช่เมื่อเขาขอกิน แต่เมื่อถึงเวลาทานอาหารเย็นในความเห็นของพวกเขา การกินมากเกินไปจะเพิ่มความถี่และความรุนแรงของอาการจุกเสียดในลำไส้ซึ่งทำให้เกิดความรู้สึกทางกายที่ไม่พึงประสงค์อย่างมาก เป็นผลให้ทารกกลายเป็นคนไม่แน่นอน

บ่อยครั้งที่ความบังเอิญเกิดขึ้นพร้อมกับช่วงเวลาของการงอกของฟันแต่การร้องไห้คร่ำครวญดังกล่าวเกิดขึ้นเพียงชั่วคราว ทันทีที่อาการของเด็กกลับสู่ปกติ ทุกอย่างจะเปลี่ยนไปรวมถึงพฤติกรรมด้วย

เมื่อไปพบแพทย์

บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองพาเด็กตามอำเภอใจ ไม่เชื่อฟัง และตีโพยตีพายไปพบกุมารแพทย์ที่มีปัญหานี้ตั้งแต่อายุ 4 ขวบ จนถึงวัยนี้ พวกเขาให้เหตุผลว่า "คอนเสิร์ต" ของเด็ก ๆ ด้วยวิกฤตการณ์ที่เกี่ยวข้องกับอายุตั้งแต่ต้น ลักษณะพฤติกรรมส่วนบุคคล อารมณ์ของเด็ก และ เหตุผลอื่น ๆ อย่างไรก็ตามตามข้อมูลของ Komarovsky ตอนอายุ 4-5 ปีการแก้ปัญหาการสอนที่ถูกละเลยซึ่งมีอยู่อย่างไม่ต้องสงสัยนั้นค่อนข้างยากอยู่แล้ว

ผู้ปกครองควรระวังลักษณะบางอย่างของพฤติกรรมของเด็กในช่วงฮิสทีเรียที่มีการเคลื่อนไหว

หากทารกสร้าง "สะพานตีโพยตีพาย" โดยงอหลังและเกร็งกล้ามเนื้อทุกส่วนอย่างมาก หากเขากลั้นหายใจจนหมดสติ เพื่อความสบายใจของเธอเอง จะดีกว่าที่แม่จะแสดงให้เด็กเห็น นักประสาทวิทยาในเด็กและไปพบนักจิตวิทยาเด็ก

โดยทั่วไป อาการทางกายภาพของฮิสทีเรียในเด็กอาจแตกต่างกัน เช่น อาการชัก อาการมึนงง และความสามารถในการพูดบกพร่องในระยะสั้น ในบางกรณี ปฏิกิริยาดังกล่าวอาจบ่งบอกถึงความอ่อนไหวและอารมณ์ของเด็กไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงโรคทางระบบประสาทและจิตเวชด้วย หากมีข้อสงสัยให้ไปพบแพทย์ผู้เชี่ยวชาญ หากไม่มีอะไรเกิดขึ้นนอกจากกลั้นลมหายใจขณะตะโกน Komarovsky แนะนำให้จัดการกับสิ่งนี้ง่ายๆ - คุณควรเป่าต่อหน้าคนที่ตีโพยตีพายเขาจะหยุดตะโกนอย่างสะท้อนกลับและหายใจเข้าลึก ๆ การหายใจจะกลับสู่ปกติ

อย่าเรียกร้องมากเกินไปกับลูกของคุณความรู้สึกภายในของเขาว่าเขาจะไม่รับมือกับความคาดหวังของคุณ ความต้านทานต่อความต้องการที่เขายังไม่สามารถบรรลุได้เนื่องจากอายุของเขา ทำให้เกิดการตอบสนองที่แสดงออกในฮิสทีเรียและความปรารถนาแบบเด็ก ๆ

ปฏิบัติตามกิจวัตรประจำวัน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กได้พักผ่อนเพียงพอ ไม่เหนื่อยเกินไป และไม่ใช้เวลาอยู่หน้าจอคอมพิวเตอร์หรือหน้าทีวีมากเกินไป หากเด็กมีแนวโน้มที่จะไม่แน่นอนเพิ่มขึ้น เวลาว่างที่ดีที่สุดสำหรับเขาคือการเล่นเกมในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์

สอนลูกของคุณให้พูดอารมณ์และความรู้สึกของเขาในการทำเช่นนี้ตั้งแต่อายุยังน้อยคุณควรแสดงให้ลูกเห็นถึงวิธีการทำเช่นนี้และฝึกออกกำลังกายง่ายๆ เป็นประจำ “ฉันเสียใจเพราะวาดช้างไม่ได้” “พอมีพายุฝนฟ้าคะนองฉันกลัวมาก” “พอกลัวฉันอยากซ่อนตัว” เป็นต้น เมื่ออายุสามหรือสี่ขวบ สิ่งนี้จะช่วยให้เด็กมีนิสัยชอบพูดในสิ่งที่เขาต้องการ สิ่งที่ไม่เหมาะกับเขา และไม่แสดงอารมณ์ฉุนเฉียวด้วยเสียงกรีดร้องและเสียงกรีดร้อง

ถ้าพวกเขาสามารถต้านทานระยะแรกได้อย่างมั่นคง เมื่อต้องเพิกเฉยต่อฮิสทีเรียโดยไม่แสดงว่ามันกระทบผู้ใหญ่ในทางใดทางหนึ่ง จากนั้นไม่นานในบ้านก็จะเงียบและสมานฉันท์ เด็กจะจำได้อย่างรวดเร็วในระดับสะท้อนว่า ฮิสทีเรียไม่ใช่ทางออกหรือหนทางซึ่งหมายความว่ามันไม่สมเหตุสมผลเลยแม้แต่น้อย

จัดทำระบบข้อห้ามและตรวจสอบให้แน่ใจว่าสิ่งที่ต้องห้ามนั้นเป็นสิ่งต้องห้ามเสมอ ข้อยกเว้นใด ๆ ต่อกฎเกณฑ์เป็นอีกสาเหตุหนึ่งที่ทำให้เกิดฮิสทีเรียตามมา

หากเด็กมีแนวโน้มที่จะตีโพยตีพายอย่างรุนแรงโดยกระแทกหัวกับพื้นและผนังจำเป็นต้องปกป้องเขาจากการบาดเจ็บที่อาจเกิดขึ้น หากเรากำลังพูดถึงเด็กอายุ 1-2 ปี Komarovsky แนะนำให้จำกัดฮิสทีเรียภายในคอกเด็กเล่นหากการโจมตีเริ่มขึ้น คุณควรวางเด็กไว้ในคอกเด็กและออกจากห้องไปสักพัก การไม่มีผู้ชมจะทำให้ฮิสทีเรียมีอายุสั้น และเด็กจะไม่สามารถทำร้ายตัวเองในคอกเด็กได้

การเพิ่มครอบครัวถือเป็นความสุขที่ยิ่งใหญ่สำหรับผู้ปกครอง เมื่อการคลอดบุตรเป็นไปด้วยดีและเด็กมีพัฒนาการตามเกณฑ์อายุ มารดาจะไม่ค่อยใส่ใจกับความไม่แน่นอนของเด็ก พ่อแม่ไม่สามารถได้รับสิ่งนี้เพียงพอเมื่อลูกของพวกเขาเติบโตขึ้นอย่างสงบและยืดหยุ่น พ่อแม่คุ้นเคยกับมันแล้วและดูเหมือนว่ามันจะเป็นแบบนี้ตลอดไป แต่ทันใดนั้นทุกอย่างก็เปลี่ยนไป เด็กเริ่มตามอำเภอใจ ร้องไห้บ่อย และไม่สามารถโน้มน้าวใจได้ สิ่งนี้มักเกิดขึ้นในช่วงปลายปีแรกของชีวิต ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น?

ความตั้งใจของเด็กอายุต่ำกว่า 1 ปี

เพื่อทำความเข้าใจว่าเด็กอายุต่ำกว่า 1 ปีสามารถทำตามอำเภอใจได้หรือไม่ เราขอแนะนำให้ทำความเข้าใจลักษณะทางจิตวิทยาของพัฒนาการของทารก:

• วิกฤติทารกแรกเกิด

วิกฤตเกิดขึ้นระหว่างการเกิดถึง 2 เดือน นี่เป็นขั้นตอนสำคัญมากในการพัฒนาเด็ก และการเกิดวิกฤติอย่างทันท่วงทีถือเป็นบรรทัดฐาน ลูกของคุณควรตอบสนองต่อการเข้าหาของผู้ใหญ่ ส่งเสียง (การเปล่งเสียง) เมื่อสื่อสารกับแม่ และตอบสนองด้วยรอยยิ้ม การลดน้ำหนักเป็นสัญญาณหลักของวิกฤต

• วัยเด็ก

นี่เป็นระยะที่สองของพัฒนาการของเด็กอายุไม่เกินหนึ่งปี ส่วนใหญ่มักปรากฏตั้งแต่เดือนที่สองถึงหนึ่งปี ในเวลานี้ทารกจะสื่อสารผ่านอารมณ์ และเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่จะต้องใส่ใจในการสื่อสารเป็นอย่างมาก ทารกจะค่อยๆ ออกเสียงคำแรกและสำรวจโลกผ่านการกระทำกับวัตถุต่างๆ ในสภาพแวดล้อม

การร้องไห้และพูดพล่ามในช่วงเวลานี้บ่งบอกถึงความปรารถนาที่จะติดต่อกับผู้ใหญ่ และเมื่อเด็กเริ่มพูดได้อย่างอิสระ วิกฤติก็สิ้นสุดลง

เมื่อศึกษาลักษณะทางจิตวิทยาที่สำคัญที่สุดของเด็กในช่วงระยะเวลาของการพัฒนานี้แล้วเราจะพยายามหาคำตอบว่าเด็กอายุต่ำกว่าหนึ่งปีมีเรื่องร้ายแรงหรือไม่

ความตั้งใจคืออะไร? ทารกแรกเกิดสามารถซนได้หรือไม่?

