Dětské výstřelky společnost vnímá dost tolerantně – je malý, a až vyroste, pochopí! Je v tom jistá moudrost, protože nervový systém miminek v prvních letech života skutečně prochází výraznými změnami, rozmarem může dítě „signalizovat“ ostatním svou únavu, napětí, nespokojenost, nesouhlas s něčím, špatný fyzický stav. pokud je nemocný.
Příliš vrtošivé dítě však může podkopat nervový systém nejen rodičů a ostatních, ale i sebe.
Slavný dětský lékař Evgeny Komarovsky říká, co dělat, když je dítě rozmarné a zda je možné napravit jeho chování.
Odkud pocházejí rozmary?
Pokud dítě často šílí a je rozmarné, může to mít několik důvodů:
- Cítí se špatně a je mu špatně.
- Unavuje se a zažívá stres (zvláště pokud se jeho rozmary večer opakují).
- Je špatně vychován, má záchvaty vzteku, protože je zvyklý dostat to, co chce, tímto způsobem.
Doktor Komarovsky se domnívá, že jakýkoli nadměrný projev vrtošivosti je zaměřen především na rodiče. Pokud má miminko diváky, kteří jsou postiženi jeho hysterií, použije tuto „zbraň“ pokaždé, když něco potřebuje nebo mu něco přestane vyhovovat. .
Rozumným jednáním rodičů v tomto případě by mělo být ignorování - dítě, kterému byla odepřena příležitost dostat ruce do horké trouby nebo ponořit kočku do záchodu, může křičet a být rozhořčen, jak chce, máma a táta musí být neoblomný.
Je vhodné, aby takovou taktiku dodržovali všichni členové rodiny, včetně prarodičů. Komarovský zdůrazňuje, že z dětí se stávají tyrani a manipulátoři téměř okamžitě poté, co si uvědomí, že pomocí hysterek mohou dosáhnout toho, co je jim zakázáno.
Věkové rozmary a hysterie
Ve svém vývoji dítě prochází několika fázemi psychického zrání. Přechod z jednoho stadia do dalšího provází tzv. věková krize. Je to těžké období jak pro samotné dítě, tak pro jeho rodiče, protože ne všechny, ale většina dětí, věkové krize provází zvýšená náladovost a dokonce hysterie.
2-3 roky
V tomto věku se dítě začíná uznávat jako samostatná osoba. Začíná období popírání, dítě se snaží dělat vše naopak, stává se tvrdohlavým a někdy vrtošivým z jakéhokoli důvodu. Zdá se, že zkouší sílu lidí kolem sebe, zkouší hranice toho, co je dovoleno. To je důvod, proč rozmarné dítě ve 2 nebo 3 letech není vůbec neobvyklé. Mnohým dětským rozmarům v tomto věku by se dalo předejít, kdyby děti ve věku 2-3 let uměly dobře vyjadřovat emoce slovy. Ale omezená slovní zásoba takového dítěte, stejně jako neschopnost a nepochopení principů popisování vlastních pocitů slovy, vedou právě k takové neadekvátní reakci.
6-7 let
V tomto věku děti většinou chodí do školy. Změna kolektivu, nový denní režim odlišný od školkového a hlavně nové požadavky rodičů dítě často deprimují natolik, že začne být na protest vrtošivé a hysterické. Nejvýraznější hysterie se vyskytuje u těch dětí, které začaly cvičit rozmary ve věku 2-3 let a rodičům se nepodařilo včas normalizovat chování dítěte.
Rozmary u kojenců
U kojenců mají rozmary zpravidla dobré důvody. Dítě nebere prso, je nervózní a v prvních měsících svého samostatného života pláče ne z újmy, ale z nenaplněných potřeb nebo fyzického nepohodlí.
Komarovskij pro začátek radí ujistit se, že dítě má správné podmínky pro zdravý růst – v jeho pokoji není horko ani dusno.
Dítě může být často vrtošivé z nedostatku spánku nebo naopak - z nadměrného spánku, z přejídání, pokud rodiče násilím krmí dítě ne tehdy, když žádá o jídlo, ale když je podle jejich názoru čas na večeři. Přejídání zvyšuje frekvenci a intenzitu střevní koliky, která způsobuje mnoho nepříjemných fyzických pocitů. V důsledku toho se dítě stává rozmarným.
Poměrně často doprovázejí období prořezávání zoubků rozmary., ale takové záchvaty pláče a kňučení jsou dočasné, jakmile se stav dítěte vrátí do normálu, všechno se změní, včetně chování.
Kdy navštívit lékaře
Nejčastěji berou rodiče své vrtošivé, neposlušné a hysterické dítě k pediatrovi s tímto problémem ve 4 letech. Do tohoto věku ospravedlňují „koncerty“ dětí krizemi v raném věku, individuálními charakteristikami chování, temperamentem dítěte a jiné důvody. Podle Komarovského je však ve věku 4-5 let již poměrně obtížné vyřešit opomíjený pedagogický problém, který nepochybně existuje.
Rodiče by si měli dávat pozor na určité rysy chování dítěte během aktivní fáze hysterie.
Pokud si miminko vytvoří „hysterický most“, při kterém se prohne záda a extrémně napne všechny svaly, pokud zadrží dech se ztrátou vědomí, pro vlastní ujištění je lepší, aby matka dítě ukázala dětského neurologa a navštívit dětského psychologa.
Obecně mohou být fyzické projevy hysterie u dítěte různé, včetně křečí, zatemnění vědomí a krátkodobého postižení řečových funkcí. V některých případech mohou takové reakce naznačovat nejen citlivost a temperament dítěte, ale také určitá onemocnění neurologické a psychiatrické povahy. V případě pochybností navštivte odborného lékaře. Pokud se nestane nic jiného, než zadržování dechu při křiku, Komarovskij radí řešit to jednoduše - hysterickému člověku foukněte do obličeje, on reflexivně přestane křičet a zhluboka se nadechne, dýchání se vrátí do normálu.
