Ата-ана ұлдарын нағыз ер, қайратты, батыл етіп өсіргісі келеді. Дегенмен, 5 жасар баланы тәрбиелеу психологиясы нағыз өнер. Жасы өмір үшін маңызды, пайдалы нәрселерді сіңіруге өте ыңғайлы. Ұлдар қазірдің өзінде өздерінің мінез-құлық стереотиптерін дамытып жатыр, ата-аналар көп күш салуы керек.
5 жасар баланы қалай тәрбиелеу керек?
Ата-аналар 5 жасар ұлды тәрбиелеу тұрақты, үздіксіз жұмыс екенін есте ұстауы керек. Бұл жасқа дейін бала көп нәрсені түсінеді, киімін, дауыс интонациясын, өзін ұстау мәнерін ажыратады. Ол көбінесе ата-анасының пікірімен сәйкес келмейтін өзіндік пікірін қалыптастырады.
5 жасар баланы қалай дұрыс тәрбиелеу керек?Жақын, сенімді байланыс орнатуды бастаңыз. Оның болуы баланы, оның тілектерін, қорқыныштары мен ойларын түсінуге көмектеседі. Ата-аналар өсіп келе жатқан баланың досына айналады, бірте-бірте дұрыс қарым-қатынас жасайды. Балаңызға әдептілікке үйретіңіз. Ол қазірдің өзінде балабақшаға барады, оны қыздарға, мұғалімдерге, қарттарға көмектесуге үйретеді.
Жауапкершілік және коммуникация.Қоғамда өзін ұстай білу, адамдарға көмектесу, болашақ ересек өмірде көмектеседі. Үй шаруасын ұлдарыңызға сеніп тапсырыңыз. Бір қарапайым тапсырма болсын, мысалы, гүлдерді суару, бірақ бұл тұрақты және міндетті. Осылайша біз жауапкершілікті оятамыз.
Жазалар. Жазаларды барынша азайтып, мүмкін болса, оларды толығымен алып тастаңыз. Бұл жаста балалар наразылық танытады және бұл мінез-құлқына теріс әсер етуі мүмкін. Сөйлесіңіз, неліктен белгілі бір нәрселерді жасай алмайтыныңызды түсіндіріңіз.
Кружкалар. Ұлыңызды секцияға жіберетін тамаша жас. Оның не істегісі келетінін сұраңыз, нұсқаларыңызды ұсыныңыз. Дене белсенділігі мен шығармашылық 5 жасар баланың тәрбиесімен үнемі бірге жүруі керек.
5 жасар баланы тәрбиелеуге арналған практикалық кеңестер:
- мұқият қоршау. Әкесі бұл жаста ең алдымен ұлына көңіл бөледі. Демек, ол өзіне сенімді, көпшіл, мейірімді болып өседі;
- ерлер кәсіптеріне сәйкес ойыншықтарды сатып алыңыз. Құралдар жиынтығы, өрт сөндіру машиналары, ұшақтардың уақыты келді. Мамандықтардың маңыздылығын ойын түрінде айту;
- ер-азаматтық қасиеттерді, мейірімділікті, шапшаңдықты дамыту. Жастайынан ересектерге, отбасылық өмірге дайындалу. Балада қорқыныш болса, одан құтылуға көмектесуге тырысыңыз;
- Агрессия белгілерін қадағалаңыз. Бірге тыныш ойындар ойнаңыз, агрессия көбінесе ата-аналардың назарын аудармауынан болады.
Негізі 5 жасар баланы тәрбиелеу қиын емес. Ең бастысы, оған жеткілікті көңіл бөлуді және оған махаббатыңызды көрсетуді ұмытпаңыз. Негізі 5 жасар ұлды тәрбиелеу ананың мойнында, бірақ әке міндетті түрде атсалысып, қамқорлық көрсетуі керек. Әкесіне бір-екі сағат ойынға және ұлымен сөйлесуге уақыт бөлу жеткілікті.
Баланың көпшіл, өзіне сенімді болып өсуі үшін әке ұл бала тәрбиесіне белсене араласуы қажет. Бұл жаста жұмыс істейтін жабдықпен танысуды бастау ұсынылады: бұрағыш, балға, тістеуік. Бала әкесіне қызығушылықпен көмектесе бастайды, өзін ересек адам сияқты сезінеді.
Қуыршақтар туралы есте сақтау керек нәрсе. Ұлдар киім ауыстыруға, шомылуға, қуыршақты ұйықтатуға қызығады. Нәтижесінде ұл балалардың жас балаларға деген сүйіспеншілік, қамқорлық қарым-қатынасы қалыптасып, ілтипатты әке болу қабілеті қалыптасады.
5 жасар балаға жыныстық тәрбие беру
Уақыт келеді, балалар тәуелсіз болады. 5 жасар баланың жыныстық тәрбиесі оның тұлға ретінде қалыптасуында маңызды рөл атқарады. Бұл кезде балалар ұлдар мен қыздардың жынысына байланысты айырмашылығын біледі. Ұлдары әкесі сияқты болғысы келеді және өсу сәтін күтеді.
Сәбилер қайдан шыққан деген сұрақ балаларды мазалайды, соған қызығушылық танытады. Ата-аналарға дұрыс сөздер мен нұсқауларды табу қиын. Сұрақтарға жауап беруге дайындалу, анатомия және физиология туралы білімдерін жинақтау. Ұялмаңыз, нәресте оны дауысынан сезінеді.
Қазіргі уақытта баланы қызықтыратын барлық сұрақтарға дұрыс жауап беріңіз. Тапсырманы жеңілдету үшін қиын сұрақтарға жауаптар қарапайым тілде жазылған балалар мен ата-аналарға арналған кітаптарды сатып алыңыз. Ұлыңызды күнделікті гигиеналық процедураларды орындауға үйретіңіз. Бала жуынып үйренеді, жалаңаш денемен таныс болады, есейген сайын ұятқа қалмайды.
Балалардың тууы туралы, еркек пен әйелдің махаббаты туралы, содан кейін нәрестенің дүниеге келуі туралы айтыңыз. Әңгіме неғұрлым ертегі және аз шынайы болса, соғұрлым жақсы. Жауаптар қарапайым және түсінікті. Балаларға медициналық кітаптарды оқымаңыз, олар оны түсінбейді. Ұл баланың жыныстық тәрбиесі толығымен әкесіне жүктеледі. Санадан тыс деңгейде әке мен бала бір-бірін түсінеді, бұл да сенімді қарым-қатынастың дамуына ықпал етеді. Болашақта бала өз ойларымен және проблемаларымен бөліседі.