เจตนา หมายถึง เจตนาและความดื้อรั้นต่างๆ เมื่ออายุยังน้อย ความต้องการพื้นฐานของเด็กและความรู้สึกไม่สบายจะถูกซ่อนไว้ภายใต้หน้ากากแห่งความตั้งใจ บางครั้งเมื่อแม่เรียกทารกที่อายุต่ำกว่าหนึ่งปีตามอำเภอใจ พวกเขาก็ตีความคำจำกัดความผิดไป ท้ายที่สุดแล้ว การร้องไห้และกระสับกระส่ายของเด็กตั้งแต่อายุยังน้อยเป็นวิธีเดียวที่จะสื่อสารกับครอบครัวได้ ไม่มีคำพูดใด ๆ ในคลังแสงของพวกเขา ท่าทางยังคงแสดงออกได้ไม่ดี - สิ่งที่เหลืออยู่คือการคำราม และอาจมีสาเหตุหลายประการที่ทำให้หงุดหงิด ประการแรกโดยธรรมชาติ - เด็กอยากกิน, ผ้าอ้อมเปียกหรือเขาหนาว อาจเป็นไปได้ที่ทารกจะขอความช่วยเหลือเมื่อมีบางสิ่งเจ็บปวด แม่ที่ห่วงใยจะช่วยเหลือลูกทันที

บ่อยครั้งเกิดขึ้นที่วันที่สนุกสนานและรื่นเริงที่ได้ใช้เวลาร่วมกับลูกน้อยอย่างสดใสจบลงด้วยความเต็มใจและน้ำตาของเด็ก เขาไม่ยอมหลับ กระสับกระส่ายมากเกินไป และสงบสติอารมณ์ได้ยาก พฤติกรรมนี้สำหรับเด็กอายุ 10-18 เดือนเป็นผลมาจากความเครียดทางประสาทมากเกินไปที่พวกเขาประสบ การร้องไห้เป็นวิธีธรรมชาติในการคลายความเครียดในวัยนี้ท้ายที่สุดแล้ว บริษัท ที่มีเสียงดัง ใบหน้าใหม่ สีสันสดใส และเสียงที่ผิดปกติ - ทั้งหมดนี้กลายเป็นเรื่องเครียดสำหรับทารก นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมเขาถึงหงุดหงิด ร้องไห้ และไม่แน่นอน ในสถานการณ์เช่นนี้จำเป็นต้องแสดงความเอาใจใส่และความอดทนต่อเด็กอย่างสูงสุด คุณจะไม่สามารถทำให้เขาสงบลงด้วยเสียงตะโกนและคำขู่ได้ ควรอุ้มเด็กไว้ใกล้คุณ อุ้มเขาไว้ในอ้อมแขน และทำขั้นตอนที่น่าพอใจสำหรับเขา เช่น อาบน้ำอุ่นหรือนวดเบาๆ ทั้งหมดนี้จะช่วยให้ทารกผ่อนคลายและสงบสติอารมณ์เร็วขึ้น

ความกังวลและความตั้งใจที่คล้ายกันอาจเกิดขึ้นกับเด็กในสถานการณ์อื่นเมื่อคำสั่งห้ามของผู้ปกครองมีผลบังคับใช้ เป็นเวลาเกือบหนึ่งปีที่ทารกถูกจำกัดให้อยู่บนผนังคอกเด็กเล่นหรือรถเข็นเด็กและถูกรายล้อมไปด้วยสิ่งของที่คุ้นเคยเท่านั้น เมื่อเด็กพัฒนาขึ้น เขาหรือเธอจำเป็นต้องเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เขาไม่รู้อะไรอีกและพอใจกับสิ่งนั้น

ด้วยการคลานและพยายามลุกขึ้นจากพื้นและเดินด้วยตัวเองเป็นครั้งแรก ทำให้เขาขยายขอบเขตอันไกลโพ้นและเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ มากมาย โดยไม่เข้าใจถึงอันตรายของวัตถุที่อยู่รอบๆ ทารกจึงสำรวจทุกสิ่งอย่างสนใจ เขามีความปรารถนาตามธรรมชาติที่ไม่เพียงแต่จะตรวจสอบเท่านั้น แต่ยังต้องสัมผัสด้วยมือ ทดสอบความแข็งแกร่ง และลิ้มรสวัตถุใหม่ด้วย พฤติกรรมนี้กระตุ้นให้เกิดปฏิกิริยาจากผู้ปกครองอย่างแน่นอน และส่วนใหญ่มักมีลักษณะต้องห้ามในรูปแบบของการตะโกนและแย่งชิงสิ่งที่คุณชอบไป

พวกเขาขึ้นเสียง เอา "ซึทสึ" ออกไป และยังพาเขาออกจากสถานที่ที่น่าสนใจกลับไปที่คอกเด็กเล่นอีกด้วย ในกรณีนี้ เด็กจะแสดงความขุ่นเคืองและความปรารถนาที่จะค้นคว้าต่อในโลกใหม่ได้อย่างไร? โดยกรีดร้องเท่านั้น สำหรับตอนนี้ นี่เป็นสิ่งเดียวที่เขาทำได้เพื่อดึงดูดความสนใจมาสู่ตัวเองและความต้องการตามธรรมชาติในการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ไม่มีการประนีประนอมในรูปแบบของของเล่นเก่าหรือจุกนมหลอกที่เหมาะกับเขา

ปล่อยให้ผู้ค้นพบบางสิ่งที่จะทำให้เขามีความสุข สิ่งที่สามารถเคลื่อนย้าย ซ้อน หรือจะช่วยให้คุณสามารถแยกเสียงใหม่จากวัตถุได้ ท้ายที่สุดแล้ว กล่องเปล่า ฝาปิด กระทะและทัพพีที่ว่างเปล่าที่ไม่น่าดูนั้นน่าสนใจมากกว่าของเล่นที่สว่างไสว แต่น่าเบื่ออยู่แล้ว

อีกสาเหตุหนึ่งที่ทำให้เด็กหงุดหงิดกะทันหันอาจเป็นเพราะมีปัญหาในการพัฒนาคำพูด ทารกกำลังเติบโต แต่คำพูดของเขาไม่สอดคล้องกับพัฒนาการของเขา ความปรารถนาใหม่ๆ ที่จะทำอะไรบางอย่างหรือพยายามถ่ายทอดอารมณ์ส่งผลให้ต้องร้องหรือยื่นมือออกมา พ่อแม่ไม่เข้าใจ "คำแนะนำ" ของเขาและอย่ามาช่วย นอกจากคำพูดแล้ว คุณจะดึงความสนใจมาที่ตัวเองและปัญหาที่เกิดขึ้นได้อย่างไร? เสียงกรีดร้องและความตั้งใจของเด็ก ๆ อีกครั้งพวกเขาอาจปรากฏตัวโดยปฏิเสธที่จะอาบน้ำตามปกติหรือใช้กระโถนซึ่งเด็กคุ้นเคยอยู่แล้ว ทุกสิ่งที่เคยทำให้ทารกพอใจและเขาเต็มใจยอมรับมัน ในตอนนี้สามารถทำให้เขาไม่พอใจได้

วิธีแก้ไขที่ได้ผลที่สุดในสถานการณ์นี้คือเวลา คุณไม่ควรดุลูกของคุณตามเจตนารมณ์ของเขาและยืนกรานด้วยตัวเอง ให้เวลาเขาลืมเหตุการณ์ไม่พึงประสงค์นั้น และพยายามทำซ้ำอีกครั้งหลังจากนั้นสักพัก

หมายเหตุถึงคุณแม่!

สวัสดีสาว ๆ) ฉันไม่คิดว่าปัญหารอยแตกลายจะส่งผลกระทบต่อฉันเช่นกันและฉันจะเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วย))) แต่ไม่มีที่ไหนเลยที่ต้องไปฉันจึงเขียนที่นี่: ฉันจะกำจัดยืดได้อย่างไร เครื่องหมายหลังคลอดบุตร? ฉันจะดีใจมากถ้าวิธีการของฉันช่วยคุณได้เช่นกัน...