Neklaďte na své dítě přehnané nároky. Jeho vnitřní pocit, že nezvládne vaše očekávání, odpor k požadavkům, které vzhledem ke svému věku ještě nemůže splnit, vyvolávají odezvu, která se projevuje hysterií a dětskými výstřelky.
Dodržujte denní režim, dbejte na to, aby dítě dostatečně odpočívalo, nebylo příliš unavené a netrávilo příliš času u počítače nebo u televize. Pokud má dítě sklony ke zvýšené vrtkavosti, jsou pro něj nejlepším trávením volného času aktivní hry na čerstvém vzduchu.
Naučte své dítě verbalizovat své emoce a pocity. Chcete-li to provést, již od útlého věku byste měli svému dítěti ukazovat, jak na to, a pravidelně cvičit jednoduchá cvičení. „Jsem naštvaný, protože neumím nakreslit slona“, „Když je bouřka, mám velký strach“, „Když se bojím, chci se schovat“ a tak dále. Do tří až čtyř let to dítěti pomůže vytvořit si návyk mluvit slovy o tom, co potřebuje, co mu nevyhovuje, a neházet záchvaty vzteku křikem a křikem.
Pokud dokážou neochvějně odolat první fázi, kdy potřebují ignorovat hysterii, aniž by ukázali, že se to nějakým způsobem dotýká dospělých, pak brzy v domě zavládne ticho a harmonie, dítě si na reflexní úrovni rychle zapamatuje, že hysterie není cesta ven nebo cesta, což znamená, že to nedává sebemenší smysl.
Vypracujte systém zákazů a ujistěte se, že to, co je zakázáno, je vždy zakázáno. Jakékoli výjimky z pravidel jsou dalším důvodem k následné hysterii.
Pokud má dítě sklony k prudkým hysterikám, bouchání hlavou o podlahu a stěny, je nutné ho chránit před případnými zraněními. Pokud mluvíme o dítěti ve věku 1-2 roky, Komarovskij radí omezit hysterii v ohrádce. Pokud začne útok, měli byste dát dítě do ohrádky a na chvíli opustit místnost. Absence diváků hysterie zkrátí a dítě si v ohrádce nebude moci fyzicky ublížit.
Přírůstek do rodiny je pro rodiče velkým štěstím. Když porod probíhá dobře a dítě se vyvíjí podle věkových norem, matka je zřídka obtěžována vrtošivostí dítěte. Rodiče se toho nemohou nabažit, když jejich miminko vyroste klidné a flexibilní. Maminky a tatínkové si zvykají a zdá se jim, že to tak bude pořád. Ale najednou se všechno změní. Dítě začalo být vrtošivé, často pláče a nedá se přemluvit. To se často stává na konci prvního roku života. Proč se tohle děje?
Rozmary dětí do 1 roku
Abychom pochopili, zda může být dítě mladší 1 roku náladové, doporučujeme pochopit psychologické charakteristiky vývoje dítěte:
- Novorozenecká krize
Krize se projevuje mezi porodem a 2. měsícem. Toto je velmi důležitá fáze ve vývoji dítěte. A včasný výskyt krize je normou. Vaše dítě by mělo reagovat na přístup dospělého, vydávat zvuky (vokalizace) při komunikaci s matkou a reagovat s úsměvem. Hubnutí je hlavním příznakem krize.
- Dětství
Jedná se o druhou fázi vývoje dítěte do jednoho roku. Nejčastěji se objevuje od druhého měsíce do roku. V této době dítě komunikuje prostřednictvím emocí. A pro rodiče je důležité věnovat velkou pozornost komunikaci. Miminko postupně vyslovuje první slova a zkoumá svět prostřednictvím akcí s předměty v okolí.
Pláč a žvatlání v tomto období svědčí o touze navázat kontakt s dospělým. A když dítě začne mluvit samostatně, krize je zažehnána.
Po prostudování nejdůležitějších psychologických charakteristik dětí v tomto období vývoje se pokusíme zjistit, zda rozmary dítěte do jednoho roku nesou něco vážného.
Co jsou to rozmary? Může být novorozené dítě zlobivé?
Rozmary znamenají různé výstřelky a tvrdohlavost. V raném věku se základní potřeby a pocity nepohodlí dítěte skrývají pod rouškou rozmaru. Někdy, když matky označují své dítě mladší jednoho roku za vrtošivé, nesprávně si vykládají samotnou definici. Koneckonců, pláč a neklid dítěte v tak útlém věku je jediný způsob, jak komunikovat s rodinou. V jejich arzenálu nejsou slova, gesta se také stále špatně vyjadřují – nezbývá než řvát. A důvodů k frustraci může být několik. První, přirozené – dítě chce jíst, má mokré plenky, nebo je mu zima. Je také možné, že dítě požádá o pomoc, když ho něco bolí. Starostlivá maminka miminku okamžitě pomůže.
Často se stává, že radostný a veselý den strávený s dítětem končí rozmarem a slzami dítěte. Odmítá usnout, je přehnaně rozrušený a těžko se uklidňuje. Toto chování u dětí ve věku 10-18 měsíců je výsledkem nervového přepětí, které zažily. Jejich slzy jsou v tomto věku přirozeným způsobem, jak zmírnit stres. Koneckonců, hlučná společnost, nové tváře, jasné barvy a neobvyklé zvuky - to vše se ukázalo jako stresující pro dítě. Proto je podrážděný, pláče a je rozmarný. V takové situaci je potřeba projevit dítěti maximální péči a trpělivost. Křikem a výhrůžkami ho neuklidníte. Je lepší držet dítě blízko sebe, nosit ho v náručí a dělat mu příjemné procedury: koupat ho v teplé lázni nebo mít lehkou masáž. To vše pomůže miminku rychleji se uvolnit a uklidnit.
