Ծնողները ցանկանում են մեծացնել իրենց որդիներին որպես իսկական տղամարդիկ, ուժեղ և խիզախ: Սակայն 5 տարեկան տղայի դաստիարակության հոգեբանությունն իսկական արվեստ է։ Տարիքը իդեալական է կյանքի համար կարևոր, օգտակար իրերը կլանելու համար։ Տղաների մոտ արդեն ձևավորվում է վարքի իրենց կարծրատիպը, ծնողները ստիպված կլինեն մեծ ջանքեր գործադրել:
Ինչպե՞ս դաստիարակել 5 տարեկան տղայի.
Ծնողները պետք է հիշեն, որ 5 տարեկան տղայի դաստիարակությունը մշտական, շարունակական աշխատանք է: Այս տարիքում երեխան արդեն շատ բան է հասկանում, տարբերում է հագուստը, ձայնի ինտոնացիան, վարքի ձևը։ Նա զարգացնում է սեփական կարծիքը, որը հաճախ չի համընկնում ծնողների կարծիքի հետ։
Ինչպե՞ս ճիշտ դաստիարակել 5 տարեկան տղային:Սկսեք մտերիմ, վստահելի կապ հաստատել: Նրա ներկայությունը կօգնի հասկանալ երեխային, նրա ցանկությունները, վախերն ու մտքերը: Ծնողները դառնում են աճող երեխայի ընկերները՝ աստիճանաբար կառուցելով ճիշտ հարաբերություններ: Սովորեցրեք ձեր որդուն լավ վարքագիծ: Նա արդեն գնում է մանկապարտեզ, սովորեցնում է օգնել աղջիկներին, ուսուցիչներին, տարեցներին։
Պատասխանատվություն և հաղորդակցություն:Հասարակության մեջ իրեն պահելու, մարդկանց օգնելու ունակությունը կօգնի ապագա չափահաս կյանքում: Վստահեք ձեր որդիներին տնային գործերը: Թող լինի մի պարզ խնդիր, օրինակ՝ ծաղիկները ջրելը, բայց դա կանոնավոր է ու պարտադիր։ Այս կերպ մենք պատասխանատվություն ենք սերմանում։
Պատիժներ. Նվազագույնի հասցնել պատիժները և, հնարավորության դեպքում, ընդհանրապես վերացնել դրանք: Այս տարիքում երեխաները բողոքում են, և դա կարող է բացասական ազդեցություն ունենալ վարքի վրա: Խոսեք, բացատրեք, թե ինչու չեք կարող որոշակի բաներ անել:
Բաժակներ. Հրաշալի տարիք ձեր որդուն բաժին ուղարկելու համար։ Հարցրեք, թե ինչ է նա ուզում անել, առաջարկեք ձեր տարբերակները: Ֆիզիկական ակտիվությունն ու ստեղծագործական ունակությունները պետք է մշտապես ուղեկցեն 5 տարեկան երեխայի դաստիարակությանը։
Գործնական խորհուրդ 5 տարեկան տղայի դաստիարակության համար.
- շրջապատել խնամքով. Հայրիկն այս տարիքում առաջին հերթին ուշադրություն է դարձնում որդուն։ Այսպիսով, նա կմեծանա ինքնավստահ, շփվող, բարի;
- գնել խաղալիքներ, որոնք հարմար են տղամարդկանց մասնագիտություններին: Ժամանակն է մի շարք գործիքների, հրշեջ մեքենաների, ինքնաթիռների: Զրուցեք մասնագիտությունների կարևորության մասին խաղային ձևով.
- զարգացնել տղամարդկային հատկություններ, բարություն, արձագանքողություն: Վաղ տարիքից պատրաստվեք մեծահասակների, ընտանեկան կյանքին։ Եթե երեխան վախեր ունի, փորձեք օգնել ձերբազատվել դրանցից;
- Դիտեք ագրեսիայի նշանների համար: Միասին հանգիստ խաղեր խաղացեք, ագրեսիան հաճախ առաջանում է ծնողների ուշադրության պակասից:
Իրականում 5 տարեկան տղա դաստիարակելը դժվար չէ։ Գլխավորն այն է, որ չմոռանաք նրան բավարար ուշադրություն դարձնել և ցույց տալ ձեր սերը: Հիմնականում 5 տարեկան որդուն մեծացնելն ընկնում է մոր ուսերին, բայց հայրն անպայման պետք է մասնակցի ու հոգատարություն ցուցաբերի։ Բավական է, որ հայրիկը մի երկու ժամ հատկացնի միայն որդու հետ խաղերի և շփվելու համար։
Հայրը պետք է ակտիվորեն մասնակցի տղային դաստիարակելուն, որպեսզի երեխան մեծանա շփվող ու ինքնավստահ։ Այս տարիքում խորհուրդ է տրվում սկսել ծանոթանալ աշխատանքային սարքավորումներին՝ պտուտակահան, մուրճ, տափակաբերան աքցան։ Երեխան կսկսի հետաքրքրությամբ օգնել հայրիկին՝ իրեն չափահաս տղամարդ զգալով:
Հիշելու բան տիկնիկների մասին. Տղաներին հետաքրքրում է հագուստը փոխել, լողանալ և տիկնիկը քնեցնել։ Արդյունքում տղաների մոտ ձևավորվում է սիրալիր և հոգատար վերաբերմունք փոքր երեխաների նկատմամբ և ձևավորվում է ուշադիր հայր լինելու ունակություն։
Սեռական դաստիարակություն 5 տարեկան տղայի համար
Գալիս է ժամանակը, և երեխաները դառնում են անկախ: 5-ամյա տղայի սեռական դաստիարակությունը կարևոր դեր է խաղում նրա՝ որպես անձնավորության կայացման գործում։ Այս պահին երեխաները գիտակցում են տղաների և աղջիկների տարբերությունները՝ ելնելով սեռից: Որդիները ցանկանում են նմանվել իրենց հայրիկին և սպասում են մեծանալու պահին։
Երեխաներին անհանգստացնում է հարցը, թե որտեղից են երեխաները, դա նրանց հետաքրքրում է։ Ծնողների համար դժվար է գտնել ճիշտ բառեր և հրահանգներ: Պատրաստվեք պատասխանել հարցերին, կուտակեք գիտելիքներ անատոմիայի և ֆիզիոլոգիայի մասին: Մի ամաչեք, երեխան դա կարող է զգալ իր ձայնի մեջ:
Այս պահին ճիշտ պատասխանեք երեխային հետաքրքրող բոլոր հարցերին։ Առաջադրանքը հեշտացնելու համար գնեք գրքեր երեխաների և ծնողների համար, որոնցում բարդ հարցերի պատասխանները գրված են պարզ լեզվով: Սովորեցրեք ձեր որդուն կատարել ամենօրյա հիգիենիկ ընթացակարգեր: Երեխան կսովորի լվացվել, կծանոթանա մերկ մարմնին, մեծանալուն պես չի շփոթվի։
Երեխաների ծննդյան մասին խոսեք տղամարդու և կնոջ սիրո մասին, իսկ հետո երեխայի ծննդյան մասին: Որքան առասպելական և պակաս իրատեսական է պատմությունը, այնքան լավ: Պատասխանները պարզ են և պարզ: Երեխաների համար բժշկական գրքեր մի կարդա, նրանք դրանք չեն հասկանա։ Տղայի սեռական դաստիարակությունն ամբողջությամբ ընկնում է հոր վրա։ Ենթագիտակցական մակարդակում հայրն ու որդին հասկանում են միմյանց, և դա նույնպես նպաստում է վստահելի հարաբերությունների զարգացմանը։ Հետագայում տղան կկիսվի իր մտքերով ու խնդիրներով։
Պատմությունների ընթացքում խուսափեք բռնության թեմաներից: Զգուշացրեք այս մասին, բայց մի վախեցեք: Նաև դեռ վաղ է այս տարիքում սեքսի մասին խոսելը։ Բավականին պատմություններ կան տղամարդկանց կողմից աղջիկների պաշտպան լինելու մասին։ Ընտանիքում ջերմ, ընկերական մթնոլորտը կօգնի իսկական տղամարդ դաստիարակել։ Երեխաները առաջնորդվում են իրենց ծնողների հարաբերություններով՝ հաճախ կրկնօրինակելով նրանց պահվածքը ապագայում:
Կրթությունը սահմանափակումների ու արգելքների մասին չէ։ Առաջին հերթին դա սիրո եւ վստահության դրսեւորում է։ Ծնողները չպետք է մոռանան, որ տղան նույնիսկ այս տարիքում կունենա իր կարծիքը։ Նրան պետք է ճիշտ ուղու վրա դնել՝ խորհուրդներ տալով։