วิธีเอาชนะความตั้งใจของเด็กๆ

จากพฤติกรรมทั้งหมดของเขา เด็กแสดงให้เห็นว่าเขาคาดหวังความเข้าใจจากผู้ใหญ่ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของเด็กบางครั้งทำให้ผู้ใหญ่สับสน และทำให้พวกเขาต้องการหยุดความโกรธเคืองและอารมณ์ร้ายในทันที

การโวยวาย กรีดร้อง และร้องไห้ ไม่ใช่เรื่องน่าอับอายธรรมดาที่ควรหยุดทันที นี่เป็นอีกสัญญาณหนึ่งจากเด็กว่าเขากำลังรอความเข้าใจและปฏิกิริยาจากผู้ใหญ่เขากำลังมองหาวิธีควบคุมพ่อแม่เพื่อให้ได้สิ่งที่เขาต้องการ ถูกใช้ไปหมดแล้ว ทั้งกรีดร้อง น้ำตา กัด ดึงผม ทะเลาะวิวาท และถ้ามันได้ผลพฤติกรรมนี้จะกลายเป็นบรรทัดฐานและเด็กจะแก้ปัญหาด้วยวิธีนี้เท่านั้น สิ่งนี้ไม่ได้รับอนุญาต และถ้าคุณไม่ตอบสนองต่อพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้องและแสดงให้ลูกน้อยเห็นว่าคุณไม่สามารถบรรลุผลสำเร็จโดยไม่ได้ตั้งใจ เขาจะเริ่มเปลี่ยนแปลงและหยุดร้องไห้และไม่แน่นอน

ในบางสถานการณ์ จงเรียนรู้ที่จะไม่ใส่ใจเด็ก บางครั้งนี่เป็นวิธีแก้ปัญหาที่ดีที่สุด เด็กอาจหยุดงอแงและร้องไห้เร็วขึ้นถ้าไม่มีใครอยู่ใกล้ๆ พยายามทำให้เขาสงบลง การปรากฏตัวของผู้ชมและโซเซียลมีเดียเพียงทำให้ความเพ้อฝันและการร้องไห้ของทารกรุนแรงขึ้นเท่านั้น ท้ายที่สุดแล้ว แม้แต่ผู้ใหญ่บางคนก็ชอบที่จะ "แสดง" ในที่สาธารณะ ไม่ต้องพูดถึงเด็กๆ เลย

• พ่อแม่หลายคนเข้าใจผิดที่เชื่อว่าทารกจำเป็นต้องได้รับการดูแลและอุ้มมากขึ้น มันไม่จริง! บ่อยครั้งที่เด็กที่ถูกรายล้อมไปด้วยความรักที่มากเกินไปกลายเป็นคนไม่แน่นอน นักจิตวิทยาแนะนำว่าอย่าไปสุดขั้ว ใช่ ทารกต้องการความสนใจและความรักจากคุณ แต่เขาต้องเข้าใจด้วยว่าพ่อแม่ไม่สามารถอุ้มเขาไว้ในอ้อมแขนได้ตลอด 24 ชั่วโมง พวกเขาก็มีความต้องการของตัวเองเช่นกัน
• การอนุญาตและความไม่จำกัด เด็กควรรู้คำศัพท์ตั้งแต่อายุยังน้อย “ไม่” “ไม่” “หยุด” . นี่จะเป็นแรงจูงใจเพิ่มเติมให้ทารกมีวินัยในอนาคต การมีแนวคิดเหล่านี้ในด้านการศึกษาจะช่วยทั้งทารกและผู้ปกครองจากความตั้งใจที่ไม่จำเป็น (อ่านในหัวข้อ: ) ;
• ความเอาใจใส่อย่างต่อเนื่องของผู้เฒ่ามักเป็นสาเหตุของความเพ้อฝันของเด็ก โดยธรรมชาติแล้ว เด็กไม่สามารถสื่อสารกับผู้ใหญ่ได้โดยเฉพาะ เขาเริ่มเบื่อกับพฤติกรรมครอบงำจิตใจของผู้ใหญ่ ให้อิสระแก่ลูกน้อยของคุณมากขึ้น ให้เขาเล่นเอง, ออกไปเดินเล่นกับแม่คนอื่นๆ, พูดคุยกับพวกเขา. และเด็กๆ จะได้แลกเปลี่ยนอิริยาบถและรอยยิ้มกันบนรถเข็น
• อย่าไปมากเกินไปกับจุดก่อนหน้า การขาดความสนใจโดยสิ้นเชิงจะส่งผลเสียต่อสภาพจิตใจและอารมณ์ของทารกด้วย เขาจะเรียกร้องความสนใจจากคนที่รักด้วยเสียงกรีดร้องและความตั้งใจ
• ความไม่สอดคล้องกันและการขาดความสามัคคีของข้อกำหนดขัดขวางการปรับตัวของเด็กให้เข้ากับโลกรอบตัวเขา เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหานี้ ให้เจรจากับญาติในเรื่องการเลี้ยงดูแบบบรรทัดเดียว สังเกตทัศนคติของคุณที่มีต่อลูกของคุณ หากคุณอนุญาตบางสิ่งบางอย่างเมื่อวานนี้และห้ามในวันนี้ คุณจะต้องอธิบายให้ลูกฟังว่าทำไมคุณถึงทำเช่นนี้ แม้ว่าเขาจะยังเล็กอยู่ก็ตาม เขาจะเข้าใจทุกอย่างในระดับอารมณ์
• ความปรารถนาที่ได้รับความนิยมมากที่สุดคือตอนเย็นเมื่อถึงเวลาเข้านอน ทารกไม่เข้าใจว่าทำไม แทนที่จะไปเล่นฟุตบอลที่น่าสนใจกับพ่อ เขากลับต้องนอนแทน หากต้องการทำให้ค่ำคืนกลายเป็นอดีต หนึ่งชั่วโมงก่อนเข้านอน ให้ยกเลิกเกมกลางแจ้งทั้งหมด ปล่อยให้มันเป็นการอ่านหนังสือหรือดูการ์ตูน อย่างไรก็ตาม โปรแกรมสำหรับเด็กเช่น "ราตรีสวัสดิ์เด็กๆ" มีประโยชน์มากในกรณีนี้ - ทำหน้าที่เป็นสัญญาณให้นอนหลับ

ปฏิกิริยาของผู้ปกครองควรเป็นอย่างไร?

ตัวอย่างเช่น:“ โววาตัวน้อยเอื้อมมือเข้าไปในตู้เสื้อผ้าแล้วหยิบขวดเหล้าออกมา เด็กไม่รู้ว่าจะใช้มันอย่างไร Vovochka ทิ้งขวดเหล้า เขาชนกัน”

คุณแม่ควรทำอย่างไร?

ตัวอย่างที่ไม่ดีคงจะตะโกนใส่ร้ายเด็ก! ควรทำสิ่งนี้ดีกว่า: “ Vovochka ฉันกลัวมาก! ฉันเสียใจมาก! เจ็บแล้วร้องไห้อีกนาน(หน้าบูดบึ้ง)! โปรดจำไว้ว่าห้ามสัมผัสสิ่งของของฉันโดยไม่ได้รับอนุญาต!”ประโยคสุดท้ายพูดด้วยน้ำเสียงเคร่งครัดบ่งบอกถึงข้อห้าม

มีตัวอย่างมากมาย โปรดจำไว้ว่าความตั้งใจของลูกของคุณส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับคุณ (ตอนนี้เราไม่ได้พูดถึงเมื่อมีบางสิ่งรบกวนจิตใจทารก). ช่วงเวลาที่ยากที่สุดในการเลี้ยงเด็กอายุต่ำกว่า 1 ขวบคือช่วงเดือนแรก เป็นเรื่องปกติที่ทารกแรกเกิดจะร้องไห้และไม่แน่นอนเช่นนั้นนานถึงสองชั่วโมงต่อวัน ไม่ต้องกังวล ทุกเดือนคุณจะเข้าใจลูกน้อยของคุณมากขึ้นเรื่อยๆ รักลูกน้อยของคุณตามอำเภอใจ!

จากฟอรัม: จะตอบสนองต่อความตั้งใจของเด็กอายุต่ำกว่าหนึ่งปีได้อย่างไร?

ลิวบา เมลนิค: ขอพระเจ้าอวยพรคุณ สิ่งที่ไม่แน่นอนในยุคนี้ คุณต้องเข้าใจเด็กถ้าอย่างที่พวกเขาพูดกันว่าเด็กคนนี้ไม่แน่นอนก็มีเหตุผลร้ายแรง: เขารู้สึกไม่สบายวิตกกังวลหิว

เนลลี: เด็กไม่ตามอำเภอใจเขาอาจส่งสัญญาณว่าเขามีปัญหาที่ไหนสักแห่งหรือดึงดูดความสนใจของคุณเนื่องจากเขายังบอกไม่ได้

อลีโนชกา: สิ่งเหล่านี้เป็นความตั้งใจแบบไหน? ลูกอายุไม่ถึงขวบด้วยซ้ำ เขาเป็นคนไม่แน่นอนเพราะมีบางอย่างรบกวนเขา เขาแค่พูดไม่ได้

รายการ: จูบ กอดเขาไว้แน่น อุ้มเขาไว้ในอ้อมแขน อยู่กับเขาตลอดไป และสนุกกับทุกสิ่งที่เขาทำ...