Әңгімелер кезінде зорлық-зомбылық тақырыптарынан аулақ болыңыз. Бұл туралы ескертіңіз, бірақ қорқытпаңыз. Бұл жаста жыныстық қатынас туралы айту әлі ерте. Ерлердің қыздардың қорғаушысы болғаны туралы әңгімелер жеткілікті. Отбасындағы жылы, достық атмосфера нағыз ер азаматты тәрбиелеуге көмектеседі. Балалар ата-аналарының арасындағы қарым-қатынасты басшылыққа алады, олардың мінез-құлқын болашақта жиі көшіреді.
Білім шектеулер мен тыйым салулар туралы емес. Ең алдымен, бұл махаббат пен сенімнің көрінісі. Ата-ана баланың осы жаста да өз пікірі болатынын ұмытпауы керек. Ақыл айтып, тура жолға салу керек.
Сізге қыздарға батылдықпен қарауды үйрету керек. Ұлдар қыздардың қорғаушысы екенін түсінуі керек, оларға көмектесу керек, оларға қамқорлық жасау керек. Бұл көзқарасты әкеге анасымен, әжесімен және әділ жыныстың басқа өкілдерімен қарым-қатынаста көрсету керек.
5 жасар баланы тәрбиелеу бойынша психологтың кеңесі
4-5 жаста балалар тез дамиды. Олардың дүниені қабылдауы, қиялдары күрделене түседі, зейіні мен интеллектісі жақсарады, мінез-құлқы өзгереді. Бұл кезеңде, ұл бала өсіп, бір-екі жасында мұндай күтімді қажет етпейтін кезде, кейбір ата-аналар тәрбиеге аз уақыт бөле бастайды.
Дегенмен, егер сіз балаңыздың үйлесімді дамуын, дұрыс мінез-құлық нормаларын меңгеруін және кейінірек мектепте табысты болуын қаласаңыз, мұны ешбір жағдайда жасауға болмайды.
Бес жасар баланы, ең алдымен, негізгі адамгершілік құндылықтарды бойына сіңіріп, қажетті өмірлік қабілеттер мен дағдыларды меңгеруге көмектесу арқылы тәрбиелеу керек.
Мұны істеу үшін сіз ұлыңызбен үнемі араласып тұруыңыз керек: көз алдыңызда болып жатқан әртүрлі жағдайларға назар аударыңыз. Мысалы, аулада төбелесіп жатқан ұлдарды көргенде, ұлыңыздың назарын соған аударып, бұл әрекетке өз көзқарасыңызды білдіруіңіз керек. Сіз балаңызға ұрыс келіспеушіліктерді шешудің жолы емес екенін түсіндіре аласыз, барлығын бейбіт жолмен шешуге болады.
Тағы бір нұсқа бар: ұлыңыздан мұндай жағдайға тап болса, не істейтінін сұраңыз. Бұл баланың ойлау және талдау қабілетін дамытады және оның алғашқы өмірлік тәжірибесін алуға мүмкіндік береді.
Бес жасар ұлдарды тәрбиелеуге арналған барлық кеңестерді төмендегілерге дейін қайнатуға болады:
- балаңызға әлемді тануға және дамытуға көмектесу, онымен сөйлесу, оның сұрақтарына жауап беру, оған қоғамдағы қарым-қатынас нормаларын үйрету;
- ұлыңызда ер мінезді тәрбиелеуді бастаңыз: ол әкесімен көбірек сөйлессін, оны бақылаңыз, әртүрлі үй жұмыстарына көмектесіңіз;
- әртүрлі оқу ойындарын бірге ойнау, мектепке дайындықты бастау: оқуды және санауды үйрену;
- балаңызда белсенділік пен төзімділікті дамытыңыз: ұлыңызбен бірге серуендеңіз, оған сыртта (ойын алаңында) жүгіруге мүмкіндік беріңіз, құрдастарымен сөйлесіңіз - бұл оның энергиясын еркелетуге емес, ойынға бағыттауға көмектеседі;
- қыздармен байланысуға деген ұмтылысты сақтау;
- мектепте ұл балаға пайдалы болатын дағдылар мен дағдыларды дамыту. Баланың мектепке баруды асыға күтуі үшін білімге деген сүйіспеншілікті ояту.
Сондай-ақ баланы сүйіспеншілікпен және қамқорлықпен қоршап алуды ұмытпау керек, бірақ ең бастысы - оны қамқорлықпен асыра алмау. Мақалада келтірілген ұсыныстарды орындаңыз, сонда кішкентай бала нағыз тәрбиелі адамға айналады.
Бес жастағы ұл балалардың психологиясы олардың бойында өмір бойы алып жүретін негізгі мінез-құлық қасиеттерін қалыптастыруды қамтиды. Сондықтан осы уақытта ұлыңыздың бойында ерлікке тән қасиеттерді: батылдық, төзімділік, өзіне деген сенімділікті тәрбиелеуді бастау маңызды.
Бес жасар баланы тәрбиелеу белсенді ойындарды, ойын алаңында және балабақшада құрдастарымен қарым-қатынасты қамтиды. Ұлыңызға ұл балаларға арналған ойындарды сатып алу ұсынылады: мылтық, автомобильдер, құрылыс жинақтары; оған әртүрлі ер мамандықтар туралы айтыңыз: полицей, өрт сөндіруші.
5 жасар баланы тәрбиелеудің көптеген ерекшеліктері бар. Бұл жаста нәресте қоғамдағы мінез-құлықтың өзіндік стереотипін дамытады. Бала қазірдің өзінде көп нәрсені біледі және көп нәрсені істей алады, бірақ оның жады әлі де өте шашыраңқы. Бұл жаста не істеген дұрыс? Баланың дәйекті әрекеттерді орындау қабілетін біртіндеп дамытып, оның міндеттерін еске түсіру үшін, ең алдымен, ата-ана үлкен шыдамды болуы керек.