Ձեզ պետք է սովորեցնել քաջաբար վերաբերվել աղջիկներին: Տղաները պետք է հասկանան, որ աղջիկների պաշտպանն են, օգնեն նրանց, հոգ տանեն նրանց մասին։ Այս վերաբերմունքը պետք է դրսևորվի հայրիկին մայրիկի, տատիկի և գեղեցիկ սեռի այլ ներկայացուցիչների հետ շփվելիս:
Հոգեբանի խորհուրդը 5 տարեկան տղայի դաստիարակության վերաբերյալ
4-5 տարեկանում երեխաները արագ զարգանում են։ Աշխարհի և երևակայության նրանց ընկալումը դառնում է ավելի բարդ, ուշադրությունն ու բանականությունը բարելավվում են, վարքագիծը փոխվում է: Այս փուլում, երբ տղան արդեն մեծացել է և այնպիսի խնամք չի պահանջում, ինչպիսին է մեկ կամ երկու տարեկանում, որոշ ծնողներ սկսում են ավելի քիչ ժամանակ հատկացնել դաստիարակությանը։
Այնուամենայնիվ, եթե ցանկանում եք, որ ձեր երեխան ներդաշնակ զարգանա, սովորի վարքի ճիշտ նորմերը և հետագայում հաջողակ լինի դպրոցում, դա ոչ մի դեպքում չպետք է արվի:
Հինգ տարեկան տղային պետք է դաստիարակել առաջին հերթին՝ օգնելով նրան յուրացնել հիմնական բարոյական արժեքները և ձեռք բերել անհրաժեշտ կենսական կարողություններ և հմտություններ։
Դա անելու համար դուք պետք է անընդհատ շփվեք ձեր որդու հետ. ուշադրություն դարձրեք ձեր աչքի առաջ տեղի ունեցող տարբեր իրավիճակներին: Օրինակ, երբ տեսնում եք տղաների, որոնք կռվում են բակում, դուք պետք է ձեր որդու ուշադրությունը հրավիրեք դրա վրա և արտահայտեք ձեր վերաբերմունքը այս արարքի նկատմամբ: Դուք կարող եք երեխային բացատրել, որ կռիվը տարաձայնությունները լուծելու միջոց չէ, ամեն ինչ կարելի է լուծել խաղաղ ճանապարհով։
Կա մեկ այլ տարբերակ՝ հարցրեք ձեր որդուն, թե ինչ կաներ, եթե հայտնվեր նման իրավիճակում։ Սա զարգացնում է երեխայի մտածելու և վերլուծելու կարողությունը և թույլ է տալիս ձեռք բերել իր առաջին կյանքի փորձը:
Հինգ տարեկան տղաների դաստիարակության բոլոր խորհուրդները կարելի է ամփոփել հետևյալի վրա.
- օգնեք ձեր երեխային ուսումնասիրել աշխարհը և զարգանալ, զրուցել նրա հետ, պատասխանել նրա հարցերին, սովորեցնել նրան հասարակության մեջ հաղորդակցման նորմերը.
- սկսեք ձեր որդու մեջ տղամարդկային բնավորություն զարգացնել. թույլ տվեք, որ նա ավելի շատ շփվի իր հայրիկի հետ, հետևի նրան, օգնի տարբեր տնային գործերում.
- միասին խաղալ տարբեր կրթական խաղեր, սկսել պատրաստվել դպրոցին. սովորել կարդալ և հաշվել;
- զարգացրեք ձեր երեխայի մեջ ակտիվություն և տոկունություն. գնացեք զբոսանքի ձեր որդու հետ, թույլ տվեք նրան վազել դրսում (խաղահրապարակում), շփվել հասակակիցների հետ. դա կօգնի նրա էներգիան ուղղել խաղերին, այլ ոչ թե փայփայել.
- պահպանել աղջիկների հետ շփվելու ցանկությունը.
- զարգացնել հմտություններ և կարողություններ, որոնք օգտակար կլինեն տղային դպրոցում: Գիտելիքի հանդեպ սեր սերմանել, որպեսզի երեխան անհամբեր սպասի դպրոց գնալուն:
Կարևոր է նաև չմոռանալ երեխային շրջապատել սիրով և հոգատարությամբ, բայց գլխավորը հոգատարությամբ չչափազանցելն է։ Հետևեք հոդվածում տրված առաջարկություններին, և փոքրիկ տղան կվերածվի իսկական բարեկիրթ տղամարդու:
Հինգ տարեկանում տղաների հոգեբանությունը ենթադրում է նրանց մեջ հիմնական բնավորության գծերի ձևավորում, որոնք նրանք կրելու են իրենց ողջ կյանքում: Հետևաբար, այս պահին կարևոր է սկսել ձեր որդու մեջ տղամարդկային հատկություններ զարգացնել՝ քաջություն, տոկունություն, ինքնավստահություն:
Հինգ տարեկան տղայի դաստիարակությունը ներառում է ակտիվ խաղեր, հաղորդակցություն հասակակիցների հետ խաղահրապարակում և մանկապարտեզում: Խորհուրդ է տրվում տղայի համար խաղեր գնել տղաների համար՝ ատրճանակներ, մեքենաներ, շինարարական հավաքածուներ; պատմեք նրան արական տարբեր մասնագիտությունների մասին՝ ոստիկան, հրշեջ:
5 տարեկան երեխայի դաստիարակությունը բազմաթիվ առանձնահատկություններ ունի. Այս տարիքում երեխան զարգացնում է հասարակության մեջ վարքի իր հատուկ կարծրատիպը: Երեխան արդեն շատ բան գիտի և շատ բան կարող է անել, բայց նրա հիշողությունը դեռ շատ ցրված է: Ո՞րն է ճիշտ անել այս տարիքում: Առաջին հերթին ծնողները պետք է մեծ համբերություն ունենան, որպեսզի աստիճանաբար զարգացնեն երեխայի կարողությունը՝ հետևողական գործողություններ կատարելու և նրան հիշեցնելու իր պարտականությունների մասին։
Երեխաները իրենց ծնողների արտացոլումն են: Մանկությունը կյանքի մի շրջան է, երբ հնարավոր ամեն ինչ դեռ առջեւում է։ Սա առանց որևէ պարտավորությունների և լուրջ անհանգստությունների ժամանակ է (բոլոր բացասական և դրական իրադարձությունները վարդագույն երանգներով են): Այո այդպես է. Բայց եթե նայեք մյուս կողմից, ապա մանկությունը նոր անհատականության հիմքն է: Ինչի՞ց։ Երեխաները պարզապես այն միջավայրի կրկնօրինակն են, որտեղ նրանք մեծանում են: Բարությունը, սերը, պարկեշտությունը դրված են՝ կմեծանա բարեկիրթ և հաջողակ մարդը։ Եթե չարությունը, ատելությունը, վրդովմունքը բնորոշ են, ապա կմեծանա ոչ ադեկվատ անհատականությունը: Իհարկե, լինում են բացառություններ, երբ երեխան մեծացել է դիսֆունկցիոնալ ընտանիքում, բայց դարձել է սոցիալիստ (այստեղ մեծ դեր ունի ինքնակրթությունը)։ Ցավալի է, բայց նման դեպքերը քիչ են։
Ուժեղ և հոգևոր անհատականություն դաստիարակելը երջանկություն է ծնողների համար, բայց դրա համար պետք է օրինակ ծառայել երեխային: Լավագույն միջոցը ձեր բնավորության բացասական կողմերը բացահայտելն ու դրանք փոխելն է (որքան շուտ, այնքան լավ): Ամենամեծ արդյունքը կլինի, երբ և՛ մայրիկը, և՛ հայրը նույնպես աշխատեն իրենց վրա (զբաղվեն ինքնակատարելագործմամբ):
5 տարեկան երեխայի դաստիարակության հետ կապված խնդիրներ
5 տարեկանում հոգեբանորեն առողջ երեխան այն երեխա է, ով լիովին շփվում է հասակակիցների հետ, չունի վախեր և բավականաչափ զարգացած է իր տարիքի համար։ Եթե կետերից գոնե մեկը բացակայում է, ապա պետք է գործել՝ պարզել պատճառը և վերացնել այն։
5 տարեկան երեխայի զարգացման հիմնական խնդիրները.