วินาโควา: เด็กอายุต่ำกว่าหนึ่งปีจะไม่ตามอำเภอใจและไม่ได้ "ทำงานเพื่อสาธารณะ" อย่างแน่นอน! พวกเขาให้สัญญาณว่ามีบางอย่างรบกวนพวกเขา ป้าและลุงใหญ่ของเราบางครั้งรู้สึกไม่สบายใจและอยากจะร้องไห้กับใครสักคน เราจะว่าอย่างไรเกี่ยวกับเด็ก ๆ ที่ไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับโลกนี้? และวิธีรับมือกับสิ่งที่คุณกังวล - ร้องไห้แน่นอน!

ไอริส:ใจเย็นๆ หาสาเหตุว่าเกิดจากอะไร เด็กทารกไม่ทำสิ่งที่ดูหมิ่นเรา หากเธอสะอื้นหรือตามอำเภอใจ แสดงว่ามีบางอย่างผิดปกติ เธออยากกิน ดื่ม นอน เล่นกับแม่ มีบางอย่างทำให้เจ็บ เธอตอบสนองต่อสภาพอากาศ ฯลฯ บางครั้ง แน่นอนว่าเธอกังวล พวกเขาทนไม่ไหว แต่เราต้องควบคุมตัวเอง…. ยิ่งเรากังวลและหงุดหงิดมากเท่าไร เด็กก็ยิ่งร้องไห้….

เลเลีย:ฉันเชื่อว่าคุณไม่สามารถไหลไปหาเด็กได้ตลอดเวลา คุณต้องมอบมันให้เขาและตะโกน เมื่อลูกชายของฉันเริ่มร้องไห้เกี่ยวกับสิ่งที่เขาไม่ได้รับหรือเมื่อมีบางอย่างถูกห้าม ฉันก็ยังคงยืนกรานในความคิดเห็นของฉัน เขากรีดร้อง เห็น และเข้าใจว่าเขาไม่ได้ทำอะไรสำเร็จด้วยเสียงกรีดร้องของเขา และครั้งต่อไปเขาจะสงบสติอารมณ์มากขึ้นเกี่ยวกับข้อห้าม เด็ก ๆ มีไหวพริบและฉลาดมาก พวกเขาตระหนักได้อย่างรวดเร็วว่าพวกเขาสามารถชักจูงผู้ใหญ่ได้และเริ่มใช้ประโยชน์จากมันทันที เราต้องไม่ยอมให้เด็กเป็นนายของสถานการณ์!

เวรันชิก: ในความคิดของฉัน เด็กทารกอายุต่ำกว่าหนึ่งปียังคงไม่รู้ว่าจะซุกซนและแสดงกิเลสตัณหาได้อย่างไร หากทารกร้องไห้ แสดงว่าเขามีความกังวลเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างจริงๆ ลูกชายของฉันร้องไห้ด้วยความเคียดแค้นไม่เป็น เขาอายุ 1 ขวบ 3 เดือน

ความตั้งใจของเด็กๆ เป็นเรื่องธรรมชาติโดยสมบูรณ์ คุณสามารถพบพวกเขาได้ไม่เฉพาะในความสัมพันธ์กับเด็กเท่านั้น แต่ยังพบได้เมื่อสื่อสารกับผู้ใหญ่ด้วย สาเหตุของการเพ้อเจ้อของเด็กมักเกิดจากความไม่พอใจของเด็กเองซึ่งไม่พอใจกับเหตุการณ์ปัจจุบันและพฤติกรรมของพ่อแม่ นักจิตวิทยาจะบอกวิธีจัดการกับอาการดังกล่าว

การเพ้อเจ้อหมายถึงความไม่พอใจเมื่อเด็กร้องไห้ กรีดร้อง กระทืบเท้า โบกแขน ฯลฯ ถ้าเราเปรียบเทียบการเพ้อฝันกับฮิสทีเรียในเด็ก เราจะสังเกตความแตกต่างได้: การเพ้อเจ้อเป็นความขุ่นเคืองของเด็กที่เบากว่าฮิสทีเรีย ยิ่งไปกว่านั้น ความหงุดหงิดสามารถแสดงออกได้ในรูปแบบที่ไม่รุนแรง ในขณะที่อารมณ์ฉุนเฉียวมักเป็นพฤติกรรมรูปแบบที่รุนแรงกว่า

เด็กไม่ได้เกิดมาตามอำเภอใจ แต่กลายเป็น เด็กทุกคนมีความไม่แน่นอนในแต่ละช่วงวัย ยิ่งพวกเขาอายุน้อยเท่าไร พวกเขาก็ยิ่งอ่อนแอต่อพฤติกรรมตามอำเภอใจมากขึ้นเท่านั้น สำหรับบางคน คุณภาพนี้ไม่ได้รับการแก้ไข ในขณะที่บางคนยังคงไม่แน่นอนแม้ในวัยผู้ใหญ่ เพื่อไม่ให้ลูกของคุณพัฒนาพฤติกรรมตามอำเภอใจซึ่งเขามักจะหันไปใช้คุณควรขอความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาบนเว็บไซต์

ความตั้งใจของเด็กคืออะไร?

ผู้คนมักสับสนระหว่างเจตนากับอาการตีโพยตีพาย อย่างไรก็ตาม สิ่งเหล่านี้มีแนวคิดที่แตกต่างกัน ความตั้งใจของเด็กคืออะไร? นี่คือการร้องไห้ การกรีดร้อง และหงุดหงิดของเด็ก ซึ่งมักเป็นปฏิกิริยาตอบสนองต่อสิ่งระคายเคืองบางอย่าง หากฮิสทีเรียสามารถนำมาประกอบกับการแสดงละครได้เมื่อเด็กจงใจพูดเกินจริงเกี่ยวกับประสบการณ์ของเขาจากนั้นในระหว่างที่เด็กสามารถร้องไห้ปฏิเสธบางสิ่งบางอย่างหันจมูกของเขาไม่ใช่เพราะความตั้งใจของเขา แต่ด้วยเหตุผลที่เป็นกลาง

ความไม่แน่นอนของเด็กอาจเป็นผลมาจากความผิดปกติหรือสภาพความเจ็บปวดของเด็ก บ่อยครั้งที่เด็กๆ อารมณ์เสียเป็นพิเศษเมื่อพวกเขาป่วย หิว หรือมีปัญหาในการนอนหลับ บางทีแม้แต่ผู้ใหญ่ก็กลายเป็นคนไม่แน่นอนเมื่อเขารู้สึกไม่สบายภายในร่างกายหรือในสภาพแวดล้อม

อย่างไรก็ตาม ควรสังเกตว่าพฤติกรรมตามอำเภอใจของเด็กคือการที่เด็กจงใจเริ่มร้องไห้ กรีดร้อง รู้สึกขุ่นเคือง ฯลฯ ผู้ปกครองควรพิจารณาว่าอะไรเกิดขึ้นก่อนพฤติกรรมดังกล่าวของเด็ก หากเด็กเริ่มแสดงท่าทีไม่ดีกะทันหัน คุณควรเข้าใจสาเหตุของพฤติกรรมของเขา หากเขาเริ่มแสดงท่าทีไม่พอใจหลังจากที่พวกเขาปฏิเสธที่จะซื้อของเล่นให้เขาหรือไม่พาเขาไปสนามเด็กเล่นโปรดของคุณ คุณควรเข้าใจว่ามีพฤติกรรมตีโพยตีพายที่นี่

บิดามารดามักถูกบังคับให้ปฏิเสธลูกของตนหลายประการ ทั้งด้วยเหตุผลที่ไม่เป็นกลาง (เช่น ไม่มีเงิน) และเพื่อวัตถุประสงค์ทางการศึกษา ที่นี่เด็กเริ่มไม่แน่นอนไม่ต้องการที่จะยอมรับความจริงที่ว่าความต้องการและความปรารถนาของเขาไม่ได้รับการสนองตอบ จะประพฤติตนอย่างไรในสถานการณ์เช่นนี้?