Балалар ата-анасының бейнесі. Балалық шақ – мүмкін болатынның бәрі әлі алда болатын өмір кезеңі. Бұл ешқандай міндеттеме мен елеулі алаңдаушылықсыз уақыт (барлық жағымсыз және жағымды оқиғалар қызғылт реңктерде). Иә ол сондай. Бірақ егер сіз екінші жағынан қарасаңыз, онда балалық шақ - жаңа тұлғаның негізі. Неден? Балалар жай ғана өздері өскен ортаның көшірмесі. Жақсылық, сүйіспеншілік, әдептілік қаланады – тәрбиелі, табысты адам өседі. Жамандық, өшпенділік, реніш туа біткен болса, адекватты емес тұлға қалыптасады. Әрине, ерекше жағдайлар бар, егер бала дисфункциональды отбасында өсті, бірақ әлеуметшіл болды (бұл жерде өзін-өзі тәрбиелеу үлкен рөл атқарады). Өкінішті, бірақ мұндай жағдайлар аз.
Күшті және рухани тұлға тәрбиелеу ата-ана үшін бақыт, бірақ ол үшін балаға үлгі көрсету керек. Ең жақсы әдіс - кейіпкеріңіздің жағымсыз жақтарын анықтау және оларды өзгерту (тезірек соғұрлым жақсы). Ең үлкен нәтиже ана мен әке де өз бетімен жұмыс істегенде болады (өзін-өзі жетілдірумен айналысады).
5 жасар баланы тәрбиелеудегі қиындықтар
Психологиялық тұрғыдан сау бала 5 жаста – құрбыларымен толық қарым-қатынаста болатын, қорықпайтын және өз жасына жеткілікті дамыған бала. Егер нүктелердің кем дегенде біреуі жетіспесе, сіз әрекет етуіңіз керек: себебін біліп, оны жойыңыз.
5 жасар баланың дамуындағы негізгі проблемалар:
- . Мысалы, нәресте жоқ нәрседен қорқады (күшті қиял теріс бағытта дамыған). Олармен күресу оңай шаруа емес. Алдымен олардың қайдан келгенін анықтау керек (бала бірдеңені көрді немесе естіді немесе біреу бірдеңе айтты). Содан кейін сіз нәрестеге болып жатқан барлық нәрсенің мәнін түсіндіруіңіз керек, бұл оның қорқынышымен күресуді жеңілдетеді.
- Байланыс. Егер баланың басқа балалармен қалай ойнау керектігін білмейтіні, бірақ тек қана көңіл көтеретіні анық болса, бұл баланың дамымағанының айқын белгісі. Бала 4 жастан бастап құрдастарымен тіл табыса білуі керек. Сыпайылық, сәйкестік, табыс пен мейірімділік ұғымы осы жаста қалыптасады, өйткені бала саналы түрде қарым-қатынас жасай бастайды. Қарым-қатынас жасауды үйрену үшін ата-аналар балаларымен бірге бос уақытты өткізуге қатысуы керек. «қыздары мен аналарында» немесе «дәрігерде» немесе сурет салу (кім бір нәрсені жақсырақ бейнелей алады) немесе балалар кітабын өз сөзіңізбен оқыңыз (суреттерге қарап). Бұл ойындардың барлығы кішкентай тұлғаға өте жемісті әсер етеді.
- Өзін басқа балалардан жоғары қоятын бала да жағымсыз элемент. Әрқашан және барлық жерде баланы үлкенді, кішіні, өз жасындағы балаларды сыйлауға үйрету керек. Балаға егер сіз біреуді ренжітсеңіз, кешірім сұраңыз, егер сіз оны емдесеңіз - рахмет айтасыз, танысыңызды көрсеңіз - сәлемдеңіз, үйге қонақтан бара жатсаңыз - қоштасыңыз деп түсіндіруіңіз керек. Осы қарапайым ережелерді үйреніп, сіз сыпайы адам болып өсесіз.
Бұл жаста нәресте өзі киінуі және шешінуі, ғарышта оңай шарлауы, өз бетінше ішіп-жеуі керек. Сондай-ақ физикалық белсенділік (бір аяқпен, бүйірге секіру, алға және артқа секіру, музыка ырғағымен жүру, артқа жүру) дамыған. Сөздер мен сөз тіркестері мақсатты болады. Осы факторлардың барлығын ескере отырып, баланың дамыған немесе дамымағанын түсінуге болады.
Бұл жаста баланы қалай оқыту керек? 5 жаста баланы тәрбиелеу психологиялық жетекшіліксіз мүмкін емес. Егер ата-ана баласына көмектескісі келсе, оны балабақшаға дайындаудан бастағаны дұрыс. Баланы дұрыс тәрбиелеу үшін оған келесі нәрселерді үйрету керек:
- өзіңді сүй;
- қызығушылық таныту;
- не айтуға болады, нені айтуға болмайтынын түсіну;
- ата-анаға сену;
- мұғаймаңыз;
- ненің дұрыс, ненің бұрыс екенін ойлау;
- Барлығына ауыртпалықпен жауап бермеңіз.
Әдетте, егер нәресте өзін бақытты, оптимистік, ізденімпаз, мейірімді, өзіне сенімді сезінсе, бұл. Мұндай адам жақсы және рахаттана оқиды, сәтсіздіктермен батыл күресе алады және ата-анасын жақсы көреді.
5 жасар баланы тәрбиелеу көбінесе ата-аналарды жазалауға мәжбүр етеді. Бірақ қоғамда балаға мұндай әсер етуге қатаң тыйым салынады. Балаңызды дұрыс жазалауды үйрену керек. Сіз балаңызға оның әрекеттері адамдарға зиян тигізуі немесе жаман салдары болуы мүмкін екенін міндетті түрде түсіндіруіңіз керек. Бала ата-анасымен сөйлескеннен кейін бірнеше рет бағынбағаннан кейін ғана оған мойынсұнуға рұқсат етіледі.
Жас дағдарысы дегеніміз не?Бұл адамның қоршаған ортаға деген көзқарасы өзгеретін өмір кезеңі. Балалар да ерекшелік емес. Мұндай дағдарыстар адамдарда туғаннан бастап, атап айтқанда 1 жаста, 2, 3, 5, 7 жаста болады. Бұдан кейін жасөспірімдік, кейінірек орта жас келеді.