- . Օրինակ՝ երեխան վախենում է այն ամենից, ինչ չկա (ուժեղ երևակայություն է ձևավորվել բացասական ուղղությամբ): Նրանց դեմ պայքարելը հեշտ գործ չէ։ Նախ պետք է պարզել, թե որտեղից են նրանք եկել (երեխան ինչ-որ բան տեսել կամ լսել է, կամ ինչ-որ մեկը ինչ-որ բան ասել է): Այնուհետև դուք պետք է երեխային բացատրեք այն ամենի էությունը, ինչ տեղի է ունենում, դա կհեշտացնի նրա վախերի դեմ պայքարը:
- Հաղորդակցություն. Եթե պարզ է, որ երեխան չգիտի ինչպես խաղալ այլ երեխաների հետ, այլ միայն անձնատուր է լինում, սա երեխայի թերզարգացման հստակ նշան է: 4 տարեկանից երեխան պետք է կարողանա շփվել հասակակիցների հետ։ Քաղաքավարության, համապատասխանության, հաջողության և բարության հասկացությունը դրված է արդեն այս տարիքում, քանի որ երեխան սկսում է գիտակցաբար շփումներ կառուցել: Շփվել սովորելու համար ծնողները պետք է երեխաների հետ համատեղ ժամանցի զբաղվեն: «Դուստրեր և մայրեր» կամ «բժիշկ» բառերով, կամ նկարիր (ով ավելի լավ կարող է ինչ-որ բան պատկերել) կամ կարդալ մանկական գիրք քո բառերով (նայելով նկարներին): Այս բոլոր խաղերը շատ բեղմնավոր ազդեցություն են ունենում փոքր անհատականության վրա:
- Բացասական տարր է նաև այն երեխան, ով իրեն վեր է դասում մյուս երեխաներից: Միշտ և ամենուր երեխային պետք է սովորեցնել հարգել մեծերին, փոքրերին և իր տարիքի երեխաներին: Դուք պետք է երեխային հասկացնեք, որ եթե ինչ-որ մեկին վիրավորել եք, ապա ներողություն խնդրեք, եթե վերաբերվել եք՝ շնորհակալություն հայտնեք, եթե ծանոթ եք տեսել՝ բարևեք, եթե հյուրերից տուն եք գնում՝ հրաժեշտ տվեք: Սովորելով այս պարզ կանոնները՝ դուք կմեծանաք քաղաքավարի մարդ:
Այս տարիքում երեխան պետք է ինքն իրեն հագնվի և մերկանա, հեշտությամբ նավարկվի տիեզերքում, ինքնուրույն ուտի և խմի: Նաև ավելի զարգացած է ֆիզիկական ակտիվությունը (մեկ ոտքի վրա ցատկել, կողք, առաջ և հետ, երթ երաժշտության տեմպերի ներքո, քայլել ետ): Բառերն ու արտահայտությունները դառնում են ավելի կանխամտածված: Այս բոլոր գործոնները հաշվի առնելով՝ կարելի է հասկանալ՝ երեխան զարգացած է, թե ոչ։
Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխային այս տարիքում: 5 տարեկանում երեխային դաստիարակելը չի կարող առանց հոգեբանական ուղղորդման: Եթե ծնողները ցանկանում են օգնել իրենց երեխային, ավելի լավ է սկսել մանկապարտեզին նախապատրաստվելուց։ Երեխային ճիշտ դաստիարակելու համար հարկավոր է նրան սովորեցնել հետևյալ բաները.
- Սիրիր ինքդ քեզ;
- հետաքրքրվել;
- հասկանալ, թե ինչ կարելի է ասել և ինչ չի կարելի ասել;
- վստահել ծնողներին;
- մի տխրիր;
- մտածեք, թե ինչն է ճիշտ և ինչը՝ սխալ;
- Ամեն ինչին ցավագին մի արձագանքեք.
Որպես կանոն, եթե երեխան իրեն երջանիկ, լավատես, հետաքրքրասեր, ընկերասեր, ինքնավստահ է զգում, սա է. Նման մարդը լավ ու հաճույքով կսովորի, կկարողանա խիզախորեն պայքարել անհաջողությունների դեմ և կսիրի իր ծնողներին։
5 տարեկան երեխային դաստիարակելը հաճախ ստիպում է ծնողներին պատժի դիմել։ Բայց երեխայի վրա նման ազդեցությունը հասարակության մեջ խստիվ արգելված է։ Պետք է ինչ-որ այլընտրանք գտնել և սովորել ճիշտ պատժել երեխային։ Դուք պետք է անպայման բացատրեք ձեր երեխային, որ նրա գործողությունները կարող են վնասել մարդկանց կամ ունենալ վատ հետևանքներ: Միայն այն բանից հետո, երբ երեխան մի քանի անգամ չի հնազանդվել ծնողների հետ զրույցներից հետո, նրան թույլ կտան հնազանդվել:
Ի՞նչ է տարիքային ճգնաժամը Սա կյանքի այն շրջանն է, երբ փոխվում է մարդու վերաբերմունքը շրջակա միջավայրի նկատմամբ։ Երեխաները բացառություն չեն: Մարդկանց մոտ նման ճգնաժամեր տեղի են ունենում ծննդյան պահից, մասնավորապես 1 տարեկանում, 2, 3, 5, 7 տարեկանում: Դրան հաջորդում է պատանեկությունը, իսկ ավելի ուշ՝ միջին տարիքը։
Ի՞նչն է ցույց տալիս ճգնաժամի սկիզբը 5 տարի: Ինչպես է երեխան ապրում իր մեծացման շրջանը, ուղղակիորեն կախված է նրա բնավորությունից, գենետիկայից, միջավայրից և հասարակության ազդեցությունից նրա հոգեկանի վրա: Որոշ երեխաներ դիմանում են այս շրջանին շատ կատաղի և բավականին դժվար, իսկ մյուսները կարող են լինել բացարձակ հանգիստ, և նրանց կյանքի այս ժամանակահատվածը ծնողների համար կանցնի բոլորովին աննկատ: Երեխայի կյանքի հինգերորդ տարին դրսևորվում է բազմաթիվ ձևերով.