• อย่าคิดไม่ดีเกี่ยวกับตัวเองและลูก บางคนเริ่มคิดว่าพวกเขามีลูกที่ไม่ดี บางคนคิดว่าพวกเขาเป็นพ่อแม่ที่ไม่ดี คุณควรลืมความคิดเช่นนั้น ทั้งคุณและลูก ๆ ของคุณก็ไม่เลว จำเป็นต้องเข้าใจสถานการณ์และแก้ไขให้ถูกต้อง
• ไม่สนใจ. หากความตั้งใจของเด็กมุ่งเป้าไปที่การสนับสนุนให้พ่อแม่ทำทุกอย่างตามที่เด็กต้องการ ก็ควรเพิกเฉยและไม่สนใจ ยิ่งมีผู้ชมน้อยลง เด็กก็จะยิ่งไม่แน่นอนมากขึ้นเท่านั้น
• จงอดทน หากคุณมีเหตุผลที่จะปฏิเสธลูกของคุณ ก็จงจำไว้ ทารกจะร้องไห้และหยุด แสดงให้เขาเห็นว่าความปรารถนาบางอย่างจะไม่สมหวังในคำขอครั้งแรกของเขา หากสิ่งใดสามารถนำไปใช้กับเขาได้ ก็บอกเขาว่าจะทำได้อย่างไรโดยไม่ต้องตามอำเภอใจ

สาเหตุของความเพ้อฝันของเด็ก

ความตั้งใจของเด็กมีเหตุผลหลายประการในการปรากฏตัวของพวกเขา หากคุณเป็นพ่อแม่ที่เอาใจใส่ คุณสามารถระบุพวกเขาได้

1. สิ่งเหล่านี้อาจเป็นโรคต่างๆ โดยเฉพาะเด็กเล็กที่ยังไม่สามารถแสดงความรู้สึกและประสบการณ์ได้ บอกผู้ใหญ่ผ่านพฤติกรรมของตนว่ามีเรื่องเลวร้ายเกิดขึ้นกับพวกเขา เช่น ไข้ คลื่นไส้ หรือปวดตามร่างกายส่งผลให้เด็กประพฤติตนไม่เหมาะสม พวกเขาอาจถูกยับยั้ง ประท้วง ไม่สอดคล้องกันหรือขัดแย้งในการกระทำของพวกเขา ผู้ปกครองจำเป็นต้องสังเกตบุตรหลานของตนเพื่อระบุสาเหตุของพฤติกรรมของตน
2. อาจเป็นการเลี้ยงดูที่ไม่ดี อาจประกอบด้วยความจริงที่ว่าพ่อแม่ยอมให้เด็กทำทุกอย่างหรือปฏิบัติต่อเขาอย่างหยาบคายและรุนแรง การเลี้ยงดูที่อันตรายที่สุดกลายเป็นการที่พ่อแม่แต่ละคนขัดแย้งกันในเรื่องมาตรการของตน ตัวอย่างเช่น พ่อประพฤติตัวรุนแรงกับลูก และแม่ยอมให้ลูกทำทุกอย่าง

• หากเด็กได้รับอนุญาตให้ทำทุกอย่าง เขาก็จะไม่รู้จักขอบเขตและคำว่า "ไม่อนุญาต" ทุกครั้งที่เขาต้องเผชิญกับสถานการณ์ที่มีบางอย่างถูกห้ามเขาจะประพฤติตนไม่เหมาะสม เขาจะขุ่นเคืองกับข้อห้ามบางประการ
• หากเด็กถูกห้ามและจำกัดจากทุกสิ่ง เขาจะกลายเป็นคนปรับตัวไม่เหมาะสม ในตอนแรกเขาพยายามที่จะดำเนินชีวิตภายใต้กรอบและกฎเกณฑ์ที่พ่อแม่ของเขากำหนดไว้ และจากนั้นก็เกิดการประท้วงขึ้น - ทำทุกอย่างอย่างท้าทาย สิ่งนี้ทำให้เกิดปฏิกิริยาทางลบจากผู้ปกครองซึ่งเข้มงวดมาตรการมากยิ่งขึ้น สิ่งนี้นำไปสู่ความหงุดหงิด

1. นี่อาจเป็นภาพสะท้อนของสถานการณ์ภายในครอบครัว เด็กตามอำเภอใจมักจะเติบโตในครอบครัวที่ญาติทะเลาะกันตลอดเวลาเรียกร้องจากลูกมากไม่ใส่ใจพวกเขา ฯลฯ มีเพียงนักจิตวิทยาเท่านั้นที่สามารถระบุได้ว่าอะไรในครอบครัวที่กระตุ้นให้เกิดพฤติกรรมตามอำเภอใจในเด็ก

1. อาจเป็นความดื้อรั้นหรือความอยากรู้อยากเห็น เด็กแสดงความปรารถนาทั้งที่ขัดขืนพ่อแม่ (แสดงความเอาแต่ใจตนเอง ความดื้อรั้น ไม่เชื่อฟัง) หรือแสดงความอยากรู้อยากเห็น (ความปรารถนาที่จะสำรวจโลกรอบตัวพวกเขา ซึ่งพ่อแม่กั้นเด็กไว้)

1. นี่อาจเป็นการแสดงถึงความเป็นอิสระ ตั้งแต่อายุยังน้อยเด็กเริ่มพูดว่า "ฉันเอง!" ซึ่งบ่งบอกถึงความปรารถนาที่จะรับมือกับงานและทำงานด้วยตัวเอง หากพ่อแม่ของเขาไม่ได้ยินความปรารถนาของเขาในเรื่องนี้ เขาจะกลายเป็นคนตามอำเภอใจโดยธรรมชาติ เนื่องจากพ่อแม่ของเขาบุกเข้าไปในดินแดนส่วนตัวของเขาและขัดขวางไม่ให้เขาเติบโตขึ้น

หากเด็กซนควรสังเกตปัจจัยที่มาก่อนพฤติกรรมของเขา สิ่งนี้จะช่วยระบุสาเหตุที่แท้จริงของความไม่แน่นอนและเข้าใจว่าเขาพยายามบงการผู้อื่นจริงๆ หรือเพียงแค่อยากรู้อยากเห็นและต้องการเป็นอิสระ

ไม่ว่าในกรณีใดคุณไม่ควรใส่ใจกับความบังเอิญ ไม่ควรทำตามใจชอบ ไม่เช่นนั้น จะผูกพันกับเด็กไปตลอดชีวิต

ความตั้งใจและตีโพยตีพายของเด็ก

อาการฮิสทีเรียหรืออารมณ์แปรปรวนของเด็กบ่อยครั้งคือพฤติกรรมของเด็กที่พ่อแม่ปฏิเสธที่จะซื้อของเล่นใหม่ ที่นี่เริ่มร้องไห้เสียงดัง กรีดร้อง ล้มลงกับพื้น ฯลฯ หลายๆ คนอาจสังเกตเห็นอาการฮิสทีเรียนี้ ซึ่งมักปรากฏในเด็กตั้งแต่อายุยังน้อย

เมื่ออายุ 1-2 ปี เด็กเพิ่งเริ่มลองรูปแบบพฤติกรรมต่างๆ การเปลี่ยนแปลงและตีโพยตีพายกลายเป็นเรื่องธรรมดาในวัยนี้ เด็กหันไปหาพวกเขาเพราะเขาพยายามและสังเกตสิ่งที่จะช่วยเขาในสถานการณ์ที่กำหนด นี่คือสาเหตุที่ผู้ปกครองควรเพิกเฉยต่ออารมณ์ฉุนเฉียวและอารมณ์แปรปรวน เพื่อจะได้ไม่ผูกพันกับทารก

เมื่ออายุได้ 4 ขวบพฤติกรรมก็เปลี่ยนไป มีเพียงการปล่อยตัวหรือการรบกวนในระบบประสาทเท่านั้นที่เด็กจะยังคงตามอำเภอใจและตีโพยตีพายต่อไป สิ่งนี้ทำให้เกิดความวิตกกังวลความกังวลใจและความโกรธต่อทารกในพ่อแม่ซึ่งกลายเป็นปัจจัยหลักในการพัฒนาพฤติกรรมดังกล่าวในตัวเขา

นักจิตวิทยาแนะนำให้เรียนรู้ที่จะวิเคราะห์อย่างถูกต้องเมื่อเด็กเป็นโรคฮิสทีเรียเพราะเขาต้องการบงการ และเมื่อใดที่เขาต้องการบางสิ่งที่สำคัญจริงๆ คุณไม่ควรโต้ตอบอย่างไม่คลุมเครือต่อความตั้งใจ เนื่องจากเด็กอาจหันไปใช้รูปแบบพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้อง

ฮิสทีเรียของเด็กควรแยกความแตกต่างจากความตั้งใจ:

• การเจตนาเป็นการแสดงถึงการประท้วงต่อสิ่งที่เด็กห้ามหรือไม่สามารถเข้าถึงได้ในปัจจุบัน พวกเขาสามารถอยู่ได้ในช่วงเวลาสั้น ๆ อาจเป็นวัน สัปดาห์ หรือแม้แต่เดือน
• อารมณ์ฉุนเฉียวคือการแสดงละครที่เด็กๆ แสดงออกมาอย่างสดใสและดัง เด็กคนนี้ทำงานเพื่อสาธารณะ โดยจะเพิ่มความรุนแรงให้กับอาการตีโพยตีพายของเขาหากมีคนอื่นให้ความสนใจกับการตีโพยตีพายของเขา หากผู้ฟังแยกย้ายกันไปและไม่ตอบสนอง ทารกก็จะหยุดฮิสทีเรีย เป็นการตอบสนองต่อข่าวอันไม่พึงประสงค์หรือการดูถูก

วิธีจัดการกับความตั้งใจของเด็ก?