Podobné starosti a rozmary mohou nastat u dítěte v jiné situaci, kdy vstoupí v platnost zákazy rodičů. Téměř rok bylo dítě omezeno na stěny ohrádky nebo kočárku, bylo obklopeno pouze známými věcmi. Jak se dítě vyvíjí, rozvíjí se potřeba učit se novým věcem. Nic jiného neznal a byl s tím spokojený.
Plazí se a dělá své první pokusy vstát z podlahy a chodit sám, čímž si rozšiřuje obzory a učí se spoustu nových věcí. Dítě nechápe nebezpečí okolních předmětů a se zájmem vše zkoumá. Má přirozenou touhu nejen zkoumat, ale i dotýkat se rukama, zkoušet sílu a ochutnávat nový předmět. Toto chování jistě vyvolává reakci rodičů. A nejčastěji je to zakázaného charakteru v podobě křiku a odebrání věci, kterou máte rádi.
Zvýšili hlas, odnesli „tsatsu“ a dokonce ho odnesli ze zajímavého místa zpět do ohrádky. Jak může v tomto případě dítě vyjádřit své rozhořčení a touhu pokračovat ve výzkumu v novém světě? Pouze křikem. To je zatím jediné, čím na sebe upoutá pozornost a svou přirozenou potřebu učit se novým věcem. Žádné kompromisy v podobě starých hraček nebo dudlíků mu nevyhovují.
Nechte objeviteli něco, co mu přinese radost. Něco, co lze přesouvat, skládat na sebe nebo co vám umožní extrahovat nové zvuky z objektů. Nevzhledné prázdné krabice, pokličky, kastrolky a naběračky jsou totiž mnohem zajímavější než světlé, ale už nudné hračky.
Dalším důvodem náhlého podráždění dítěte mohou být potíže s rozvojem řeči. Miminko roste, ale jeho řeč nedrží krok s jeho vývojem. Nové touhy něco udělat nebo pokusy vyjádřit své emoce vedou k bučení nebo natahování rukou. Rodiče jeho „radám“ nerozumí a nepřicházejí na pomoc. Jak na sebe a na vzniklý problém můžete kromě slov upozornit? Opět dětský křik a rozmary. Mohou se projevit odmítáním běžného koupání nebo používání nočníku, na který je dítě již zvyklé. Vše, co bylo dříve miminku příjemné a ochotně to přijímalo, v něm nyní může vyvolávat nespokojenost.
Nejúčinnějším prostředkem v této situaci je čas. Neměli byste dítě nadávat za jeho rozmar a trvat na svém. Dejte mu čas, aby na nepříjemný incident zapomněl, a po chvíli své pokusy zopakujte.
Poznámka pro maminky!
Ahoj děvčata) Nemyslela jsem si, že se problém strií bude týkat i mě a taky o tom napíšu))) Ale není kam, tak píšu sem: Jak jsem se strií zbavila známky po porodu? Budu moc ráda, když moje metoda pomůže i vám...
Jak překonat dětské rozmary
Dítě celým svým chováním dává najevo, že od dospělých očekává pochopení. Změny v chování dítěte někdy matou dospělé a nutí je okamžitě zastavit rozhořčení a rozmary.
Rozmary, křik a pláč nejsou obyčejné ostudy, které by měly být okamžitě zastaveny. To je další signál od dítěte, že čeká na pochopení a reakci dospělých. Hledá způsob, jak ovládat své rodiče, aby dostal, co chce. Používá se vše: křik, slzy, kousání, tahání za vlasy, rvačky. A pokud to bude fungovat, pak se toto chování stane normou a dítě bude řešit své problémy pouze tímto způsobem. To nelze dovolit. A pokud nebudete reagovat na nesprávné chování a ukážete svému dítěti, že rozmarem ničeho nedosáhnete, pak se začne měnit a přestane plakat a být rozmarné.
V některých situacích se naučte nevšímat si dítěte. Někdy je to nejlepší řešení problému. Dítě se může přestat rozčilovat a plakat rychleji, pokud nejsou poblíž žádní lidé, kteří se ho snaží uklidnit. Přítomnost diváků a sympatizantů jen umocňuje rozmary a pláč miminka. Ostatně i někteří dospělí rádi „vystupují“ na veřejnosti, natož děti.
- Mnoho rodičů se mýlí, když se domnívá, že miminko je potřeba více hladit a nosit. To není pravda! Nejčastěji se děti, které jsou obklopeny nadměrnou náklonností, stávají rozmarnými. Psychologové radí nezacházet do extrémů. Ano, miminko potřebuje vaši pozornost a náklonnost, nicméně musí také pochopit, že ho maminka s tatínkem nemohou nosit v náručí 24 hodin denně. Mají také své vlastní potřeby;
- Povolnost a neomezenost. Už od útlého věku by dítě mělo znát slova "Ne", "Ne", "Stop" . To bude další pobídka pro dítě, aby bylo v budoucnu disciplinované. Přítomnost těchto konceptů ve vzdělávání zachrání jak dítě, tak rodiče před zbytečnými rozmary. (Čtení na téma: ) ;
- Neustálá pozornost starších se často stává příčinou dětských rozmarů. Dítě od přírody nemůže komunikovat výhradně se staršími lidmi. Začíná být unavený obsedantním chováním dospělých. Dopřejte svému malému více svobody. Nechte ho hrát si samo, procházejte se venku s ostatními maminkami, mluvte s nimi. A děti si budou v kočárku vyměňovat gesta a úsměvy;
- Nepřehánějte předchozí bod. Naprostý nedostatek pozornosti také negativně ovlivní psychický a emocionální stav dítěte. S křikem a rozmary bude vyžadovat pozornost blízkých;
- Nekonzistence a nedostatek jednoty požadavků narušují adaptaci dítěte na svět kolem něj. Abyste tomu zabránili, dohodněte se s příbuznými na jedné linii výchovy. Sledujte svůj postoj ke svému dítěti. Pokud jste včera něco dovolili a dnes to zakázali, pak musíte svému dítěti vysvětlit, proč to děláte. Nehledě na to, že je ještě hodně malý. Vše pochopí na emocionální úrovni.