5-ամյա ճգնաժամը ամենադժվարներից է, և դրա տևողությունը կարող է տատանվել մի քանի շաբաթից մինչև մի քանի ամիս, ինչն անշուշտ հոգնեցուցիչ է ոչ միայն ծնողների, այլև հենց երեխայի համար։ Կարևոր է իմանալ բոլոր այն հիմնական ախտանիշները, որոնք ցույց են տալիս ձեր երեխայի մոտ նման շրջանի սկիզբը:
5 տարեկան երեխայի մոտ ճգնաժամի հիմնական նշանները.
- վարքագծի փոփոխություն, հիմնականում դեպի վատը;
- դյուրագրգռություն, զայրույթ, մանրուքների նկատմամբ նյարդայնության դրսևորումներ;
- արագ հոգնածություն;
- և՛ մեծերի, և՛ երեխաների հետ խոսելիս նա սկսում է դեմք հանել կամ նույնիսկ փորձել կատակողի դերը, ինչը գրեթե բոլորի մոտ ի պատասխան ագրեսիա է առաջացնում.
- , երբեմն շատ շփվող երեխաները կարող են հետ քաշվել իրենց մեջ.
- որոշ դեպքերում կա անորոշություն, վախ և այլն։
Ի՞նչ պետք է անեն ծնողները, երբ իրենց երեխան 5 տարեկան է: Գոյություն ունեն 2 տարբերակ, որոնց համաձայն այս պայմանը տեղի է ունենում.
- ծնողները սրա վրա ուշադրություն չեն դարձնում, այսինքն՝ ամեն ինչ թողնված է պատահականության վրա.
- ծնողները ակտիվորեն դաստիարակում են երեխային.
Ո՞ր տարբերակն է ճիշտ երեխային դաստիարակելու հարցում: Հոգեբանների կարծիքով, ամենից հաճախ երեխայի նկատմամբ պատիժ կիրառելն ավելի արդյունավետ է, սակայն արժե հաշվի առնել, որ բոլոր երեխաները անհատական են։ Հետևաբար, երեխայի կյանքում այս շրջանը հնարավորինս հարմարավետ դարձնելու համար անհրաժեշտ է իրավիճակին նայել երկու կողմից, այն է՝ մեծահասակի և երեխայի դիրքերից: Որոշ դեպքերում պատիժը, կշտամբանքն ու գոռգոռոցն անօգուտ կլինեն և արդյունք չեն տա, միայն կվատթարացնեն չափահասի բարոյական վիճակը։ Եվ երբեմն երեխան նման վերաբերմունքից հետո կարող է սկսել ըմբոստանալ:
Ինչպե՞ս վարվել երեխայի վարքագիծը բարելավելու համար: Անհրաժեշտ:
- ցույց տվեք երեխային ձեր մտադրությունների լրջությունը.
- վստահել լուրջ (երեխայի կարծիքով) գործերի կատարմանը.
- բարձրացնել երեխայի ինքնագնահատականը;
- երեխային սովորեցնել անկախ լինել.
Եզրափակելով՝ կարող ենք ասել, որ եթե ձեր երեխային մի փոքր ազատություն տաք անկախություն դրսևորելու և ինքնադրսևորվելու, ճգնաժամն ավելի արագ կավարտվի։
Եթե հինգ տարեկան երեխայի ծնող եք, ապա ինքներդ ձեզ հարց տվեք՝ ինչպե՞ս են նրա հետ հարաբերությունները։ Դուք միշտ հասկանում եք նրան, հետաքրքրվա՞ծ եք, թե ինչն է անհանգստացնում փոքրիկին։ Ի վերջո, մեծահասակները հաճախ հարգանք և ուշադրություն են ցուցաբերում այլ մարդկանց նկատմամբ, բայց չեն կարողանում վստահելի հարաբերություններ հաստատել իրենց երեխայի հետ: Հասկանալու համար, թե ինչպես կարելի է ճիշտ մոտեցում գտնել հինգ տարեկան փոքրիկ մարդուն, նախ պետք է խորանալ այս ժամանակահատվածում երեխաների զարգացման հոգեբանական բնութագրերի մեջ:
5 տարեկան երեխաները շատ հետաքրքրասեր են
Երեխայի հոգեբանությունը հինգ տարեկանում
Երեխայի կյանքի այս փուլը սովորաբար բնութագրվում է որպես անցումային՝ վաղ մանկությունից մինչև նախադպրոցականի կարգավիճակ: Կա ակտիվ զարգացում և շրջակա աշխարհի իմացություն: Երեխաները հինգ տարեկանում հաղթահարում են որոշակի շրջադարձային կետ՝ նրանք գիտակցում են իրենց՝ որպես սոցիալական միջավայրի անհատներ, իրենց որակներն ու հնարավորությունները: Նրանք ավելի զգայուն են, թե ինչպես են ուրիշները վերաբերվում իրենց: Այս ամենը հուշում է, որ փոքրիկի մոտ զարգացնում է սեփական ինքնագնահատականը։ Թե ինչպիսին կլինի դա, կախված է բազմաթիվ գործոններից, բայց առաջին հերթին նրանից, թե ինչ է նա ստանում իրեն շրջապատող աշխարհից։ Հատկապես մեծահասակների հետ շփվելուց։
Ծնողների հետ շփումը հոգեբանական զարգացման կարևոր գործոն է Խորհուրդ՝ դուք պետք է ուշադրություն դարձնեք ձեր վարքագծին որպես ծնող, քանի որ երեխան շատ ակտիվ կրկնօրինակում է դա։ Այս հարցում ազդեցություն ունեն նաև մերձավոր ազգականների օրինակները (եղբայրներ, քույրեր)։
Հոգեբանական թեստեր 5 տարեկանների համար Բնավորությամբ ցանկացած երեխա ցանկանում է լավը լինել, իրեն գնահատել ու գովաբանել: Ուստի չափազանց կարևոր է աջակցել այս ցանկությանը ինչպես ծնողների, այնպես էլ այլ մեծահասակների (տատիկ-պապիկներ, ուսուցիչներ): Եթե երեխան դրական բան է անում, դա անպայման արժե տոնել։ Բայց այստեղ գլխավորը նշելն է, թե կոնկրետ ինչի համար եք նրան գովում։ Երեխան պետք է հասկանա, որ դա լավ է, և ապագայում կրկնի իր գործողությունները:
Զարգացման հուզական և ճանաչողական ասպեկտները
Հինգ տարեկանում հուզական ոլորտը շարունակում է անշեղորեն զարգանալ ու հասունանալ։ Դուք կարող եք նկատել, որ ձեր երեխայի զգացմունքները դառնում են ավելի խորը: Եթե նախկինում նա պարզապես զգում էր հաղորդակցության ուրախությունը, ապա այժմ դա արտահայտվում է ավելի բարդ ձևով՝ համակրանք և ջերմություն: Եվ այստեղից են արմատանում այնպիսի բարոյական հասկացություններ, ինչպիսիք են բարեկամությունը, զգայունությունը, բարությունը և ժամանակի ընթացքում պարտքի զգացումը:
Երեխան ցույց է տալիս նաեւ մտածելու ունակություն։ Այնուամենայնիվ, նա միշտ չէ, որ կարող է ճիշտ եզրակացությունների գալ։
5 տարեկան երեխաների հուզական զարգացում Այնուհետև հետևեք այս խորհրդին. ծնողները պետք է հարգեն երեխայի առաջին եզրակացությունները և անհրաժեշտության դեպքում աննկատ ուղղեն դրանք:
Ինչու տարիքը 5-6 տարեկան է Հինգ տարեկան երեխաների հաղորդակցման հմտություններ