การป้องกันความคิดเพ้อฝันของเด็กนั้นง่ายกว่าการรับมือกับคำถามว่าจะจัดการกับพวกเขาอย่างไร นั่นคือเหตุผลที่นักจิตวิทยาแนะนำให้สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อเด็กก่อน สื่อสารอย่างสงบกับเขา และยังปกป้องเขาจากการทำงานหนัก อุณหภูมิร่างกายเกิน ความร้อนสูงเกินไป ความอดอยาก และเหตุผลทางสรีรวิทยาอื่น ๆ แม้แต่ผู้ใหญ่ก็ยังตามอำเภอใจเมื่อเขารู้สึกแย่และไม่สบายใจ บางครั้งการขจัดปัจจัยเหล่านี้ออกไปก็ช่วยแก้ไขปัญหาได้แล้ว

อารมณ์ฉุนเฉียวและอารมณ์แปรปรวนเป็นลักษณะเฉพาะของเด็ก ๆ แต่ไม่ควรทำตามใจชอบเพื่อที่เด็กจะไม่เข้าใจว่าควรใช้วิธีเหล่านี้ในการปฏิเสธหรือไม่พอใจความปรารถนาครั้งแรก

1. ยืนหยัดบนพื้นของคุณ หากคุณเคยพูดว่า "ไม่" คุณต้องรักษาคำพูดไม่ว่าพฤติกรรมของเด็กจะเป็นอย่างไร
2. ระบุรายการสิ่งของต้องห้ามให้ชัดเจน เด็กจะต้องเข้าใจสิ่งที่เขา "ไม่ได้รับอนุญาต" และดูว่าพ่อแม่ของเขาไม่ตกอยู่ภายใต้ความตั้งใจของเขาและไม่เปลี่ยนใจ
3. ดำเนินธุรกิจของคุณต่อไปในขณะที่ลูกน้อยของคุณกรีดร้อง เขาต้องดูว่าพ่อแม่ของเขาไม่ตอบสนองต่ออารมณ์ฉุนเฉียวของเขา ดังนั้นเขาจึงควรหยุดพวกเขา

ห้ามมิให้ปลอบโยน กอดรัด หรือนอนร่วมกับเด็ก สิ่งนี้จะยืนยันพฤติกรรมของทารกเท่านั้น คุณไม่ควรทิ้งลูกน้อยไว้ตามลำพังเป็นเวลานาน แต่ต้องสงบสติอารมณ์ไว้ สถานการณ์ค่อนข้างปกติ ลูกของคุณแข็งแรงและทุกอย่างก็ดีกับเขา เขาจะร้องไห้ กรีดร้อง และหยุด ตรวจสอบให้แน่ใจว่าทุกอย่างเกิดขึ้นตามที่ควร

ให้รางวัลลูกของคุณเสมอสำหรับพฤติกรรมที่คุณชอบ เขาต้องสังเกตชัดเจนว่ามีพฤติกรรมที่เขาได้รับรางวัลและการกระทำที่ถูกละเลยไม่ได้ทำให้เขามีความสุขและเพลิดเพลิน

บรรทัดล่าง

การเลี้ยงลูกน้อยเป็นเรื่องยากมากเพราะเขายังไม่เข้าใจอะไรมากนักและทำตามสัญชาตญาณ การตั้งใจและตีโพยตีพายเป็นสัญชาตญาณแบบหนึ่งเมื่อเด็กหันไปใช้ความขุ่นเคืองและการประท้วงในรูปแบบดั้งเดิม จนถึงตอนนี้เขาสามารถแสดงความรู้สึกภายในผ่านการกระทำดังกล่าวได้ หากผู้ปกครองใช้คำแนะนำของนักจิตวิทยา ก็จะได้ผลลัพธ์ที่เป็นบวก

การคาดการณ์มาตรการการศึกษาเป็นสิ่งที่คาดเดาไม่ได้ อย่างไรก็ตาม เป็นที่รู้กันว่า: หากพ่อแม่ทั้งสองค่อยๆ กระทำร่วมกัน ลูกของพวกเขาจะหยุดความตั้งใจของเขาในไม่ช้า และเริ่มปลูกฝังรูปแบบพฤติกรรมที่แตกต่างซึ่งเป็นที่ยอมรับของพ่อแม่ และตามสังคมที่ทุกคนอาศัยอยู่ .

เด็กทุกคน แม้กระทั่งเด็กที่เชื่อฟังมากที่สุด บางครั้งก็เปลี่ยนจากนางฟ้าให้กลายเป็นสัตว์ประหลาดตัวน้อย เขาหงุดหงิด กังวล และพูดซ้ำอยู่ตลอดเวลาว่า “ฉันไม่ต้องการ! ฉันจะไม่! ฉันไม่ชอบ! อย่า...” และคำว่า “อย่า” ใหม่แต่ละครั้งจะเพิ่มอุณหภูมิ และระบบประสาทของคุณจะค่อยๆ เดือด

คุณเข้าใจในทางสติปัญญาว่าการระเบิดของอารมณ์จะไม่นำไปสู่สิ่งที่ดี แต่ความตั้งใจต่อไปนั้นทำหน้าที่เป็นตัวเร่งและเช่นเดียวกับ Mentos ที่โยนลงในแก้ว Coca-Cola มันเปลี่ยนพื้นผิวเรียบให้กลายเป็นน้ำพุที่กระเซ็น สิ่งนี้ทำให้ไม่ดีต่อทั้งเด็กและผู้ใหญ่

จะทำอย่างไร? ความอดทนไปเอามาจากไหน? จะป้องกันความขัดแย้งกับคนที่รักและรักกับลูก ๆ ของเราได้อย่างไร?

คุณไม่สามารถดุได้คุณไม่สามารถเข้าใจได้

เมื่อคุณรู้สึกว่าความอดทนกำลังจะหมดลง ให้บอกตัวเองว่า "หยุด" หายใจลึกๆ สักสองสามวินาที (ควรกลั้นหายใจสักสองสามวินาที) และหลังจากนั้นให้พยายามระบุสาเหตุของภาวะประสาทของทารก แล้วกำจัดมันออกไป ในกรณีส่วนใหญ่ คุณสามารถป้องกันความขัดแย้งได้อย่างง่ายดาย

ตามกฎแล้ว เด็กจะไม่ประพฤติตามที่คุณคาดหวัง ไม่ใช่เพราะเขาต้องการทำร้าย แต่เพราะเขามีเหตุผลในเรื่องนี้ ไม่จำเป็นต้องดุเขา เป็นไปได้ว่าเขาปฏิเสธที่จะทำตามที่คุณต้องการเนื่องจากมีอุณหภูมิสูง หรือเขาหิวน้ำ หรือบางทีเงาบนผนังทำให้เขากลัว

สาเหตุของความหงุดหงิดของเด็ก

1. พลังงานที่ไม่ได้ใช้สะสมมากเกินไป

หากเด็กไม่มีการเคลื่อนไหวใด ๆ เป็นเวลานาน เช่น ดูการเล่นหรือนั่งนิ่ง ๆ ขณะเคลื่อนที่ในรถ เขาจำเป็นต้องทิ้งทุกสิ่งที่สะสมในช่วงเวลานี้ออกไปอย่างแน่นอน ไม่ใช่เรื่องธรรมชาติที่เด็กจะต้องอยู่ในท่านิ่งเป็นเวลานาน เขาเป็นเหมือนแม่น้ำที่เชี่ยวและต้องเคลื่อนไหว

จะทำอย่างไร.ให้โอกาสเขาได้วิ่ง กระโดด ปีนป่าย การออกกำลังกายใดๆ ก็ตามจะช่วยบรรเทาความตึงเครียดประเภทนี้ได้

2. เด็กรู้สึกตื่นเต้นและประสบกับอารมณ์อันไม่พึงประสงค์

ทารกอาจจะกลัวและคุณจะไม่สังเกตเห็นด้วยซ้ำ หรือโกรธหรือกังวลเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง และแน่นอนว่าอารมณ์ทั้งหมดเหล่านี้จะแตกออกเป็นอารมณ์ไม่ดี ไม่ใช่ผู้ใหญ่ทุกคนจะสามารถควบคุมความรู้สึกของตนเองได้และไม่แสดงความคิดด้านลบใส่ผู้อื่น เราจะพูดอะไรเกี่ยวกับเด็ก ๆ ได้บ้าง?

แม้ว่าเหตุผลของเด็กๆ ที่ทำให้หงุดหงิดมักจะดูเหมือนไม่สำคัญสำหรับผู้ใหญ่ แต่พวกเขาจำเป็นต้องปฏิบัติต่อพวกเขาอย่างระมัดระวังและให้ความเคารพ คุณไม่ควรโน้มน้าวลูกว่านี่ไม่ใช่อะไรเลย เนื่องจากสาเหตุที่ทำให้เกิดปฏิกิริยาดังกล่าว ก็หมายความว่าสมควรได้รับความสนใจ

จะทำอย่างไร.บอกเขาว่าคุณเข้าใจเขา ว่าคุณคงจะกลัว (โกรธ) และอาจจะมากกว่านั้นด้วยซ้ำ แล้วลองเปลี่ยนความสนใจของเขาไปสู่สิ่งที่เป็นบวก

3. เด็กหิวหรือกระหายน้ำ

ดูเหมือนว่าจะง่ายกว่านี้ - ที่จะเข้าใจว่าลูกน้อยของคุณหิว แต่ปัญหาหลักคือไม่ใช่ว่าเด็กทุกคนจะตระหนักถึงความปรารถนาที่จะกินหรือดื่ม พวกเขารู้สึกไม่สบายแต่ไม่เข้าใจว่าทำไม

จะทำอย่างไร.ถาม เสนอ และบางครั้งก็ยืนกรานเป็นประจำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งมันกังวล