- Nejoblíbenější rozmar je večer, když je čas jít spát. Dítě prostě nemůže pochopit, proč místo zajímavého fotbalu s tátou musí spát. Aby se večerní rozmary staly minulostí, hodinu před spaním zrušte všechny venkovní hry – ať je to čtení knihy nebo sledování karikatury. Mimochodem, dětské programy jako „Dobrou noc, děti“ jsou v tomto případě velmi užitečné - fungují jako signál ke spánku.
Jaká by měla být reakce rodičů?
Například:„Malá Vova sáhla do skříně a vytáhla skleněnou karafu. Dítě neví, jak to používat. Vovochka upustil karafu. Havaroval."
Co by měla matka dělat?
Špatným příkladem by bylo křičení a nadávky na dítě! Je lepší udělat toto: „Vovočko, tak jsem se bál! Byl jsem velmi, velmi naštvaný! Mohl by ses zranit, pak bych dlouho brečel (grimasy)! Prosím, pamatujte, že dotýkat se mých věcí bez dovolení je zakázáno! Poslední věta je vyslovena přísným hlasem, což naznačuje zákaz.
Takových příkladů je mnoho. Pamatujte, že rozmary vašeho dítěte do značné míry závisí na vás. (teď nemluvíme o tom, když něco trápí dítě). Nejtěžší období při výchově dítěte do jednoho roku je první měsíc. Je zcela normální, že novorozené miminko pláče a je rozmarné jen tak až dvě hodiny denně. Nebojte se, každým měsícem budete svému miminku rozumět víc a víc. Milujte své vrtošivé dítě!
Z fóra: jak reagovat na rozmary dítěte mladšího jednoho roku?
Lyuba Melnik: Bůh vám žehnej, jaké rozmary v tomto věku. Musíte dítěti porozumět, pokud, jak se říká, je takové dítě rozmarné, pak je tu vážný důvod: necítí se dobře, je úzkostný, má hlad.
Nellie: Dítě není vrtošivé, buď vám dává znamení, že má někde problém, nebo přitahuje vaši pozornost, protože to ještě neumí říct.
Alyonushka: No, co to je za rozmary? Dítěti není ani rok. je rozmarný, protože ho něco trápí. prostě nemůže říct.
seznam: líbej, drž ho blízko, nos ho v náručí, buď s ním stále a užívej si všechno, co dělá...
Vináková: Děti do jednoho roku nejsou vrtošivé a rozhodně „nepracují pro veřejnost“! Dávají signály, že je něco trápí. My velké tety a strýcové se někdy cítíme nepříjemně a chceme někomu brečet, co můžeme říct o dětech, které o tomto světě nic nevědí? A jak se vyrovnat s tím, co vás trápí - pláč, samozřejmě!
Duhovka:Trpělivě zjistěte, jaký je důvod. Miminka nám nedělají nic proti – pokud kňučí nebo je rozmarná, znamená to, že je něco špatně: chce jíst, pít, spát, hrát si s mámou, něco ji bolí, reaguje na počasí atd. Samozřejmě, je nervózní Nemohou to vydržet, ale musíme se ovládat... čím jsme nervóznější a podrážděnější, tím víc dítě pláče...
Lelya:Věřím, že k dítěti nemůžete vždy proudit. Musíte mu to dát a zakřičet. Když syn začne brečet, co mu není dáno nebo když je něco zakázáno, stále trvám na svém názoru. Křičí, vidí a chápe, že svým křikem ničeho nedosáhl a příště bude na zákazy klidnější. Děti jsou velmi chytré a mazané. Velmi rychle si uvědomí, že mohou manipulovat s dospělými a okamžitě toho začnou využívat. Nesmíme dovolit, aby se dítě stalo pánem situace!
Verunchik: Dle mého názoru miminko do jednoho roku ještě neumí být škodolibé a dělat rozmary. Pokud dítě pláče, znamená to, že se opravdu něčeho bojí. Můj syn prostě neumí brečet, je mu 1 rok 3 měsíce.
Dětské rozmary jsou zcela přirozené. Můžete se s nimi setkat nejen ve vztazích s dětmi, ale i při komunikaci s dospělými. Příčinou dětských rozmarů je často nespokojenost samotných dětí, které jsou rozhořčeny aktuálním děním a chováním svých rodičů. Psychologové vám řeknou, jak se s takovými projevy vypořádat.
Rozmary znamenají nespokojenost, když dítě pláče, křičí, dupe nohama, mává rukama atd. Srovnáme-li rozmary s dětskou hysterií, můžeme si všimnout rozdílu: rozmary jsou mírnějším rozhořčením dítěte než hysterie. Náladovost se navíc může projevovat v mírné formě, zatímco záchvaty vzteku jsou často závažnější formou chování.
Dítě se vrtošivé nerodí, ale stává se. Všechny děti se stávají vrtošivými v různém věku. Čím jsou mladší, tím jsou náchylnější k rozmarnému chování. Pro některé není tato vlastnost pevná, zatímco jiní zůstávají rozmarní i v dospělosti. Aby se u vašeho dítěte nerozvinulo rozmarné chování, ke kterému se bude neustále uchylovat, měli byste na webu vyhledat pomoc psychologa.
Jaké jsou dětské rozmary?
Lidé si často pletou rozmary a hysterky. To jsou však různé pojmy. Jaké jsou dětské rozmary? Jedná se o pláč, křik a podrážděnost dítěte, která je často reakcí na nějaké dráždidlo. Lze-li hysterii přičíst divadelnímu představení, kdy dítě své zážitky záměrně zveličuje, pak při rozmaru může dítě plakat, něco odmítat, ohrnovat nos ne ze svého rozmaru, ale z objektivních důvodů.