Дағдарыс 5 жыл басталғанын не көрсетеді? Баланың өсу кезеңін қалай өткізуі оның мінезіне, генетикасына, қоршаған ортаға және оның психикасына қоғамның әсеріне тікелей байланысты. Кейбір балалар бұл кезеңді өте қатал және өте қиын бастан кешіреді, ал басқалары мүлдем тыныш бола алады, ал олардың өміріндегі бұл уақыт ата-аналары үшін мүлдем байқалмай өтеді. Нәресте өмірінің бесінші жылы көптеген жолдармен көрінеді.
5 жастағы дағдарыс - ең қиын кезеңдердің бірі және оның ұзақтығы бірнеше аптадан бірнеше айға дейін болуы мүмкін, бұл ата-аналарды ғана емес, баланың өзін де шаршатады. Сіздің балаңызда осындай кезеңнің басталуын көрсететін барлық негізгі белгілерді білу маңызды.
5 жастағы баладағы дағдарыстың негізгі белгілері:
- мінез-құлықтың өзгеруі, негізінен нашар;
- тітіркену, ашулану, ұсақ-түйектерге жүйкеленудің көрінісі;
- тез шаршау;
- ересектермен де, балалармен де сөйлескенде, ол бет-жүзін жасай бастайды немесе тіпті әзілкештің рөлін ойнай бастайды, бұл барлығында жауап ретінде агрессия тудырады;
- , кейде өте көпшіл балалар өз-өзіне ене алады;
- кейбір жағдайларда белгісіздік, қорқыныш және т.б.
Баласы 5 жасқа толғанда ата-ана не істеуі керек? Бұл жағдай орын алатын 2 нұсқа бар:
- ата-аналар бұған мән бермейді, яғни бәрі кездейсоқ қалдырылады;
- ата-аналар баланы белсенді түрде тәрбиелейді.
Баланы қалай тәрбиелеу керек деген нұсқаның қайсысы дұрыс? Психологтардың пікірінше, көбінесе балаға жазалауды енгізу тиімдірек, бірақ барлық балалар жеке екенін ескерген жөн. Сондықтан, баланың өміріндегі бұл кезеңді мүмкіндігінше ыңғайлы ету үшін жағдайға екі жағынан, атап айтқанда ересек пен баланың позициясынан қарау керек. Кейбір жағдайларда жазалау, қорлау, айқайлау еш нәтиже бермейді, ересек адамның моральдық жағдайын нашарлатады. Ал кейде мұндай көзқарастан кейін бала бүлік шығаруы мүмкін.
Балаңыздың мінез-құлқын жақсарту үшін өзін қалай ұстау керек? Қажетті:
- нәрестеге ниетіңіздің маңыздылығын көрсетіңіз;
- маңызды (баланың пікірі бойынша) істердің орындалуына сену;
- баланың өзін-өзі бағалауын арттыру;
- баланы тәуелсіз болуға үйрету.
Қорытындылай келе, егер сіз балаңызға тәуелсіздік пен өзін-өзі көрсетуге аздап еркіндік берсеңіз, дағдарыс тезірек аяқталады деп айта аламыз.
Егер сіз бес жасар баланың ата-анасы болсаңыз, өзіңізден сұраңыз, онымен қарым-қатынасыңыз қалай? Сіз оны әрқашан түсінесіз бе, сізді нәрестені не мазалайтыны қызықтырады ма? Өйткені, ересектер жиі басқа адамдарға құрмет пен көңіл бөледі, бірақ баласымен сенімді қарым-қатынас орната алмайды. Бес жасар кішкентай адамға дұрыс көзқарасты қалай табуға болатынын түсіну үшін алдымен осы кезеңдегі балалардың дамуының психологиялық ерекшеліктерін зерттеу керек.
5 жастағы балалар өте қызықты
Бес жастағы баланың психологиясы
Бала өміріндегі бұл кезең әдетте өтпелі кезең ретінде сипатталады: ерте балалық шақтан мектеп жасына дейінгі бала мәртебесіне дейін. Белсенді даму және қоршаған әлем туралы білім бар. Бес жастағы балалар белгілі бір бетбұрысты еңсереді, олар өзін әлеуметтік ортада жеке тұлға ретінде таниды, олардың қасиеттері мен мүмкіндіктерін біледі. Олар басқалардың өздеріне қалай қарайтынына көбірек сезімтал. Мұның бәрі кішкентай адамның өзін-өзі бағалауды дамытып жатқанын көрсетеді. Оның қандай болатыны көптеген факторларға байланысты, бірақ ең алдымен оның айналасындағы әлемнен не алатынына байланысты. Әсіресе үлкендермен араласудан.
Ата-аналармен қарым-қатынас психологиялық дамудың маңызды факторы болып табылады Кеңес: ата-ана ретінде сіздің мінез-құлқыңызға назар аудару керек, өйткені бала оны өте белсенді түрде көшіреді. Бұл орайда жақын туыстар (аға, апа) мысалдары да әсер етеді.
5 жасқа арналған психологиялық тесттер Табиғатынан кез келген бала жақсы болғысы келеді, оны бағалайды, мақтайды. Сондықтан бұл тілекті ата-аналар үшін де, басқа ересектер үшін де (ата-әжелер, мұғалімдер) қолдау өте маңызды. Егер бала жақсы нәрсе жасаса, бұл міндетті түрде тойлауға тұрарлық. Бірақ мұнда ең бастысы - сіз оны не үшін мақтап жатқаныңызды көрсету. Бала мұны істеудің жақсы екенін түсініп, болашақта өз әрекеттерін қайталауы керек.
Дамудың эмоционалдық және когнитивтік аспектілері
Бес жаста эмоционалдық сала тұрақты түрде дамып, жетіледі. Балаңыздың сезімдері тереңдей түскенін байқай аласыз. Егер бұрын ол жай ғана қарым-қатынас қуанышын сезінсе, енді бұл күрделі түрде көрінеді: жанашырлық пен сүйіспеншілік. Міне, осы жерден достық, сезімталдық, мейірімділік, уақыт өте келе борыш сезімі сияқты адамгершілік ұғымдар тамыр алады.
Баланың ойлау қабілеті де байқалады. Дегенмен, ол әрқашан дұрыс қорытындыға келе бермейді.
5 жастағы балалардың эмоционалды дамуы Содан кейін мына кеңесті орындаңыз: ата-аналар нәрестенің алғашқы тұжырымдарын құрметтеуге және қажет болған жағдайда оларды түзетуге тиіс.
Неге жасы 5-6 жас Бес жастағы балалардың қарым-қатынас дағдылары
Бала шамамен бір жастағы балаларға қызығушылықты арттырады. Тек отбасында үйреншікті қарым-қатынастан ол сыртқы әлеммен кеңірек қарым-қатынасқа көшеді.
Көбінесе бұл кезеңде мектеп жасына дейінгі бала балаларды «жақсы» және «жаман» деп бөледі.
Бірақ осылайша үлкендердің пікіріне қарап бағалайды. Балалар дос бола алады, ұрыса алады, ренжісе алады, татуласуға ұмтылады, тіпті қызғанады, бірақ олар бір-біріне көмектеседі. Балада өзін жеке тұлға ретінде тануға және басқа құрбылары арасында құрметке деген қажеттілік артып келеді.
Құрбыларымен қарым-қатынас дамудың маңызды құрамдас бөлігі болып табылады
Бес жастағы балаларда ересектермен қарым-қатынаста танымдық қызығушылық басым болғандықтан, олардың қоятын көптеген сұрақтары сөзсіз. Көбінесе «неге» сипатында. Бұл даусыз билік, білімнің қайнар көзі ересек адам болғандықтан болады.
Пайдалы кеңес: баланы тыңдау маңызды, өйткені ата-анадан басқа ешкім балаға оны мазалағанның бәрін анық түсіндіріп, білімін толықтыра алмайды.
Ерік-жігер қасиеттері мен зейіні дамиды. Олардың көмегімен балалар осы жаста туындайтын белгілі бір қиындықтарды жеңе алады. Бірақ «Мен мұны өзім істеймін» рухындағы белсенді тәуелсіздікпен қатар, балалар жиі сәтсіздіктерге ұшырайды, сонымен бірге олардың көңілін қалдырады. Ал егер қателер көп болса, бұл кейіннен сенімсіздік сезімін тудыруы мүмкін.
Ата-аналар балалардың физикалық дамуына назар аударуы керек Балаңызбен сенімділікті қалай қалыптастыруға болады
Шын мәнінде, бұл мәселеде арнайы білім немесе әрекет қажет емес. Ең бастысы - әрқашан өзіңізді балаңыздың орнына қою, әлемді ол қалай көретінін елестетуге тырысыңыз. Сонда балаңыздың не қалайтынын және оған қалай көмектесе алатыныңызды түсіну оңайырақ болады. Ересектер бес жасында қандай болғанын есіне түсірмейтіні анық, бірақ олардың жадында бір нәрсе қалады. Кейде еске түсіріп, өзіңізге сұрақтар қою жақсы болар еді: «Мен бұл жаста өзімді қалай ұстадым? маған не ұнады және т.б.» Қарапайым тілмен айтқанда, әлемге баланың көзімен қараңыз.
5 жаста қызығу – интеллектуалдық дамудың негізі Ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынас, былайша айтқанда, қамқорлық, көмек, сыйластық сияқты дағдыларды дамытудың тұтас бір өрісі. Бес жасар бала тек рифмаларды, сандарды және әріптерді есте сақтауға ғана бейім емес. Сіз онымен шынымен сөйлесе аласыз, тіпті махаббат туралы да. Тек байқап көріңіз, кейде үлкендер өздеріне айтуға қорқатын таңғажайып шындықты естисіз. Бірақ қоғамда бұл жиі түсініледі: бес жастағы бала не білуі мүмкін?
Басқа балалармен салыстыруға болмайды Баламен қарым-қатынас орнату және бір-біріне қалай сену керектігін түсіну үшін кейбір нәрселерді есте сақтау және күнделікті қарым-қатынаста қарапайым ережелерді сақтау керек.
Бес жаста балаға дұрыс қарау принциптері
Ауыр жұмыс күнінен кейін жанына біреу келіп, «қалайсың?» деп сұраса, оны құшақтап, жылы лебізін білдірсе, тіпті ересек адам да риза болатынымен келісесіз. Балалармен бірдей. Олармен жай ғана достық қарым-қатынаста сөйлесіңіз, олардың күні қалай өткенін, бақшада не жаңалық болғанын сұраңыз немесе оларды не мазалайтыны туралы тереңірек сұрақтар қойыңыз.
Маңызды кеңес: егер сіз мұны шын жүректен, сүйіспеншілікпен жасасаңыз, бала сізге міндетті түрде ашылады және жауап береді.
- Ұлыңызбен немесе қызыңызбен қалай сөйлесетініңізге назар аударыңыз. Сөйлеу достық және жігерлендіретін болуы керек. Нәресте сізді бірдеңемен ренжіткен болса да, сіз айқайламай, тыныш тонмен жағдайды түсіндіре аласыз. Бес жастағы балаларға ешқандай қысым болмаған кезде, бірақ олар неліктен не істегенін түсінуге тырысқанда жауап беру оңайырақ. Егер сіз балаға бір нәрсені түсіндірсеңіз, оны мүмкіндігінше қарапайым, ол түсінетін тілде жасаңыз. Қолжетімді, анық және бір мағыналы.
- Әрқашан балаңызды тыңдаңыз. Мұны мұқият орындаңыз, тіпті ол мүлдем логикалық емес нәрсені айтса да, үзуге тырыспаңыз. Бала сөйлеп болғаннан кейін айтқанды мұқият түзете аласыз. Сосын мұны міндетті түрде ескеретін болады.
- Баланың мінез-құлқында нақты шекараларды белгілеңіз, бірақ оның жас ерекшеліктеріне сәйкес. Оның түсінуі маңызды: егер белгілі бір нәрселерді орындау мүмкін болмаса, онда бұл ереже өзгермейді.
Кеңес: бұл жерде ересек адамның өзіне әлсіремеу маңызды. Бүгінгі күнге кәмпит жетеді деп, одан да көп беріп жіберсеңіз, онда балада тұрақты ұғым болмайды, ал шын мәнінде мүмкін болмаған кезде рұқсат беру сезімі пайда болады. Балалар шын мәнінде шекаралар мен ережелерді жақсы көреді.
- Бес жасар баламен қарым-қатынаста барынша шыдамдылық танытыңыз. Өйткені, көбінесе балалардың өздері не қалайтынын және неге бұлай болатынын білмейді. Олар өздерін түсінудің осы дағдысын әлі де үйренуде. Баланың киінуі, тазалығы және жүруі сіз қалағаннан ұзағырақ болуы қалыпты жағдай. Кім үнемі артқа тартылып, асығыс болғанын қалайды?
- Ата-аналар балаларының қызығушылығын арттырса жақсы. Әрине, 5 жасар бала көп сұрақ қояды. Бұл жерде бір ескерту бар. Бала міндетті түрде жауап алғысы келеді. Ал оны қалай танитыны үлкен адамға тікелей байланысты. Осы жаста ол үшін дұрыс ақпараттың негізгі көзі болуға тырысыңыз. Мұны істеу үшін сізге арнайы эрудиция қажет емес. Ата-аналарға кеңес: егер сіз балаңызға не деп жауап беретініңізді білмесеңіз, оны кітаптан немесе кем дегенде Интернеттен бірге іздеуді ұсыныңыз. Бірақ жауапты міндетті түрде табыңыз, әйтпесе ол басқа жерден табуы мүмкін. Және бұл ақпарат дұрыс болатынына ешқандай кепілдік жоқ.
- Балаңыздың не қызықтыратынына назар аударыңыз. Оның нені қызықтыратынын түсінуге және осы қабілеттерді дамытуға тырысыңыз. Сіз, әрине, хоббидің әртүрлі салаларын сынап көре аласыз, содан кейін бірте-бірте балаңыздың нені жақсы көретінін анықтай аласыз: ән айту немесе сурет салу, ағылшын тілі немесе коньки тебу. Бала өзінің түпнұсқалығын сақтауы керек. Ата-анасы оның мүдделерін оған күштемеу керек.
Қабілеттерін дамыту және оқу – мектепке дайындау - Балаңызға жақсы үлгі болыңыз. Балалар ата-анасының айнасы деп бекер айтпаған. Бұл жаста олар жақсыны да, жаманды да бірден түсінеді. Сондықтан сөздеріңізді, эмоцияларыңызды, әрекеттеріңізді бақылаңыз. Бірақ егер сіз баланың көзінше қателескен болсаңыз, онда ересектер де қателесуі мүмкін екенін түсіндіруіңіз керек.
- Ешқашан, ешбір жағдайда балаңызды басқалармен салыстырмаңыз. Бұл фактор оның өзін-өзі бағалауына қатты әсер етеді. Сондай-ақ, балаңызды, әсіресе басқа адамдардың көзінше, үнемі сынап, сөгуге болмайды. Жағдайды сабырлы күйде сөйлескен дұрыс. Сонымен қатар, сіз нәрестенің көзіне тікелей қарауыңыз керек, бірақ түсіністікпен.
- Балаңыздан оның жасында істей алмайтын нәрсені талап етпеңіз және күтпеңіз. Барлығы модерацияда болуы керек, соның ішінде ережелер мен шектеулер саны. Олардың саны тым көп болса, ол оларды байқамай қалуы мүмкін.
Оқыту ойындары дамудың өте маңызды нүктесі болып табылады Ал соңғы нүкте бөлек бөлектеледі. Бұл ойындар
Балалармен мейірімді, танымдық ойындар ойнау керек. Ал бес жасар баламен қарым-қатынасты осы формада құрған дұрыс. Бұл нәрестені бір немесе басқа әрекетпен баурап алу керек дегенді білдіреді: тазалауды қызықты жарысқа айналдырыңыз, кім текшелерді тезірек біріктіре алады; Сондай-ақ тамақ әзірлеуді ойынға айналдырып, балаңызға алжапқыш тігуге болады, сонда нәресте асханадағы көмекшіңіз болады.
Бірлескен ойындар ата-аналарға балаларын жақсы түсінуге көмектеседі Балалардың ойындарына өздері де қатысу керек. Бұл процеске сіңу үшін оны шын жүректен, сүйіспеншілікпен жасаңыз. Сонда бала ата-анасына шынымен қызығатын болады. Бұл сіздің нәрестеңізбен жақсы қарым-қатынастың кілті. Есіңізде болсын, сіз және сіздің балаңыз қарым-қатынастан ләззат алуы керек. Егер солай болса, онда сіз дұрыс жолдасыз!
Баланы 5 жаста тәрбиелеудің өзіндік сипаты бар. Ол ең алдымен мінез-құлықтың белгілі бір бағытын бекіту мен дамытудан тұрады. Бұл жаста бала көп нәрсені біледі және жасай алады. Бірақ сонымен бірге оның жады шашыраңқы типте. Сондықтан нәресте үнемі ең қарапайым нәрселерді еске түсіруі керек. Мысалы, таңертең тістерді тазалау, ұйықтап болғаннан кейін төсек жинау, тамақ ішер алдында қолды жуу және т.б. Тәрбиенің осы кезеңінде нақты нақты әрекеттерді әзірлеу ата-аналардың басты мақсаты болуы керек.
Бірақ көбінесе барлық ескертулер баланың ұрыс-керістерін және дауларын тудырады. Бұл мінез-құлық нәрестенің қыңыр болып өсуіне байланысты болмайды. Өйткені бұл жас талас-тартыс пен қажетсіз пайымдаулармен сипатталады. Өйткені, ересектер мен 5 жастағы балалар көзқарастарда айырмашылықтар мен алшақтықтарды көрсетеді. Түсінбеушіліктен келіспеушілік туындайды.
4-5 жастағы балаларды тәрбиелеу ерекшеліктері
4-5 жастағы балаларды тәрбиелеуде әрқашан баланың топтағы басқа балалар арасындағы мінез-құлқын ескеру керек. Өйткені оның қоғамдағы мінез-құлқының негізгі белгілері дәл осы жаста белгіленеді. Бала өмірінің осы кезеңінде баланың негізгі қоғамы – оның отбасы, балабақша ұжымы, сонымен қатар ауладағы құрбылары. Яғни, бала адамдармен араласудан қорықпауы, дұрыс көмек сұрауы, алғыс айтуы, ойыншықтарымен бөлісуі керек. Өйткені қарым-қатынастың дәл осындай түрі адамның жас ерекшелігіне байланысты.
Осы жастағы көптеген балалар айналасындағы адамдарға қандай да бір агрессияны білдіреді. Сондықтан бұл мінез-құлыққа ерекше назар аудару керек. Біз нәрестенің неге мұндай сезімдерді көрсететінін анықтауымыз керек. Және оны басқаша сендіруге тырысыңыз, яғни тек жақсылық жасаңыз.
Жаман мінез-құлық баланың шаршауынан немесе назар аудармауынан туындайтын жағдайлар бар. Бұл жағдайда ата-аналар оның күнделікті жұмысын қайта қарап, демалуға көбірек уақыт бөлуі керек. Ал егер жаза жеткіліксіз немесе дұрыс болмаса, онда тәрбие процесінің өзі мағынасыз болып, оң нәтиже бермейді. Сондай-ақ жазалау процесін кейінге қалдыруға болмайтынын ескеру қажет. Бала жасаған әрекеттерін тез ұмыта бастайды және болашақта ол неге жазаланып жатқанын түсінбеуі мүмкін. Сіз бос қорқытпауыңыз керек, өйткені болашақта бала оларды қабылдауды тоқтатады.
Жаза
5 жасар баланы тәрбиелеу көбінесе ата-аналарды жазалауға мәжбүр етеді. Бірақ қоғамда балаға физикалық және психологиялық тұрғыдан әсер етуге қатаң тыйым салынады. Баланы дұрыстап жазалаған дұрыс. Көптеген әрекеттердің адамдарға зиян тигізуі немесе жаман салдары болуы мүмкін екенін түсіндіру керек. Бірнеше кейінгі түсініктемелерден кейін ғана баланы жазалау мүмкін болады.
Физикалық және психологиялық жазалау бар. Психологиялық жаза - бұл нәресте ата-анасына жүгінген кезде онымен сөйлесуден бас тарту. Көбінесе бұл баланың мінез-құлқына жақсы әсер етеді, сонымен бірге ол өзі де байланыс орнатуға тырысады.
5 жасар баланы тәрбиелеудегі екінші психологиялық жаза – теледидар көруді немесе компьютерде ойын ойнауды шектеу. Дене жазасы – баланың бостандығын шектеу (яғни, баланы бұрышқа отырғызу) немесе дене жазасы (белдік қолдану). Бірақ соңғы жаза өте сирек қолданылуы керек. Оны мүлдем қолданбаған дұрыс.
Көп жағдайда 5 жасар баланы тәрбиелеу кезінде жаза өтірік айтудың салдарынан болады. Бұл нәрестенің бұл жаста қиялы өте жылдам дамығандықтан болады және кейде ол мұндай ойларды шындық ретінде өткізе алады. Мұндай жағдайларда ата-ана баласына оның өтірік айтып жатқанын айтпауы керек. Оның ойларының қиял немесе фантастика екеніне сендіру жақсы. Ал бала шынымен ата-анасын алдауға тырысқанда, оған нақты мысалдар келтіріп, оның салдары қандай болуы мүмкін екенін айту керек.
Акциялар
Бұл жаста баланы тәрбиелеу де ынталандыруды қамтуы керек. Дұрыс және жақсы мінез-құлық үшін қарапайым мақтау сөздерін айтуға немесе әртүрлі сыйлықтар беруге болады. Тым қымбат сыйлықтар сатып алу ұсынылмайды. 5 жаста балаға қарапайым эскиз кітапшасы немесе басқа пайдалы заттар (мысалы, балшықты модельдеу, құрылыс жиынтығы немесе қарапайым үстел ойыны) жеткілікті болады.
5 жасар баланы тәрбиелеу кезінде мадақтау әдісін қолдана отырып, сіз әдеттегі басқатырғыштарды да бере аласыз. Олар нәрестені қызықтыруға және баурап алуға ғана емес, сонымен қатар бүкіл отбасын бір әрекетке біріктіруге көмектеседі. Мұндай жағдайлар балаға сенім ұялатып, отбасына деген дұрыс көзқарасты қалыптастырады.
Отбасылық түскі ас немесе қонақтар келгенде осындай әсер етеді. Мұндай жағдайларда бала үнемі әңгімеге араласады. Бірақ бұл оның пікірін білдіріп, әңгімеге тең жағдайда қатысуы қажет болғандықтан ғана болады.
5 жасар баланың бойында еңбекқорлық сезімін қалай тәрбиелеуге болады
Сенім маңызды
Әрбір ата-ана бұл сұрақты бірнеше рет қояды. Бес жасында бала барлық мінез-құлық нормаларын және одан әрі жауапкершілікті меңгеруді жалғастырады. Сондықтан бұл жаста оған жаңа міндеттер жүктелуі мүмкін. Мысалы, бала ұйықтар алдында ойыншықтарын қоюы немесе төсегін жинауы мүмкін.
Сонымен қатар, мұндай балаларға үй жануарларына күтім жасаудың ең қарапайым міндеттерін қазірдің өзінде сенуге болады. Бұл, мысалы, ыдысқа су құю немесе оны тамақтандыру сияқты әрекеттер болуы мүмкін. Сондай-ақ, сіз балаңыздан отбасылық түскі ас немесе түскі ас алдында дастарханды қоюға көмектесуін сұрай аласыз. Бұл жаста қамқорлықтың бір бөлігі балаға түсуі керек деп есептеледі.
Сондай-ақ, 4-5 жастағы балаларда еңбекқорлық сезімін қалай тәрбиелеу керектігі туралы мынаны айтуға болады: нәресте қазірдің өзінде жеткілікті жаста және қолын өз бетінше жуу үшін шүмекті жабуға немесе ашуға сенуге болады. Ол сондай-ақ өзінің сүйікті ойыншықтарына немесе заттарына жауап беретін жаста.
Балабақша
Еңбексүйгіштік сезімін дамытуға балабақшалар орасан зор көмек көрсетеді. Мұнда әр балаға күнделікті міндеттер жүктеледі, оны орындау керек. Ал олардың сөзсіз орындалуын қадағалайтын – тәрбиешілер. Көбінесе балабақшадағы балалар ата-аналарына қарағанда мұғалімдеріне жақсырақ бағынады. Бұл ата-ананың тым сенімді еместігіне байланысты. Сондықтан әр балаға күнделікті міндеттерін бөліп, дұрыс түсіндіру керек.
Жауапкершіліктер
Еңбексүйгіштік сезімі жастайынан қалыптаса бастайды. Сондықтан 1-5 жас аралығындағы баланы тәрбиелеуде оның міндеттері ғана өзгереді. Мысалы, екі жасында балаға серуендеуден кейін заттарын тастауды үйретуге болады. Бұл киімдерді, ойыншықтарды және басқа заттарды тастау міндеттемесін тудырады.
3,5 жасында бала барлық үй шаруасына қызығушылық танытады. Ол едендерді немесе ыдыстарды жууға, тамақ дайындауға және тіпті кішігірім жөндеуге қатысуға тырысады. Әрине, нәресте ата-анасының көмегіне мұқтаж болады. Және оған қандай да бір әрекет жасаудан бас тартпау керек. Өйткені бала өз күшін сезіне алатын болады. Ал тапсырманың соңында оны міндетті түрде мақтау керек.
4.8
4,80 5 (5 дауыс)5 жас - бала үшін тамаша жас, нәресте қазірдің өзінде көп нәрсені істей алады, біледі, түсінеді және онымен байланыс орнату және бір нәрсені түсіндіру оңайырақ. Бірақ бұл кезеңнің де 5 жасар баланы тәрбиелеу ерекшеліктеріне әсер ететін өзіндік қиындықтары бар.
5 жасар баланың психологиясы соншалық, бала ата-анасымен дауласып, өз көзқарасын, пікірін, қалауын белсенді түрде қорғауға бейім. Бұл жастағы балалар өте капризді болуы мүмкін, ашуланшақ болуы және олардың қыңырлығы мен қалауының орындалуын талап етуі мүмкін. Мысалы, 5 жасар балаға ойыншық сатып алмағаны үшін сауда орталығында нағыз ашуланшақтық жасау - бұл ұсақ-түйек. Мұндай жағдайларда ата-аналар не істеу керек? Баланың және оның айналасындағы үлкендердің көзіне тиран болып көрінбеу үшін баланың қыңырлығына берілудің қажеті бар ма?
5 жасар баланы тәрбиелеудің ерекшеліктері - оның ата-анасы мен арасындағы ымыраға келуді үнемі іздеу. Сонымен, мысалы, көзіне жас алған бала басқа құрылыс жиынтығын талап етсе, оны дәлелдеу және сендіру арқылы сендіруге тырысу керек. Қарапайым, бірақ категориялық «жоқ» тиімді болмайды. Бірақ егер анасы немесе әкесі нәрестеге қажетсіз құрылыс жинағын тастап, кейінірек ата-анасынан одан да құнды және қалаулы сыйлық алатынын түсіндірсе, ол келісіп, шын мәнінде жоқ ойыншықты талап етуді тоқтатады. қажет. Баланың үмітін алдамау маңызды. Бір нәрсеге уәде бере отырып, ата-аналар уәделерін орындауы керек, әйтпесе сіздің балаңыз айтылғанға сенуді тоқтатады, ал баланың сенімін жоғалту - дұрыс емес педагогикалық процестің ең нашар зардаптарының бірі.
5 жасқа қарай балалар басқа балалармен және ересектермен қарым-қатынас жасаудың жеткілікті тәжірибесін алу қажет болатын кезеңге жетеді. Балалар қоғамдағы мінез-құлық ережелері мен нормаларын түсінуі керек, олар кейінірек мектеп қабырғасында бейімделу процесінде қолдана алады. Бұл тәжірибені алудың ең оңай жолы - мектепке дейінгі балабақшада - балабақшада. Егер нәресте балабақшаға бармаса, бұл олқылықты басқа жолмен толтыру керек, бірақ оны толтыру керек.
Әдетте, балабақшаға немесе басқа мектепке дейінгі мекемеге барған балалардың мектепке бейімделуі оңайырақ. Бұл құрдастарымен қарым-қатынасқа және балалар тобында қарым-қатынас орнатуға, сондай-ақ үлкендермен - тәрбиешілермен, мұғалімдермен және бала өміріндегі маңызды ересектермен қарым-қатынасқа қатысты.
5 жастан бастап балалар арасындағы гендерлік айырмашылықтар туралы ойлану керек, сондықтан ата-аналар 5 жасар ұл мен қызды тәрбиелеуде әртүрлі әдістер мен құралдарды қолдануы керек. Осылайша, ер балалар, әдетте, белсендірек, мазасыз, олардың зейінін шоғырландыру қиынырақ, олар физикалық жаттығуларға, ойындарға және т.б. Бұл әлеуетті дұрыс жолға пайдалану - спортпен шұғылдану, дене дамуына ықпал ететін белсенді ойындар маңызды. 5 жаста ер балалар ерлердің ойыншықтарына - тапаншаға, ротовкаға, ойыншық сарбаздарға және т.б. Егер бұл орын алмаса, үрейленбеңіз, мүмкін сіздің балаңыз білім беру ойындарына - басқатырғыштарға, құрылыс жинақтарына көбірек тартылады. Балаңызға әртүрлі нұсқаларды ұсыныңыз, оған өзі үшін ең қызықтысын таңдауға мүмкіндік беріңіз.
5 жастағы қыздар шоғырланған, сабырлы, олардың назарын оқу процесіне аудару оңайырақ. Мұндай мүмкіндіктерді балаға әліпбиді, сандарды, жазуды және математиканы үйренуге көмектесетін артықшылықтарға пайдалануға болады. 5 жастағы қыздарда отбасы туралы өзіндік түсінік қалыптаса бастайды және ата-анасының қарым-қатынасын және әкесінің мінез-құлқын белсенді түрде бақылайды. Баланың өзара сүйіспеншілік пен құрметке негізделген отбасы үлгісін дұрыс түсінуіне көмектесу маңызды. Ата-аналар ұрыс-керіс пен жанжалдан аулақ болуға тырысуы керек, әсіресе балалардың қатысуымен. Ойындарда қыздар қызға ұқсайтын ойыншықтар мен көңіл көтеруді - қуыршақтарды, ана мен қыздың ойындарын және ауруханаға баруды ұнатады. Бірақ егер сіздің ханшайымыңыз ұлдардың тапаншаларына және казак тонаушыларына қызығушылық танытса, үрейленбеңіз және кішкентайыңыздың көңіл көтеруіне және оның қалағанын дамытуға тыйым салмаңыз.