4. ลูกรู้สึกเหนื่อย

มีสาเหตุหลายประการที่ทำให้เด็กรู้สึกเหนื่อย นอกจากกิจกรรมทางร่างกาย (การเดินระยะไกลหรือเกมที่แอคทีฟเป็นเวลานาน) ยังมีกิจกรรมทางอารมณ์ด้วย เด็กจะรู้สึกเหนื่อยหากไม่สนใจสิ่งที่เกิดขึ้นหรือการกระทำนั้นกินเวลานานมาก นอกจากนี้เด็กอาจรู้สึกเหนื่อยล้าจากอารมณ์เชิงบวกที่มากเกินไป บ่อยครั้ง พ่อแม่จะรู้สึกสูญเสียหากหลังจากไปเที่ยวสวนสนุก ไอศกรีม และความบันเทิงทุกประเภทแล้ว เด็กคำรามและโกรธ และคำตอบนั้นง่ายมาก: สิ่งดีๆ มากมายก็ไม่ดีเช่นกัน

จะทำอย่างไร.จำเป็นต้องให้โอกาสเด็กได้พักผ่อนหรือเปลี่ยนจากกิจกรรมประเภทหนึ่งไปเป็นกิจกรรมอื่น

5. เด็กป่วย

บางครั้งก็เกิดขึ้นว่าในตอนเช้าทารกจะร่าเริงและเข้ากับคนง่าย แล้วจู่ๆ ทุกอย่างก็เปลี่ยนไป ราวกับสวิตช์ถูกเปลี่ยนกะทันหัน เขาเริ่มไม่แน่นอน ร้องไห้ และต่อต้าน

จะทำอย่างไร.ลองมองดูทารกอย่างใกล้ชิด แตะหน้าผาก วัดอุณหภูมิ และหากจำเป็น ให้ปรึกษาแพทย์

6. เด็กต้องการยืนกรานด้วยตนเอง

ใครๆ ก็อยากรู้สึกเป็นคนสำคัญ รวมถึงเด็กๆ ด้วย แม้แต่คนที่เล็กที่สุดก็ยังเป็นปัจเจกบุคคลที่มีความคิดเห็นและมุมมองเป็นของตัวเองอยู่แล้ว เด็กๆ ต้องการจัดการสถานการณ์อย่างน้อยเป็นครั้งคราวและตัดสินใจด้วยตนเอง ว่าจะไปที่ไหน ใส่อะไร ของเล่นอะไรที่จะนำติดตัวไปด้วย เส้นทางอะไร สั่งอะไรในร้านกาแฟ สิ่งนี้จะช่วยเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเอง

จะทำอย่างไร.เห็นด้วยกับลูกของคุณหากสิ่งนี้ไม่สำคัญสำหรับคุณ หากคุณไม่สามารถยอมรับสิ่งที่เด็กยืนกรานได้ ให้อธิบายเหตุผล

7. เด็กก็ลอกเลียนแบบผู้ใหญ่

ทุกคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว มีคุณสมบัติเป็นของตัวเอง และไม่มีคนสองคนที่เหมือนกัน แต่สิ่งแวดล้อมก็แก้ไขเราเหมือนหินน้ำทะเล เราเลียนแบบกันและคล้ายกันโดยไม่รู้ตัว

ฉันเคยได้ยินเกี่ยวกับการทดลองที่ดำเนินการโดยนักจิตวิทยาชาวอเมริกัน มีคนสองคนอารมณ์ดีถูกเชิญเข้าห้องแยก พวกเขาพบกันและเริ่มสื่อสาร บุคคลที่สามเข้ามาในห้อง - ด้วยอารมณ์ไม่ดี เขานั่งเงียบๆ บนเก้าอี้ว่างๆ และไม่แสดงตัวแต่อย่างใด ไม่ขยับตัว ไม่พูดคุย ไม่ร่วมสนทนา อย่างไรก็ตาม ในไม่ช้า อารมณ์ของผู้เข้าร่วมการทดลองอีกสองคนก็แย่ลง

สำหรับเด็กครอบครัวและสภาพแวดล้อมที่ใกล้ชิดก็เหมือนห้องดังกล่าว หากพ่อและแม่หงุดหงิด กังวล หรือโกรธ ลูกก็จะทำแบบเดียวกันในไม่ช้า เด็กๆ ไวต่ออารมณ์ของเรา พวกเขาซึมซับทุกสิ่ง

จะทำอย่างไร.ดูแลตัวเองและควบคุมอารมณ์ของคุณ

บางครั้งมันเกิดขึ้นที่เด็ก ๆ เรียกร้องความสนใจอย่างต่อเนื่องกับตัวเองรบกวนและไม่อนุญาตให้ดำเนินการโดยไม่มีพวกเขา

สาเหตุที่พบบ่อยที่สุดสำหรับพฤติกรรมนี้มีดังนี้:

สิ่งสำคัญคือต้องแยกแยะความต้องการที่สมเหตุสมผลออกจากความปรารถนาและดำเนินการตามนั้น หากลูกของคุณเรียกร้องอย่างเห็นแก่ตัวให้โลกหมุนรอบตัวเขาเท่านั้น ให้อธิบายว่าเขาคิดผิด เขาจะต้องคำนึงถึงผลประโยชน์ของสมาชิกทุกคนในครอบครัวเช่นเดียวกับที่พวกเขาทำ

ในสถานการณ์ความขัดแย้ง ให้เริ่มต้นด้วยคำอธิบายเสมอ และถ้าเป็นไปได้ ให้เลือก เท่านั้นจึงจะสามารถบังคับเด็กได้ บางครั้งคุณต้องดุแต่ควรทำเป็นทางเลือกสุดท้าย

เมื่อคุณอธิบายบางสิ่งให้เด็ก ๆ เข้าใจ สิ่งสำคัญคือต้องแน่ใจว่าพวกเขาเข้าใจคุณอย่างถูกต้องและคุณหมายถึงสิ่งเดียวกัน

วันหนึ่งเรากำลังเตรียมตัวไปทะเล เราตัดสินใจในตอนเย็นและออกเดินทางในตอนเช้า พวกเขาบอกลูกชายวัยสามขวบของเราเกี่ยวกับการเดินทางที่อยู่ในรถแล้ว เพราะพวกเขาไม่อยากทำให้เขาเสียใจหากมีอะไรผิดพลาดเกิดขึ้น

เมื่อได้ยินว่าเราจะไปทะเลเป็นเวลาสี่วัน ลูกชายของฉันก็เริ่มร้องไห้และตะโกนว่า “ฉันไม่อยากไป! กลับมา! เรากำลังกลับบ้าน!" เราหยุดสับสนใกล้ร้านกาแฟริมถนน เขากินเค้ก วิ่งไปรอบๆ และสงบสติอารมณ์ลงเล็กน้อย จากนั้นเราก็ตกลงกันว่าเราจะไปเที่ยวทะเลและเพียงแค่ดูมัน ถ้าเขาไม่ชอบตรงนั้นเราก็หันหลังกลับทันที

และเมื่อเราไปถึงสถานที่และเช็คอินเข้าอพาร์ทเมนท์ อารมณ์ของเด็กก็เปลี่ยนไปอย่างมาก เขาเริ่มสนุกฮัมเพลงหยิบของเล่นออกจากกระเป๋าเป้สะพายหลังแล้วเริ่มจัดวาง แล้วปรากฎว่าลูกชายของฉันตัดสินใจว่าเราจะอาศัยอยู่ใกล้ทะเลบนผืนทรายเหมือนตัวละครในการ์ตูนที่เขาเพิ่งดู และสิ่งนี้ทำให้เขากลัวมาก และเราตั้งรกรากอยู่ในบ้านที่มีเตียง และเขาก็ค่อนข้างพอใจกับการพักผ่อนแบบนี้ สำหรับเรา เหตุการณ์นี้กลายเป็นบทเรียนที่ดี เราต้องชี้แจงเสมอว่าเราเข้าใจกันถูกต้องหรือไม่

หากสถานการณ์เริ่มร้อนขึ้นและความอดทนของคุณกำลังจะหมดลง ให้ลองหยุดก่อนที่จะดุลูก นับถึงสิบ. ถามตัวเองว่า: “ทำไม? ใครจะได้รับประโยชน์จากสิ่งนี้?