Dětská vrtkavost může být důsledkem nějaké poruchy nebo bolestivého stavu dítěte. Děti se často stávají obzvláště náladovými, když jsou nemocné, hladové nebo mají problémy se spánkem. Možná i dospělý se do určité míry stává vrtošivým, když cítí nepohodlí uvnitř svého těla nebo v okolí.
Je však třeba také poznamenat, že manipulativní vrtošivé chování dětí je, když dítě začne záměrně plakat, křičet, být uražené atd. Rodiče by se měli podívat na to, co takovému chování dítěte předcházelo. Pokud se dítě náhle začne chovat, měli byste pochopit důvody jeho chování. Pokud začal jednat poté, co mu odmítli koupit hračku nebo ho nevzali na jeho oblíbené hřiště, měli byste pochopit, že se zde projevuje hysterické chování.
Rodiče jsou často nuceni svému dítěti mnoho věcí odepřít, a to jak z objektivních důvodů (např. nejsou peníze), tak z výchovných důvodů. Zde začíná být dítě vrtošivé, nechce se smířit s tím, že jeho potřeby a touhy nejsou naplňovány. Jak se v takové situaci zachovat?
- Nemyslete si o sobě a dítěti nic špatného. Někteří si začnou myslet, že mají špatné děti, jiní, že jsou špatní rodiče. Na takové myšlenky byste měli zapomenout. Ani vy, ani vaše děti nejste špatní. Je nutné situaci pochopit a napravit ji.
- Ignorovat. Pokud jsou rozmary dítěte zaměřeny na povzbuzení rodičů, aby dělali vše tak, jak dítě chce, měly by být ignorovány a nevěnovat jim pozornost. Čím méně diváků, tím kratší bude dítě vrtošivé.
- Buď trpělivý. Pokud jste měli objektivní důvody své dítě odmítnout, pak si je zapamatujte. Dítě bude plakat a zastaví se. Ukažte mu, že ne všechna přání se mu na první žádost splní. Pokud pro něj lze něco implementovat, řekněte mu, jak to lze udělat, aniž byste byli vrtošiví.
Příčiny dětských rozmarů
Dětské rozmary mají mnoho důvodů pro svůj vzhled. Pokud jste pozorní rodiče, můžete je identifikovat.
- Mohou to být různé nemoci. Zejména malé děti, které ještě neumí vyjádřit své pocity a prožitky, svým chováním sdělují dospělým, že se s nimi děje něco špatného. Například horečka, nevolnost nebo bolest uvnitř těla způsobují nevhodné chování dětí. Ve svých činech mohou být brzděni, protestovat, být nekonzistentní nebo protichůdní. Rodiče musí své děti pozorovat, aby zjistili důvody jejich chování.
- Může za to špatná výchova. Může spočívat v tom, že rodiče dítěti vše dovolí nebo se k němu naopak chovají hrubě a hrubě. Nejnebezpečnější výchovou se stává tam, kde si každý rodič odporuje svými opatřeními. Otec se například k dětem chová drsně a matka jim vše dovolí.
- Pokud dítě smí dělat všechno, pak prostě nepozná hranice a slovo „nesmí“. Pokaždé, když se dostane do situace, kdy je mu něco zakázáno, zachová se nevhodně. Bude rozhořčen některými zákazy.
- Pokud je dítěti vše zakázáno a omezováno, stává se nepřizpůsobivým. Nejprve se snaží žít v rámci a v pravidlech, které nastolili jeho rodiče, a pak se objeví protest - dělat vše vzdor. To vyvolává negativní reakci rodičů, kteří svá opatření ještě zpřísňují. To vede k náladovosti.
- To může být odrazem situace v rodině. Rozmarné děti často vyrůstají v rodinách, kde se příbuzní neustále hádají, hodně od svých dětí vyžadují, nevěnují jim pozornost atd. Jen psycholog dokáže identifikovat, co přesně v rodině vyvolává rozmarné chování u dětí.
- Může to být tvrdohlavost nebo zvědavost. Děti projevují rozmary buď jako vzdor vůči svým rodičům (projevují svévoli, tvrdohlavost, neposlušnost), nebo jako zvědavost (touha poznávat svět kolem sebe, před kterou rodiče dítě brání).
- To může být projevem nezávislosti. Od raného věku dítě začíná říkat „Já sám!“, což naznačuje jeho touhu vyrovnat se s úkolem, dělat práci sám. Pokud jeho rodiče nevyslyší jeho přání v této věci, přirozeně se stane vrtošivým, protože jeho rodiče napadají jeho osobní území a brání mu vyrůst.
Pokud je dítě zlobivé, je třeba si všímat faktorů, které jeho chování předcházely. To pomůže identifikovat skutečné důvody rozmarnosti a pochopit, zda se skutečně snaží manipulovat s ostatními, nebo je prostě zvídavý a chce se osamostatnit.
V žádném případě byste neměli věnovat pozornost rozmarům. Neměli by si je dopřávat, jinak budou k dítěti připoutáni na celý život.
Dětské rozmary a hysterky
Častým projevem dětské hysterie či rozmarů je chování dítěte, kterému rodiče odmítli koupit novou hračku. Zde začíná hlasitý pláč, křik, pád na podlahu atd. Mnoho lidí mohlo pozorovat tuto hysterii, která se často projevuje u dětí v útlém věku.
Ve věku 1-2 let dítě teprve začíná zkoušet různé vzorce chování. Rozmary a hysterie se v tomto věku stávají přirozenými. Dítě se k nim uchýlí, protože zkouší a pozoruje, co mu v dané situaci pomůže. To je důvod, proč se rodičům doporučuje ignorovat záchvaty vzteku a rozmary, aby se nepřipoutali k dítěti.
Již ve 4 letech se chování mění. Pouze při shovívavosti nebo poruchách nervového systému je dítě nadále rozmarné a hysterické. To u rodičů vyvolává úzkost, nervozitu až vztek na miminko, kteří se sami stali hlavními faktory rozvoje takového chování u něj.