Երեխան աճող հետաքրքրություն է ցուցաբերում մոտավորապես նույն տարիքի երեխաների նկատմամբ։ Եվ միայն ընտանիքում սովորական հաղորդակցությունից նա գնալով անցնում է արտաքին աշխարհի հետ ավելի լայն հարաբերությունների:
Հաճախ այս շրջանում նախադպրոցական երեխան երեխաներին բաժանում է «լավ» և «վատ»:
Բայց այս կերպ նա գնահատում է դրանք՝ ելնելով մեծահասակների կարծիքից։ Երեխաները կարող են ընկերանալ, վիճել, վիրավորվել, հաշտության փնտրել, նույնիսկ նախանձել, բայց նրանք նաև օգնում են միմյանց: Երեխան աճում է ինքն իրեն որպես անհատականություն ճանաչելու և մյուս հասակակիցների միջև հարգանքի կարիքը:
Զարգացման կարևոր բաղադրիչ է հասակակիցների հետ շփումը
Ելնելով այն հանգամանքից, որ հինգ տարեկան երեխաների մոտ մեծահասակների հետ շփվելիս գերակշռում է ճանաչողական հետաքրքրությունը, նրանց կողմից տրվող բազմաթիվ հարցերն անխուսափելի են։ Ավելի հաճախ «ինչու»-ի կերպարում։ Դա տեղի է ունենում, քանի որ մեծահասակն է անվիճելի հեղինակությունը, գիտելիքի աղբյուրը:
Օգտակար խորհուրդ՝ կարևոր է լսել երեխային, քանի որ ոչ ոք, բացի ծնողներից, չի կարող երեխային հստակ բացատրել այն ամենը, ինչ նրան անհանգստացնում է և համալրել նրա գիտելիքները:
Զարգանում են կամային հատկանիշները և կենտրոնացումը: Նրանց օգնությամբ երեխաները կարող են հաղթահարել որոշակի դժվարություններ, որոնք առաջանում են այս տարիքում։ Բայց ակտիվ անկախության հետ մեկտեղ՝ «ես անում եմ դա ինքս» ոգով, երեխաներին հաճախ անհաջողությունները բռնում են՝ միևնույն ժամանակ հուսահատեցնելով նրանց: Եվ եթե շատ սխալներ կան, դա կարող է հետագայում հանգեցնել անապահովության զգացման:
Ծնողները պետք է ուշադրություն դարձնեն երեխաների ֆիզիկական զարգացմանը Ինչպես վստահություն ստեղծել ձեր երեխայի հետ
Փաստորեն, այս հարցում հատուկ գիտելիք կամ գործողություն չի պահանջվում: Գլխավորն այն է, որ դուք միշտ ձեզ դնեք ձեր երեխայի տեղը, ձգտեք պատկերացնել աշխարհն այնպես, ինչպես նա է տեսնում: Եվ այդ ժամանակ շատ ավելի հեշտ կլինի հասկանալ, թե ինչ է ուզում ձեր երեխան և ինչպես կարող եք կոնկրետ օգնել նրան: Պարզ է, որ մեծահասակները իրականում չեն հիշում, թե ինչպիսին են եղել հինգ տարեկանում, բայց ինչ-որ բան մնում է նրանց հիշողության մեջ: Լավ կլինի երբեմն հիշել և ինքներդ ձեզ հարցեր տալ. «Ինչպե՞ս էի ինձ պահում այս տարիքում: այն, ինչ ինձ դուր եկավ և այլն»: Պարզ ասած՝ աշխարհին նայեք երեխայի աչքերով։
5 տարեկանում հետաքրքրասիրությունը ինտելեկտուալ զարգացման հիմքն է Ծնողների և երեխաների հարաբերությունները, այսպես ասած, մի ամբողջ դաշտ են այնպիսի հմտությունների զարգացման համար, ինչպիսիք են խնամքը, օգնությունը, հարգանքը։ Հինգ տարեկան երեխան հակված է ոչ միայն հանգեր, թվեր և տառեր անգիր անել։ Դուք իսկապես կարող եք խոսել նրա հետ, նույնիսկ սիրո մասին: Պարզապես փորձեք, երբեմն կարող եք լսել զարմանալի ճշմարտությունը, որը մեծահասակները վախենում են ասել իրենց: Բայց ավելի հաճախ հասարակության մեջ դա հասկացվում է այսպես՝ ի՞նչ կարող է իմանալ հինգ տարեկան երեխան։
Համեմատությունը այլ երեխաների հետ անընդունելի է Հասկանալու համար, թե ինչպես կարելի է հարաբերություններ հաստատել երեխայի հետ և վստահել միմյանց, դուք պետք է հիշեք որոշ բաներ և հետևեք պարզ կանոններին ամենօրյա հաղորդակցության մեջ:
Հինգ տարեկանում երեխային ճիշտ մոտեցման սկզբունքները
Համաձայնեք, որ նույնիսկ չափահասը կուրախանա, երբ ինչ-որ մեկը մոտենա իրեն աշխատանքային ծանր օրից հետո, հարցնի «ինչպե՞ս ես», գրկել և ջերմացնել նրան բարի խոսքով: Դա նույնն է երեխաների հետ. Պարզապես զրուցեք նրանց հետ ընկերական ձևով, հարցրեք, թե ինչպես է անցել նրանց օրը, ինչ նորություն է այգում, կամ գուցե ավելի խորը հարցեր տալ, թե ինչն է նրանց անհանգստացնում:
Կարևոր խորհուրդ՝ եթե դա անեք անկեղծորեն, սիրով, երեխան անպայման կբացվի և կպատասխանի ձեզ։
- Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչ տոնով եք խոսում ձեր որդու կամ դստեր հետ: Ելույթը պետք է լինի ընկերական և ոգևորող: Նույնիսկ եթե փոքրիկը ձեզ ինչ-որ բանից վրդովեցրել է, դուք կարող եք պարզաբանել իրավիճակը հանգիստ տոնով, առանց բղավելու։ Հինգ տարեկան երեխաների համար ավելի հեշտ է արձագանքել, երբ նրանց վրա ճնշում չկա, բայց երբ նրանք փորձում են հասկանալ, թե ինչու են արել այն, ինչ արել են: Եթե երեխային ինչ-որ բան եք բացատրում, դա արեք հնարավորինս պարզ, նրա համար հասկանալի լեզվով: Մատչելի, պարզ և միանշանակ:
- Միշտ լսեք ձեր երեխային: Դա արեք ուշադիր, մի փորձեք ընդհատել, նույնիսկ եթե նա ասում է մի բան, որն ամբողջովին տրամաբանական չէ: Դուք կարող եք ուշադիր ուղղել այն, ինչ ասվել է, երբ երեխան ավարտել է խոսքը: Եվ հետո նա անպայման հաշվի կառնի սա։
- Երեխայի վարքագծի մեջ հստակ սահմաններ դրեք, բայց ըստ նրա տարիքային հատկանիշների: Կարևոր է, որ նա հասկանա. եթե որոշ բաներ հնարավոր չէ անել, ապա այս կանոնը չի փոխվում:
Խորհուրդ. այստեղ կարևոր է չթուլացնել ինքն իրեն մեծահասակին: Եթե ասեք, որ այսօրվա համար շատ կոնֆետ կա, հետո ավելի շատ եք տալիս, ապա երեխան կայուն կոնցեպցիա չի ունենա, իսկ երբ դա իսկապես անհնար է, ամենաթողության զգացում կառաջանա։ Երեխաներն իրականում սիրում են սահմաններն ու կանոնները:
- Հինգ տարեկան երեխայի հետ հարաբերություններում ցուցաբերեք առավելագույն համբերություն։ Ի վերջո, հաճախ երեխաներն իրենք էլ չգիտեն, թե ինչ են ուզում և ինչու է դա տեղի ունենում իրենց հետ: Նրանք դեռ սովորում են իրենց հասկանալու այս հմտությունը: Եվ նորմալ է, որ երեխային կարող է ավելի երկար տևել հագնվելու, մաքրվելու և քայլելու համար, քան դուք ցանկանում եք: Ո՞վ կցանկանար, որ իրեն անընդհատ հետ քաշեն ու շտապեն:
- Լավ է, երբ ծնողները խրախուսում են իրենց երեխաների հետաքրքրասիրությունը: Բնականաբար, 5 տարեկան երեխան շատ հարցեր է տալիս. Այստեղ կա մեկ նախազգուշացում. Երեխան անպայման պատասխան է ուզում։ Իսկ թե ինչպես է նա դա ճանաչում ուղղակիորեն կախված է մեծահասակից: Փորձեք այս տարիքում դառնալ նրա համար ճիշտ տեղեկատվության հիմնական աղբյուրը։ Դա անելու համար ձեզ հարկավոր չէ հատուկ էրուդիա ունենալ: Խորհուրդ ծնողներին. եթե չգիտեք, թե ինչ պատասխանել ձեր երեխային, առաջարկեք այն միասին փնտրել գրքում կամ գոնե համացանցում: Բայց անպայման գտեք պատասխանը, այլապես նա կարող է գտնել այն այլ տեղ: Եվ երաշխիքներ չկան, որ այս տեղեկատվությունը ճիշտ կլինի։
- Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչ է հետաքրքրում ձեր երեխային: Փորձեք հասկանալ, թե ինչն է նրան ձգում և զարգացրեք այդ ունակությունները: Դուք, իհարկե, կարող եք փորձել հոբբիների տարբեր ոլորտներ, այնուհետև աստիճանաբար որոշել, թե ինչն է ձեր երեխային ավելի շատ դուր գալիս՝ երգել կամ նկարել, անգլերեն կամ չմշկասահք: Երեխան պետք է պահպանի իր ինքնատիպությունը։ Ծնողները չպետք է պարտադրեն նրա շահերը։
Կարողությունների զարգացում և ուսուցում՝ նախապատրաստում դպրոցին - Եղեք դրական օրինակ ձեր երեխայի համար։ Առանց պատճառի չէ, որ ասում են, որ երեխաները իրենց ծնողների հայելին են։ Այս տարիքում նրանք ակնթարթորեն ընկալում են ամեն ինչ՝ և՛ լավը, և՛ վատը։ Այսպիսով, հետևեք ձեր խոսքերին, զգացմունքներին, գործողություններին: Բայց եթե դուք սխալվել եք երեխայի ներկայությամբ, ապա պետք է բացատրեք, որ մեծահասակները նույնպես կարող են սխալվել:
- Երբեք, ոչ մի դեպքում մի համեմատեք ձեր երեխային ուրիշների հետ: Այս գործոնը մեծապես ազդում է նրա ինքնագնահատականի վրա։ Պետք չէ նաև անընդհատ քննադատել և նախատել երեխային, հատկապես այլ մարդկանց ներկայությամբ։ Ավելի լավ է իրավիճակի շուրջ խոսել հանգիստ վիճակում։ Միևնույն ժամանակ, դուք պետք է նայեք անմիջապես երեխայի աչքերին, բայց հասկացող հայացքով:
- Ձեր երեխայից մի պահանջեք կամ սպասեք այն, ինչ նա ի վիճակի չէ անել իր տարիքում։ Ամեն ինչ պետք է լինի չափավոր, ներառյալ կանոնների և սահմանափակումների քանակը: Երբ դրանք չափազանց շատ են, նա կարող է դադարել նկատել դրանք:
Ուսումնական խաղերը զարգացման շատ կարևոր կետ են Եվ վերջին կետը ընդգծված է առանձին: Սրանք խաղեր են
Երեխաների հետ պետք է խաղալ բարի, դաստիարակչական խաղեր: Եվ լավագույնն է այս ձևով հարաբերություններ կառուցել հինգ տարեկան երեխայի հետ: Սա նշանակում է, որ երեխային պետք է գրավել այս կամ այն զբաղմունքը. մաքրումը վերածեք զվարճալի մրցույթի՝ տեսնելու, թե ով կարող է ավելի արագ հավաքել խորանարդիկները; Դուք կարող եք նաև ճաշ պատրաստելը խաղի վերածել, երեխայի համար գոգնոց կարել, և ձեր փոքրիկը կդառնա ձեր օգնականը խոհանոցում։
Համատեղ խաղերը կօգնեն ծնողներին ավելի լավ հասկանալ իրենց երեխաներին Դուք նույնպես պետք է մասնակցեք մանկական խաղերին: Պարզապես դա արեք սրտից, սիրով, որպեսզի ներծծվեք այս գործընթացով: Այդ դեպքում երեխան իսկապես կհետաքրքրվի իր ծնողներով։ Եվ սա նաև ձեր սեփական երեխայի հետ լավ հարաբերությունների բանալին է: Հիշեք, որ դուք և ձեր երեխան պետք է վայելեք հաղորդակցությունը: Եթե այո, ապա դուք ճիշտ ուղու վրա եք:
5 տարեկանում երեխա մեծացնելն ունի կոնկրետ բնույթ. Առաջին հերթին այն բաղկացած է վարքագծի որոշակի ուղղության համախմբումից և զարգացումից։ Այս տարիքում երեխան արդեն շատ բան գիտի և կարող է անել: Բայց միևնույն ժամանակ նրա հիշողությունը ցրված տիպի է։ Ուստի երեխային անընդհատ պետք է հիշեցնել ամենապարզ բաների մասին։ Օրինակ՝ պետք է առավոտյան խոզանակել ատամները, քնելուց հետո անկողինը հարթել, ուտելուց առաջ ձեռքերը լվանալ և այլն։ Կրթության այս փուլում կոնկրետ կոնկրետ գործողությունների մշակումը պետք է լինի ծնողների հիմնական նպատակը:
Բայց շատ հաճախ բոլոր հիշեցումները երեխայի կողմից վեճերի և վեճերի պատճառ են դառնում: Այս պահվածքը չի առաջանում, քանի որ երեխան համառ է մեծանում: Եվ քանի որ այս տարիքին բնորոշ է վիճաբանությունն ու անհարկի դատողությունը: Փաստն այն է, որ 5 տարեկան մեծահասակներն ու երեխաները տարբեր հայացքներ ու տարաձայնություններ են ցույց տալիս: Թյուրըմբռնման պատճառով է, որ առաջանում են տարաձայնություններ։
4-5 տարեկան երեխաների դաստիարակության առանձնահատկությունները
4-5 տարեկան երեխաներին մեծացնելը միշտ պետք է հաշվի առնի երեխայի բնորոշ պահվածքը խմբի մյուս երեխաների շրջանում: Որովհետև հենց այս տարիքում են դրվում հասարակության մեջ նրա վարքի հիմնական հատկանիշները: Երեխայի կյանքի այս փուլում երեխայի հիմնական հասարակությունը նրա ընտանիքն է, մանկապարտեզում գտնվող խումբը, ինչպես նաև բակի հասակակից ընկերները: Այսինքն՝ երեխան չպետք է վախենա մարդկանց հետ շփվելուց, ճիշտ օգնություն խնդրելուց, շնորհակալություն հայտնելուց և կիսվել իրենց խաղալիքներով։ Որովհետև հենց այս տեսակի հաղորդակցությունը մարդու տարիքի մարդամոտությունն է:
Շատ երեխաներ այս տարիքում ինչ-որ ագրեսիա են արտահայտում իրենց շրջապատող բոլոր մարդկանց նկատմամբ։ Հետեւաբար, դուք պետք է հատուկ ուշադրություն դարձնեք այս վարքագծին: Մենք պետք է պարզենք, թե ինչու է փոքրիկը նման զգացմունքներ ցուցաբերում: Եվ փորձեք նրան հակառակը համոզել, այսինքն՝ միայն բարի գործեր արեք։