และเรียนรู้ ทำเช่นนี้น้อยครั้งแต่มั่นคง บอกว่าคุณเข้าใจความปรารถนาของเขา แล้วอธิบายสั้นๆ และชัดเจนว่าเหตุใดคุณจึงไม่สามารถทำสิ่งที่เขาต้องการได้ในตอนนี้ ลูกก็จะเข้าใจ หากเขายังคงยืนกราน (ซึ่งเด็ก ๆ มักจะทำ) ให้ใช้เทคนิคของเขาเอง เพียงทำซ้ำ: “ไม่ ไม่ ไม่”

พ่อแม่มักจะรู้สึกรำคาญเพราะลูกร้องไห้ตลอดเวลา ซน และมักประพฤติตัวไม่ถูกต้อง พวกเขาไม่เข้าใจการกระทำของเขาและอธิบายว่าทำไมเขาถึงทำในสิ่งที่เขาทำ ครอบครัวเริ่มพูดคุยเกี่ยวกับความควบคุมไม่ได้และการไม่เชื่อฟังของเด็ก และพวกเขามักจะเริ่มติดฉลากตามที่ทารกเริ่มประพฤติตนเช่นนี้ ความขัดแย้งเกิดขึ้นกับเด็ก และเมื่อเขาอายุมากขึ้น ปัญหานี้ก็ยิ่งแย่ลงเท่านั้น

ให้เราทราบทันทีว่าการแกล้งกัน การล้อเลียน และพฤติกรรมที่หงุดหงิดอื่นๆ นั้นเป็นการแสดงออกทางพฤติกรรมที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ซึ่งแต่ละรายการควรค่าแก่การพิจารณาแยกกัน อย่างไรก็ตาม พฤติกรรมที่ไม่ได้มาตรฐานของเด็กดังกล่าวทำให้เกิดปฏิกิริยาแบบเดียวกันจากผู้ปกครอง

ดังนั้นเราจะหารือเกี่ยวกับความตั้งใจของเด็กและสาเหตุที่พวกเขาเกิดขึ้น ผู้ปกครองมีปฏิกิริยาอย่างไรต่อสิ่งนี้ และจะทำอย่างไรเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาที่คล้ายกันในอนาคต

พฤติกรรมเด็ก. ความคาดหวังและความเป็นจริง

เราแต่ละคนมีความคิดของตัวเองเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ถูกต้อง ตามแนวคิดเหล่านี้ เราคาดหวังว่าเด็กจะมีพฤติกรรม (หรือในทางกลับกัน ไม่ประพฤติ) ในลักษณะใดลักษณะหนึ่ง ตัวอย่างเช่น:

• เราอยากให้เขากินจานนี้และตอนนี้เลย
• เขาเล่นเงียบๆ ในห้อง แทนที่จะวิ่งไปรอบๆ อพาร์ทเมนต์โดยแกล้งทำเป็นม้า

และเมื่อพฤติกรรมของเด็กเกินกว่าความเข้าใจในความถูกต้อง เราก็เริ่มต้น ท้ายที่สุดนี่ไม่ใช่การวางแผนและเป็นสิ่งที่คาดไม่ถึงสำหรับเรา นี่เป็นหนึ่งในสาเหตุหลักที่ทำให้เราระคายเคืองและตอบสนองต่อพฤติกรรมของเด็ก

ประสบการณ์ในวัยเด็กของคุณมีความสำคัญอย่างยิ่งในการเลี้ยงดูลูก เรามักมีปฏิกิริยาต่อลูกๆ ของเราเหมือนกับที่พ่อแม่มีปฏิกิริยาต่อเราตอนเรายังเด็ก เราทำซ้ำทั้งคำพูดและพฤติกรรมของพ่อแม่ในความสัมพันธ์ของเรากับลูก ๆ ของเรา บ่อยครั้งสิ่งนี้เกิดขึ้นโดยไม่รู้ตัวแม้ว่าเราจะไม่ชอบก็ตาม จำไว้ว่าพ่อแม่ของคุณมีปฏิกิริยาอย่างไรต่อการแสดงตลกและความตั้งใจของคุณในวัยเด็ก ในอนาคตสิ่งนี้จะช่วยให้คุณควบคุมอารมณ์ของตัวเองได้

ในบางสถานการณ์ เราจะตอบสนองต่อพฤติกรรมที่ไม่ได้มาตรฐานของเด็กในลักษณะที่สิ่งแวดล้อมคาดหวังจากเรา ซึ่งเป็นไปตามบรรทัดฐานและข้อกำหนดทางสังคม สังคมคาดหวังให้เราตัดสินเด็กและบรรยายด้วยความโกรธที่ไม่เหมาะสม ในช่วงเวลาดังกล่าว เด็กจะรู้สึกในแง่ลบต่อตนเองจากพ่อแม่ ในความเป็นจริงเขาถูกทิ้งไว้โดยไม่ได้รับการคุ้มครองและการสนับสนุนจากครอบครัวของเขา

ทำไมเด็กถึงไม่แน่นอน?

มีสาเหตุหลายประการที่ทำให้เด็กมีพฤติกรรมน่ารำคาญ

1. ความปรารถนาที่จะดึงดูดความสนใจของผู้ปกครอง
2. ความเหนื่อยล้า (เช่น เกิดจากการอดนอนหรือกิจวัตรประจำวันที่ผิดปกติ)
3. การอนุญาต
4. ความอยากรู้อยากเห็นในวัยเด็กทั่วไป
5. บางครั้งพฤติกรรมนี้อาจเกิดขึ้นเมื่อเด็กไม่ได้รับสิ่งที่ต้องการจากผู้ใหญ่

เนื่องจากหมกมุ่นอยู่กับงาน งานบ้าน หรือความเหนื่อยล้า เราจึงใช้เวลาอยู่กับลูกน้อย แม้ว่าคุณจะอยู่กับลูกทั้งวัน แต่เขาก็ยังสัมผัสได้ถึงความห่างเหินของเรา ท้ายที่สุดเราทำอะไรที่บ้าน? เราทำอาหาร ทำความสะอาด ออกไปเที่ยวบนอินเทอร์เน็ต หรือคิดไปเอง นั่นคือเหตุผลที่เด็กพยายามดึงดูดความสนใจมาสู่ตัวเองและได้รับความรักด้วยความตั้งใจ และเพื่อตอบสนองต่อสิ่งนี้ เราจึงรู้สึกหงุดหงิด โกรธ และบางครั้งก็แสดงอาการเฉยเมยต่อลูกของเรา เรามักจะพยายามถ่ายทอดปัญหาที่เกิดขึ้นให้กับคู่ของเราตามหลักการ “ทำอะไรสักอย่าง! คิดออก! เป็นผลให้ปัญหายิ่งแย่ลงเท่านั้น

หรือลองนึกภาพสถานการณ์: พ่อตัดสินใจซ่อมเครื่องใช้ในครัวเรือน ในขณะที่เขาหันหลังกลับ เด็กก็เริ่มเรียงลำดับรายละเอียดด้วยความสนใจ ปฏิกิริยาของพ่อที่มีต่อลูกนั้นรุนแรง: “ทำไมคุณถึงทำเช่นนี้!” ใครถามคุณ! คุณทำอะไรลงไป! วางมันลงทันทีและอย่ามาอีก!”

ประการแรกพฤติกรรมของเด็กนี้เกิดจากความสนใจและความปรารถนาที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ดังนั้นในสถานการณ์เช่นนี้จะเป็นการดีกว่าที่จะบอกเด็ก ๆ เกี่ยวกับเครื่องใช้ในครัวเรือนและมีจุดประสงค์เพื่ออะไรเกี่ยวกับกฎการปฏิบัติสำหรับเครื่องใช้ไฟฟ้าที่ถอดประกอบดังกล่าวเกี่ยวกับอันตรายที่อาจเกิดขึ้น (ถ้ามี) แต่อย่าข่มขู่ ในอนาคต พยายามพูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับกฎเกณฑ์พฤติกรรมโดยทั่วไปในบางสถานที่ตลอดจนเครื่องมือและอุปกรณ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากสิ่งเหล่านั้นเป็นอันตราย (ของคม ทิ่มแทง เปราะบาง ไม่มั่นคง)

จะทำอย่างไรถ้าลูกของคุณซน

ในสถานการณ์ที่ไม่ได้มาตรฐาน จะส่งผลเสียต่อทั้งผู้ปกครองและเด็ก นั่นคือเหตุผลว่าทำไมการเรียนรู้วิธีตอบสนองต่อสิ่งเหล่านั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญ ขั้นแรก คุณควรสงบสติอารมณ์โดยหายใจเข้าลึกๆ และหายใจออกเพื่อป้องกันการพัฒนาและความรุนแรงของอารมณ์และการระคายเคืองของคุณเอง และหากสถานการณ์ดังกล่าวเป็นอันตรายต่อเด็ก ให้พยายามกำจัดอันตรายนี้ก่อน

ในสถานการณ์เช่นนี้ ทารกจะรู้สึกแย่และต้องการความช่วยเหลือและความเข้าใจจากคุณ ดังนั้นลองวางตัวเองในตำแหน่งของเขาและจินตนาการถึงสิ่งที่เขากำลังประสบในขณะนั้น หลีกเลี่ยงวลี “อย่ากรีดร้อง!”, “อย่าร้องไห้!”, “อย่าตามอำเภอใจ!” ความต้องการของคุณจะไม่ทำให้สถานการณ์ดีขึ้น และการห้ามเช่นการร้องไห้จะนำไปสู่การระงับอารมณ์และการเกิดขึ้นของปัญหาทางจิต

โรคทางจิต (จากภาษากรีกโบราณ ψυχή - วิญญาณและσῶμα - ร่างกาย) เป็นกลุ่มของอาการเจ็บปวดที่เกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากปฏิสัมพันธ์ของปัจจัยทางจิตและสรีรวิทยา เป็นความผิดปกติทางจิตที่แสดงออกมาในระดับสรีรวิทยา ความผิดปกติทางสรีรวิทยาที่แสดงออกมาในระดับจิตใจ หรือโรคทางสรีรวิทยาที่เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของปัจจัยทางจิต

โรคเหล่านี้เป็นโรคที่เกิดจากเส้นประสาทอย่างที่คนพูดกัน