Psychologové radí naučit se správně analyzovat, kdy je dítě hysterické, protože chce manipulovat, a kdy opravdu něco důležitého potřebuje. Neměli byste jednoznačně reagovat na rozmary, protože dítě se může jednoduše uchýlit k nesprávnému modelu chování.
Dětskou hysterii je třeba také odlišit od rozmarů:
- Rozmary jsou projevem protestu proti něčemu, co je v současné době pro dítě zakázané nebo nedostupné. Mohou trvat krátkou dobu a den, týden, dokonce i měsíc.
- Vztekliny jsou divadelní představení, která děti hrají jasně a hlasitě. Dítě pracuje pro veřejnost a zesiluje svou hysterii, pokud ostatní věnují pozornost jeho hysterii. Pokud se publikum rozejde a nereaguje, dítě hysterii zastaví. Je to reakce na nepříjemnou zprávu nebo urážku.
Jak se vypořádat s dětskými rozmary?
Je snazší předcházet dětským rozmarům, než řešit otázku, jak se s nimi vypořádat. Proto psychologové doporučují nejprve vytvořit pro dítě příznivé prostředí, klidně s ním komunikovat a také ho chránit před přepracováním, hypotermií, přehřátím, hladověním a dalšími fyziologickými důvody. I dospělý bude rozmarný, když se bude cítit špatně a nepříjemně. Někdy odstranění těchto faktorů již pomáhá při řešení problému.
Vztek a rozmary jsou pro děti charakteristické, ale neměly by se jim dopřávat, aby dítě nepochopilo, že by se k nim mělo uchýlit při prvním odmítnutí nebo neuspokojení jeho tužeb.
- Stojí vaše země. Pokud jste někdy řekli „ne“, musíte své slovo dodržet, bez ohledu na chování dítěte.
- Jasně specifikujte seznam zakázaných věcí. Dítě musí rozumět tomu, co „nesmí“ a vidět, že jeho rodiče nepropadnou jeho rozmarům a nemění své názory.
- Pokračujte ve svém podnikání, zatímco vaše dítě křičí. Musí vidět, že jeho rodiče nereagují na jeho záchvaty vzteku, takže by je měl zastavit.
Je zakázáno se s dítětem utěšovat, laskat nebo chlastat. To jen potvrdí chování dítěte. Dítě byste neměli nechávat dlouho samotné, ale zachovat klid. Situace je zcela normální. Vaše miminko je zdravé a vše je s ním v pořádku. Bude plakat, křičet a zastavit se. Ujistěte se, že vše proběhne tak, jak má.
Vždy odměňujte své dítě za chování, které se vám líbí. Musí jasně poznamenat, že existují způsoby chování, za které je odměňován, a činy, které jsou ignorovány, mu nepřinášejí štěstí a potěšení.
Sečteno a podtrženo
Vychovat malé miminko je velmi náročné, protože tomu ještě moc nerozumí a jedná instinktivně. Rozmary a hysterie jsou jakési instinkty, když se dítě uchýlí k primitivním formám svého rozhořčení a protestu. Zatím právě takovým jednáním může projevovat své vnitřní pocity. Pokud rodiče využijí doporučení psychologů, dojdou k pozitivnímu výsledku.
Prognóza výchovných opatření je nepředvídatelná. Je však známo, že pokud oba rodiče jednají postupně a společně, pak jejich dítě brzy přestane se svými rozmary a začne si pěstovat jiný model chování, který je přijatelný pro rodiče, a tedy i pro společnost, ve které všichni lidé žijí. .
Každé dítě, i to nejposlušnější, se čas od času promění z andílka v malé monstrum. Je podrážděný, nervózní a neustále opakuje: „Nechci! Nebudu! Nemám rád! Ne...“ A každé nové „ne“ zvyšuje teplotu a váš nervový systém se postupně vaří.
Intelektuálně chápete, že výbuch emocí nepovede k ničemu dobrému, ale další rozmar funguje jako katalyzátor a jako Mentos vhozený do sklenice Coca-Coly promění hladký povrch ve šplouchající fontánu. To je špatné pro děti i dospělé.
Co dělat? Kde berete trpělivost? Jak předcházet konfliktům s tak drahými a blízkými, s našimi dětmi?
Nemůžete nadávat, nemůžete pochopit
Když máte pocit, že vaše trpělivost dochází, řekněte si „přestaňte“. Několikrát se zhluboka nadechněte (nejlépe zadržte dech na několik sekund). A poté se pokuste určit příčinu nervového stavu dítěte. A pak to odstranit. Ve většině případů můžete konfliktům snadno předejít.
Dítě se zpravidla nechová tak, jak očekáváte, ne proto, že by chtělo škodit, ale proto, že k tomu má důvody. Není třeba mu nadávat. Je možné, že kvůli vysoké teplotě odmítá dělat, jak chcete. Nebo má žízeň. Nebo ho možná vyděsily stíny na zdi.
Příčiny dětské podrážděnosti
1. Nahromadilo se příliš mnoho nevyčerpané energie
Pokud bylo dítě delší dobu bez aktivního pohybu, například sledovalo hru nebo nehybně sedělo při pohybu v autě, rozhodně potřebuje vyhodit vše, co se za tuto dobu nahromadilo. Pro dítě je nepřirozené setrvávat delší dobu ve statické poloze. Je jako řeka, která zuří a musí být v pohybu.
Co dělat. Dejte mu příležitost běhat, skákat, lézt. Jakékoli fyzické cvičení pomůže zmírnit tento typ napětí.
2. Dítě je vzrušené a prožívá nepříjemné emoce
Dítě se může vyděsit a vy si toho ani nevšimnete. Nebo naštvaný nebo se něčeho obávat. A samozřejmě všechny tyto emoce propuknou v podobě špatné nálady. Ne každý dospělý je schopen ovládat své pocity a nestříkat negativitu na ostatní. Co můžeme říci o dětech?