Կան իրավիճակներ, երբ վատ վարքագիծը պայմանավորված է երեխայի հոգնածությամբ կամ ուշադրությամբ: Այս դեպքում ծնողները պարզապես պետք է վերանայեն նրա առօրյան ու ավելի շատ ժամանակ հատկացնեն հանգստի համար։ Իսկ եթե պատիժը ոչ ադեկվատ է կամ ոչ ճիշտ, ապա կրթության գործընթացն ինքնին անիմաստ կլինի և դրական արդյունք չի տա։ Պետք է նաեւ հաշվի առնել, որ պատժի գործընթացը չի կարող հետաձգվել։ Երեխան արագ սկսում է մոռանալ իր կատարած արարքները և ապագայում կարող է պարզապես չհասկանալ, թե ինչու են իրեն պատժում։ Պետք չէ դատարկ սպառնալիքներ հնչեցնել, քանի որ ապագայում երեխան պարզապես կդադարի ընկալել դրանք։
Պատիժ
5 տարեկան երեխային դաստիարակելը հաճախ ստիպում է ծնողներին պատժի դիմել։ Բայց հասարակության մեջ երեխայի վրա ֆիզիկապես և հոգեբանորեն ազդելը խստիվ արգելված է։ Ավելի լավ է այլընտրանք գտնել ու երեխային ճիշտ պատժել։ Պետք է բացատրել, որ շատ գործողություններ կարող են վնասել մարդկանց կամ ունենալ վատ հետևանքներ։ Միայն մի քանի հաջորդական բացատրություններից հետո հնարավոր կլինի պատժել երեխային։
Կան ֆիզիկական և հոգեբանական պատիժներ. Հոգեբանական պատիժը երեխայի հետ շփվելուց հրաժարվելն է, երբ նա դիմում է իր ծնողներին: Շատ հաճախ դա ազդում է երեխայի վարքի վրա դեպի լավը, և միևնույն ժամանակ նա ինքն է ձգտում կապ հաստատել:
Երկրորդ հոգեբանական պատիժը 5 տարեկան երեխային դաստիարակելիս հեռուստացույց դիտելու կամ համակարգչով խաղեր խաղալու սահմանափակումն է։ Ֆիզիկական պատիժը երեխայի ազատության սահմանափակումն է (այսինքն, երբ երեխային դնում են անկյունում) կամ մարմնական պատիժ (գոտի օգտագործելով): Սակայն վերջին պատիժը պետք է կիրառվի չափազանց հազվադեպ։ Ավելի լավ է ընդհանրապես չօգտագործել։
Շատ դեպքերում 5 տարեկան երեխային դաստիարակելիս պատիժն առաջանում է ստելու արդյունքում։ Դա տեղի է ունենում այն պատճառով, որ այս տարիքում երեխան ունի շատ արագ զարգացած երևակայություն, և երբեմն նա կարող է նման մտքերը փոխանցել որպես իրականություն: Նման իրավիճակներում ծնողները չպետք է երեխային ասեն, որ նա ստում է։ Ավելի լավ է համոզել նրան, որ իր մտքերը ֆանտաստիկ են կամ հորինվածք։ Իսկ երբ երեխան իսկապես փորձում է խաբել ծնողներին, պետք է հստակ օրինակներ բերի ու ասի, թե ինչ հետեւանքներ կարող են առաջանալ։
Ակցիաներ
Այս տարիքում երեխա մեծացնելը պետք է ներառի նաև խրախուսանք: Կարելի է գովեստի պարզ խոսքեր ասել կամ զանազան նվերներ տալ ճիշտ ու լավ պահվածքի համար։ Խորհուրդ չի տրվում չափազանց թանկ նվերներ գնել։ 5 տարեկանում երեխայի համար բավական կլինի պարզ նկարչական տետր կամ այլ օգտակար իրեր (օրինակ՝ մոդելավորման կավ, շինարարական հավաքածու կամ հասարակ սեղանի խաղ):
Օգտագործելով խրախուսման մեթոդը 5 տարեկան երեխային դաստիարակելիս կարող եք նաև սովորական գլուխկոտրուկներ տալ։ Նրանք օգնում են ոչ միայն հետաքրքրել և գրավել փոքրիկին, այլև համախմբել ամբողջ ընտանիքը մեկ գործունեության մեջ: Նման իրավիճակները վստահություն են ձևավորում երեխայի մոտ և ձևավորում ճիշտ վերաբերմունք ընտանիքի նկատմամբ։
Նմանատիպ ազդեցություն է ունենում ընտանեկան ընթրիքը կամ հյուրերի ժամանումը: Նման իրավիճակներում երեխան անընդհատ կխառնվի խոսակցությանը։ Բայց դա տեղի է ունենում միայն այն պատճառով, որ նա պետք է արտահայտի իր կարծիքը և մասնակցի խոսակցությանը հավասար պայմաններով։
Ինչպես 5 տարեկան երեխայի մեջ սերմանել աշխատասիրության զգացում
Վստահությունը կարևոր է
Յուրաքանչյուր ծնող այս հարցը տալիս է մեկից ավելի անգամ: Հինգ տարեկանում երեխան շարունակում է սովորել վարքի բոլոր նորմերն ու հետագա պատասխանատվությունը։ Հետեւաբար, այս տարիքում նա կարող է նոր պարտականություններ ունենալ։ Օրինակ՝ երեխան կարող է քնելուց առաջ մի կողմ դնել իր խաղալիքները կամ հարթեցնել անկողինը։
Բացի այդ, նման երեխաներին արդեն կարելի է վստահել ընտանի կենդանիներին խնամելու ամենապարզ առաջադրանքները։ Սա կարող է լինել, օրինակ, այնպիսի գործողություններ, ինչպիսիք են ամանի մեջ ջուր լցնելը կամ նրան կերակրելը: Կարող եք նաև խնդրել ձեր երեխային օգնել սեղանը դնել ընտանեկան ընթրիքից կամ ճաշից առաջ: Ենթադրվում է, որ այս տարիքում խնամքի մի մասը պետք է գնա երեխային:
4-5 տարեկան երեխաների մոտ քրտնաջան աշխատանքի զգացում սերմանելու մասին կարելի է ասել նաև հետևյալը. երեխան արդեն բավական մեծ է, և կարելի է վստահել ծորակը փակելու կամ բացելու՝ ձեռքերը ինքնուրույն լվանալու համար։ Նա նաև բավական մեծ է, որպեսզի պատասխանատու լինի իր սիրելի խաղալիքների կամ իրերի համար։
Մանկապարտեզ
Մանկապարտեզները հսկայական օգնություն են ցուցաբերում աշխատասիրության զգացումը զարգացնելու համար: Այնտեղ է, որ յուրաքանչյուր երեխայի վերապահված են ամենօրյա պարտականություններ, որոնք նա պետք է կատարի։ Եվ հենց մանկավարժներն են վերահսկում դրանց անառարկելի իրականացումը։ Հաճախ է պատահում, որ մանկապարտեզում երեխաները շատ ավելի լավ են ենթարկվում ուսուցիչներին, քան ծնողները։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ ծնողները իրենց այնքան էլ վստահ չեն զգում։ Ուստի յուրաքանչյուր երեխայի պետք է հատկացնել և ճիշտ բացատրել իր առօրյա պարտականությունները։
Պարտականություններ