Navzdory skutečnosti, že dětské důvody k frustraci se dospělým často zdají lehkovážné, musí s nimi zacházet opatrně a s respektem. Neměli byste své dítě přesvědčovat, že to nic není. Protože důvod způsobil takovou reakci, znamená to, že si zaslouží pozornost.
Co dělat.Řekni mu, že mu rozumíš. Že byste se také báli (zlobili) a možná ještě víc. A pak se pokuste obrátit jeho pozornost na něco pozitivního.
3. Dítě má hlad nebo žízeň
Zdálo by se, že by to mohlo být jednodušší – pochopit, že vaše dítě má hlad. Ale hlavním problémem je, že ne všechny děti si uvědomují touhu jíst nebo pít. Cítí nepohodlí, ale nechápou proč.
Co dělat. Pravidelně se ptejte, nabízejte a někdy trvejte. Zejména se to týká.
4. Dítě je unavené
Existuje mnoho důvodů, proč jsou děti unavené. Kromě fyzických (dlouhé procházky nebo dlouhé aktivní hry) existují i emoční. Dítě se unaví, pokud nemá zájem o to, co se děje, nebo pokud akce trvá velmi dlouho. Dítě se také může unavit z přemíry pozitivních emocí. Často jsou rodiče bezradní, pokud po návštěvě zábavního parku, zmrzliny a všech druhů zábavy dítě vrčí a vzteká se. A odpověď je jednoduchá: spousta dobrých věcí je také špatná.
Co dělat. Je nutné dát dítěti možnost odpočinout si nebo přejít z jednoho druhu činnosti na jiný.
5. Dítě onemocnělo
Někdy se stane, že ráno je miminko veselé a společenské. A pak se najednou všechno změní, jako by se náhle přepnul vypínač. Začne být vrtošivý, plakat a bránit se.
Co dělat. Podívejte se na dítě blíže. Dotkněte se čela, změřte si teplotu a případně se poraďte s lékařem.
6. Dítě chce trvat na svém
Každý se chce cítit důležitý, včetně dětí. I ti nejmenší jsou již jedinci s vlastními názory a pohledy. Děti chtějí situaci alespoň občas zvládat a rozhodovat se samy. Kam jít, co si vzít na sebe, jaké hračky si vzít s sebou, jakou cestou se vydat, co si objednat v kavárně. To zlepšuje jejich sebevědomí.
Co dělat. Domluvte se s dítětem, pokud to pro vás není důležité. Pokud nemůžete přijmout to, na čem dítě trvá, vysvětlete proč.
7. Dítě kopíruje dospělé
Každý člověk je jedinečný, má své vlastní vlastnosti a žádní dva lidé nejsou stejní. Ale prostředí nás opravuje, jako mořské kameny. Nevědomě se navzájem napodobujeme a stáváme se podobnými.
Jednou jsem slyšel o experimentu, který provedli američtí psychologové. Dva lidé v dobré náladě byli pozváni do izolované místnosti. Potkali se a začali spolu komunikovat. Do místnosti vstoupila třetí osoba – ve špatné náladě. Mlčky se posadil na prázdnou židli a nijak se neprojevoval. Nehýbal se, nemluvil, neúčastnil se rozhovoru. Brzy se však nálada dalších dvou účastníků experimentu zhoršila.
Pro děti je takovým pokojem rodina a blízké okolí. Pokud jsou máma a táta podráždění, nervózní nebo naštvaní, pak dítě velmi brzy udělá totéž. Děti jsou citlivé na naše nálady, vše vstřebávají.
Co dělat. Dávejte na sebe pozor a ovládejte své emoce.
Někdy se stává, že děti vyžadují neustálou pozornost na sebe, otravují a nedovolí bez nich udělat ani krok.
Zde jsou nejčastější důvody tohoto chování:
Je důležité rozlišit rozumný požadavek od rozmaru a podle toho jednat. Pokud vaše dítě sobecky vyžaduje, aby se svět točil jen kolem něj, vysvětlete mu, že se mýlí. Musí brát ohled na zájmy všech členů rodiny stejně jako oni.
V konfliktní situaci vždy začněte vysvětlením a pokud možno dejte na výběr. Teprve pak lze dítě donutit. Někdy musíte nadávat, ale to by mělo být až v krajním případě.
Když dětem něco vysvětlujete, je důležité se ujistit, že vám správně rozumí a myslíte totéž.
Jednoho dne jsme se chystali k moři. Rozhodli jsme se večer a ráno vyrazili. Našemu tříletému synovi o cestě řekli už v autě, protože ho nechtěli naštvat, kdyby se něco nepovedlo.
Když můj syn slyšel, že jedeme na čtyři dny k moři, začal plakat a křičet: „Nechci! Otočit se! Jdeme domů!" Zmateně jsme zastavili poblíž kavárny u silnice. Snědl dort, proběhl se a trochu se uklidnil. Pak jsme se dohodli, že pojedeme k moři a budeme se na něj jen dívat. Pokud se mu tam nebude líbit, okamžitě se vrátíme.
A když jsme dorazili na místo a přihlásili se do bytu, nálada dítěte se dramaticky změnila. Začal se bavit, hučet, vyndal z batohu hračky a začal je vykládat. A pak se ukázalo, že můj syn se rozhodl, že budeme bydlet blízko moře na písku, jako postavy v karikatuře, kterou nedávno sledoval. A to ho velmi vyděsilo. A usadili jsme se v domě s postelemi a on byl s tímto druhem odpočinku docela spokojený. Pro nás se tato příhoda stala dobrou lekcí: vždy si musíme ujasnit, zda si rozumíme správně.
Pokud se situace vyostřuje a vaše trpělivost se blíží, zkuste se pozastavit, než budete dítě kárat. Počítej do deseti. Zeptejte se sami sebe: „Proč? Kdo z toho bude mít prospěch?
A učit. Dělejte to zřídka, ale pevně. Řekněte, že rozumíte jeho touze, a pak stručně a jasně vysvětlete, proč teď nemůžete dělat to, co chce. Dítě pochopí. Pokud bude i nadále trvat na svém (což děti často dělají), použijte jeho vlastní techniky. Jen opakujte: "Ne, ne, ne."
Rodiče se často rozčilují, protože jejich dítě neustále pláče, je zlobivé a celkově se chová nesprávně. Nedokážou pochopit jeho jednání a vysvětlit, proč dělá to, co dělá. V rodině se začíná mluvit o nezvladatelnosti a neposlušnosti dítěte. A také na ně často začnou lepit štítky, podle kterých se tak miminko začne chovat. S dítětem vznikají konflikty. A jak stárne, tento problém se jen zhoršuje.
Okamžitě si povšimněme, že žerty, rozmary a jiné podrážděné chování jsou výrazně odlišné projevy chování, z nichž každý stojí za samostatnou úvahu. Takovéto nestandardní chování dětí však vyvolává přibližně stejné reakce rodičů.
Proto budeme diskutovat o rozmarech dítěte a proč vznikají, jak na to reagují rodiče a také co dělat, aby se podobným problémům v budoucnu zabránilo.
Chování dítěte. Očekávání a realita
Každý z nás má svou vlastní představu o správném chování. Podle těchto představ očekáváme, že se dítě bude chovat (nebo naopak NECHOVAT) určitým způsobem. Například:
- Chceme, aby jedl přesně tohle jídlo a hned teď.
- V pokoji si potichu hrál, místo aby běhal po bytě a předstíral, že je kůň.
A když chování dítěte přesahuje naše chápání jeho správnosti, začínáme. Ostatně to pro nás není plánované a nečekané. To je jeden z hlavních důvodů našeho podráždění a reakce na chování dítěte.
Vaše vlastní zkušenost z dětství je při výchově dětí velmi důležitá. Často na vlastní děti reagujeme tak, jak na nás reagovali naši rodiče, když jsme byli malí. Opakujeme jak výroky, tak chování našich rodičů ve vztazích s našimi dětmi. Často se to děje nevědomě, i když bychom si to nepřáli. Vzpomeňte si, jak vaši rodiče v dětství reagovali na vaše dovádění a rozmary. V budoucnu vám to pomůže ovládat své vlastní emoce.
V určitých situacích reagujeme na nestandardní chování dítěte tak, jak to od nás okolí očekává, tedy v souladu se společenskými normami a požadavky. Společnost od nás očekává, že budeme dítě soudit a dávat vzteklé přednášky, které jsou nevhodné. V takových chvílích dítě cítí negativitu vůči sobě od rodičů. Ve skutečnosti je ponechán bez ochrany a podpory své rodiny.
Proč je dítě vrtošivé?
Existuje několik důvodů pro nepříjemné chování dítěte.
- Touha upoutat pozornost rodičů
- Únava (například kvůli nedostatku spánku nebo nepravidelnému dennímu režimu)
- Povolnost
- Běžná dětská zvědavost
- Někdy k tomuto chování může dojít, když dítě od dospělého nedostane to, co chce.
Kvůli zaneprázdnění prací, domácími pracemi nebo únavě trávíme s dětmi málo času. I když jste se svým dítětem celý den, stále cítí naši odpoutanost. Koneckonců, co děláme doma? Vaříme, uklízíme, flákáme se na internetu nebo jsme ve svých myšlenkách. Proto se dítě snaží na sebe upoutat pozornost a získat lásku pomocí rozmarů. A v reakci na to se stáváme podrážděnými, rozzlobenými a někdy projevujeme lhostejnost vůči svému dítěti. Často se snažíme vzniklý problém přenést na partnera podle zásady: „Udělej něco! Přijít na to! V důsledku toho se problém jen zhoršuje.
Nebo si představte situaci: táta se rozhodl opravit nějaký domácí spotřebič. Zatímco se odvrátil, dítě začalo se zájmem třídit detaily. Otcova reakce na dítě je prudká: "Proč to děláš?!" Kdo se tě ptal?! Co jsi udělal?! Okamžitě to polož a už nechoď!"
Toto chování dítěte bylo způsobeno především zájmem a touhou učit se něco nového. Proto je v této situaci lepší říct dětem o domácím spotřebiči samotném a o tom, k čemu je určen, o pravidlech chování pro takto rozebraný spotřebič, o možných nebezpečích (pokud existují), ale nezastrašovat. V budoucnu se snažte s dítětem neustále mluvit o pravidlech chování obecně, na určitých místech, stejně jako o nástrojích a zařízeních, zvláště pokud jsou nebezpečné (ostré, pronikavé, křehké, nestabilní).
Co dělat, když je vaše dítě zlobivé
V nestandardních situacích je to špatné pro rodiče i dítě. Proto je důležité naučit se na ně reagovat. Pro začátek byste se měli zklidnit hlubokým nádechem a výdechem, abyste zabránili rozvoji a zesílení vlastních emocí a podráždění. A pokud situace představuje pro dítě nebezpečí, pak se nejprve pokuste toto nebezpečí odstranit.
V takových situacích se miminko cítí špatně a potřebuje vaši podporu a pochopení. Zkuste se proto vžít na jeho místo a představte si, co v tu chvíli prožívá. Vyhněte se frázím; "Nekřič!", "Neplač!", "Nebuď vrtošivý!". Vaše požadavky situaci nezlepší. A zákaz například pláče povede k potlačení emocí a vzniku psychosomatických problémů.
Psychosomatická onemocnění (ze starořeckého ψυχή - duše a σῶμα - tělo) jsou skupinou bolestivých stavů, které se objevují jako důsledek interakce psychických a fyziologických faktorů. Jsou to duševní poruchy, které se projevují na fyziologické úrovni, fyziologické poruchy, které se projevují na psychické úrovni, nebo fyziologické patologie, které se rozvíjejí pod vlivem psychogenních faktorů.
Jsou to nemoci, které, jak se říká, vznikají z nervů.