Քրտնաջան աշխատանքի զգացումը սկսում է սերմանվել վաղ տարիքից։ Ուստի 1-5 տարեկան երեխային դաստիարակելիս կփոխվեն միայն նրա պարտականությունները։ Օրինակ՝ երկու տարեկանում երեխային արդեն կարելի է սովորեցնել զբոսանքից հետո իր իրերը մի կողմ դնել։ Դա կստեղծի հագուստ, խաղալիքներ և այլ իրեր մի կողմ դնելու պարտավորություն:
3,5 տարեկանում երեխային կհետաքրքրեն բոլոր տնային գործերը։ Նա կձգտի լվանալ հատակը կամ սպասքը, մասնակցել ճաշ պատրաստելուն և նույնիսկ աննշան վերանորոգմանը։ Անշուշտ, փոքրիկը ծնողների օգնության կարիքը կունենա։ Եվ չի կարելի նրան հրաժարվել որևէ գործողություն կատարելուց։ Քանի որ երեխան կկարողանա զգալ իր ուժը: Իսկ առաջադրանքի վերջում պետք է անպայման գովել նրան։
4.8
4.80 5-ից (5 Ձայն)5 տարին հիանալի տարիք է երեխայի համար, երեխան արդեն շատ բան կարող է անել, գիտի, հասկանում է, և նրա հետ ավելի հեշտ է կապ հաստատել և ինչ-որ բան բացատրել։ Բայց այս շրջանն էլ ունի իր դժվարությունները, որոնք ազդում են 5 տարեկան երեխայի դաստիարակության առանձնահատկությունների վրա։
5 տարեկան երեխայի հոգեբանությունն այնպիսին է, որ երեխան հակված է վեճի մեջ մտնել ծնողների հետ և ակտիվորեն պաշտպանել իր տեսակետը, կարծիքը, ցանկությունները։ Այս տարիքի երեխաները կարող են չափազանց քմահաճ լինել, զայրույթներ նետել և պահանջել իրենց քմահաճույքների և ցանկությունների կատարումը: Օրինակ, 5-ամյա երեխայի համար մանրուք է առևտրի կենտրոնում իսկական զայրույթ նետելը միայն այն պատճառով, որ նրան խաղալիք չեն գնել: Ի՞նչ պետք է անեն ծնողները նման իրավիճակներում: Արժե՞ արդյոք անձնատուր լինել երեխայի քմահաճույքներին, որպեսզի երեխայի և նրա շրջապատի մեծահասակների աչքում բռնակալ չթվա:
5 տարեկան երեխայի դաստիարակության առանձնահատկությունները նրա և ծնողների միջև փոխզիջման մշտական որոնումն է։ Այսպիսով, օրինակ, եթե երեխան արցունքն աչքերին պահանջում է մեկ այլ շինարարական հավաքածու, ապա պետք է փորձել համոզել նրան փաստարկների և համոզման միջոցով։ Պարզ, բայց կատեգորիկ «ոչ»-ը արդյունավետ չի լինի։ Բայց եթե մայրիկը կամ հայրիկը բացատրեն երեխային, որ այժմ, թողնելով ավելորդ շինարարական հավաքածուն, երեխան հետագայում ավելի արժեքավոր և ցանկալի նվեր կստանա իր ծնողներից, նա, ամենայն հավանականությամբ, կհամաձայնի և կդադարի պահանջել խաղալիք, որը նա իրականում չի ընդունում: կարիք. Կարևոր է չխաբել երեխայի հույսերը. Ինչ-որ բան խոստանալով, ծնողները պետք է կատարեն իրենց խոստումները, հակառակ դեպքում ձեր երեխան պարզապես կդադարի հավատալ ասվածին, և երեխայի վստահության կորուստը սխալ մանկավարժական գործընթացի վատթարագույն հետևանքներից է:
5 տարեկանում երեխաները հասնում են այն փուլին, երբ պարզապես անհրաժեշտ է ձեռք բերել այլ երեխաների և մեծահասակների հետ շփվելու բավարար փորձ: Երեխաները պետք է հասկանան հասարակության մեջ վարքագծի կանոններն ու նորմերը, որոնք նրանք հետագայում կկարողանան կիրառել դպրոցի պատերի ներսում հարմարվելու գործընթացում: Այս փորձը ստանալու ամենադյուրին ճանապարհը նախադպրոցական մանկապարտեզում է՝ մանկապարտեզում: Եթե երեխան մանկապարտեզ չի հաճախում, ապա այդ բացը պետք է լրացվի այլ կերպ, բայց այն լրացվի։
Որպես կանոն, մանկապարտեզ կամ այլ նախադպրոցական հաստատություն հաճախած երեխաների համար ավելի հեշտ է հարմարվել դպրոցին։ Սա վերաբերում է հասակակիցների հետ շփվելուն և մի խումբ երեխաների հետ հարաբերություններ կառուցելուն, ինչպես նաև երեցների՝ մանկավարժների, ուսուցիչների և երեխայի կյանքում նշանակալից մեծահասակների հետ շփմանը:
5 տարեկանից պետք է մտածել երեխաների գենդերային տարբերությունների մասին, ուստի ծնողները պետք է տարբեր մեթոդներ ու գործիքներ օգտագործեն 5 տարեկան տղային ու աղջկան դաստիարակելու համար։ Այսպիսով, տղաները, որպես կանոն, ավելի ակտիվ են, անհանգիստ, նրանց համար ավելի դժվար է կենտրոնանալը, նրանք ձգտում են իրենց էներգիան դուրս նետել ֆիզիկական ակտիվության, խաղերի և այլնի մեջ։ Կարեւոր է այդ ներուժը ճիշտ օգտագործել՝ սպորտային, ֆիզիկական զարգացմանը նպաստող ակտիվ խաղեր։ 5 տարեկանում տղաները սկսում են հետաքրքրություն ցուցաբերել տղամարդկանց խաղալիքների նկատմամբ՝ ատրճանակներ, պարսատիկներ, խաղալիք զինվորներ և այլն։ Եթե դա տեղի չունենա, խուճապի մի մատնվեք, միգուցե ձեր երեխային ավելի շատ են տարվում կրթական խաղեր՝ հանելուկներ, շինարարական հավաքածուներ: Առաջարկեք ձեր փոքրիկին տարբեր տարբերակներ, թող նա ընտրի իր համար ամենահետաքրքիրը։
5 տարեկան աղջիկներն ավելի կենտրոնացած են, հանգիստ, և նրանց համար ավելի հեշտ է կենտրոնացնել իրենց ուշադրությունը ուսումնական գործընթացի վրա։ Նման հատկանիշները կարող են օգտագործվել առավելապես՝ օգնելով երեխային սովորել այբուբենը, թվերը, գրելը և մաթեմատիկան: 5 տարեկան աղջիկները սկսում են սեփական պատկերացում կազմել ընտանիքի մասին և ակտիվորեն հետևել իրենց ծնողների հարաբերություններին և հոր վարքագծին: Կարևոր է օգնել երեխային զարգացնել ընտանեկան մոդելի ճիշտ ըմբռնումը, որը կառուցված է փոխադարձ սիրո և հարգանքի վրա: Ծնողները պետք է աշխատեն խուսափել վեճերից ու վեճերից, հատկապես երեխաների ներկայությամբ։ Խաղերում աղջիկները նախընտրում են աղջիկական խաղալիքներ ու զվարճանք՝ տիկնիկներ, մայր ու դուստր խաղեր, հիվանդանոց գնալ։ Բայց եթե ձեր արքայադուստրը հետաքրքրություն է ցուցաբերում տղաների ատրճանակներով և կազակ-ավազակ խաղալով, խուճապի մի մատնվեք և մի արգելեք ձեր փոքրիկին զվարճանալ և զարգանալ այնպես, ինչպես նա է ուզում: